小学的小学作文500字汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学的小学作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
小学的小学作文500字 篇1
湖州地貌独特，气候宜人，是典型的江南水乡。河网密集的水乡昔日清澈见底的清清河道，真是一派秀丽的好风景。十月二日，我们一家就到湖州去看日出。
我们一家为了清楚地观察到日出的全部过程，所以我们半夜就出发了。到了湖州，才凌晨4点。还做着美梦的我也被妈妈叫醒。于是，我迷迷糊糊地睁开我那双朦胧的睡眼，慢吞吞地爬下了车。
刚下车，一股清香吸引了我，于是，我飞快地顺着香往前跑。“啊，是向日葵！”我高兴地说。向日葵那大花心，圆圆的，咖啡色的，不太鲜艳。没有绽开的金黄的向日葵花瓣上有几颗晶莹透亮的露珠，显得格外美丽。我不禁想起了一句诗句“青青园中葵，朝日待日稀。”
突然，我看见向日葵朝着右边，缓缓地绽开了。接着，一丝耀眼的光芒朝我射来。于是，我蒙起双眼，对爸爸妈妈喊：“太阳出来了！”爸爸妈妈太着摄相机，向我这里小跑过来了，打开摄相机认真地拍摄起来。
我走到一条河边，只见河水变得通红，上面还有一个个小小的涟漪。我仔细一看，原来是小鱼正探出它们的小脑袋，好像争先恐后地看日出呢！
渐渐地，渐渐地，太阳慢慢地升了起来，我眯起眼睛看着火红的太阳，发现它的周围有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，红色看得最清楚，橙色就有些模糊了，接着一条比一条模糊。这景色非常壮观，我欣喜若狂，我决定回家一定要写一篇关于日出的作文。
这次到湖州看日出，已牢牢地打入了我记忆的最深处，我将永远都不会忘记这次的旅行的。
小学的小学作文500字 篇2
今天课上，老师问了我们一个问题，把两本书一页一页仔细地插起来后，还打不打得开呢？
同学们一个个都说，“怎么会打不开呢？”“一定打得开的！”“只有没力气的人才会打不开！”“我打不开才怪！”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道：“同学们如果都觉得打得开，就动手试试！”老师话音刚落，教室里就传来此起彼伏的翻书声。
很快，两个同学便合力把两本书一页页插好了，老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时，奇妙的事发生了，不管两个同学怎么用力，可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们，纷纷议论道“是不是老师给他们施法了？”“哪来的魔法？”“书是怎么回事啊？”一串串问题进入了我和同学们的耳朵，只见一个平时被我们称为“大力士”的高个子男生走到讲台上，对老师说：“韩老师，让我试试吧！”老师同意了，于是新的组合摆好了架势，卷起了袖子，挺起了胸膛，像两只公鸡一样怒视了对方一眼，开始用力拔起来了。没多久后，只听“咚”一声，“大力士”用力过了头，一下子摔到了地上，书也四分五裂了！教室里立马传来了一阵笑声。
笑声过后，同学们开始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地开始猜测，是神奇的魔法吗？还是古老的咒语呢？一个同学说：“不会是老师使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起来……这时，老师开始解释了，是摩擦力，是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟！
多么难忘而有趣的一堂课啊！老师先让我们集体参与活动，然后循循善导，让我们在寓教于乐中学到了知识，增长了见识！我希望每堂课都能轻松、有趣，而不是枯燥乏味！
小学的小学作文500字 篇3
真诚，普通得不能再普通的字眼。可是，它却是人与人之间交往的必需品，它还是我们中华民族最美好的品质，是我们自称“龙的传人”最有力的证明。
我有一个妹妹，她叫薇薇，可爱的短裙，卡通形象的上衣，小巧简洁的辫子，乌黑的头发，一张爱笑的脸蛋造就了她乖巧、讨人喜欢的模样。
那天下午，我和妹妹在楼下玩了一会儿便准备坐电梯上楼，可她要走楼梯，我只好和那位陌生的老奶奶一起乘电梯。还一会儿，电梯门开了，那位老奶奶走了出去，我无意间看到楼层数——我按了下按钮，关上了电梯门。可气得是，到了三楼，电梯门又开了，外面空无一人。当那位老奶奶开始不停抱怨时，我心中掠过一丝不安。忽然，我想到，这个恶作剧可能是薇薇干得时，我脸红了，不由得低下了头。果然，不出我所料，她每层楼都按一下按钮，电梯也会在每层楼都停一下。
站在家门口，我问她：“你为什么要这样？这样做好你有什么好处？如果换作是你，你被捉弄，你会是什么感受？”“对不起！我会注意的！”刚才还在笑的她转眼没有了一丝笑容。“走！我们去给那个老奶奶道歉！”我们一边往上跑一边看楼层数。电梯门开了，那位老奶奶走出来，“快去呀！”我捅了她一下。“老奶奶，对不起，我不该恶作剧。”可能是已认识到自己的错了吧，她好像有点难过。“小孩子，下次可别这样，耽误大家的时间。好你快回去吧！”看来老奶奶的气已消了大半，我和妹妹舒心地笑了。
真诚是无价的，即使你拥有再宝贵的钻石也无法换取。因为真诚足以温暖人心，就像阳光一样，洒满世界的每一个角落。
小学的小学作文500字 篇4
人们都说谁言寸草心，报得三春晖，亲爱的.妈妈啊，您为我的学习操碎了心，您的用心良苦让我感激。但您可否给我一点自由的时间，让我轻松一会儿呢？小鸟在天空中自由飞翔，小雨在水底尽情嘻戏。妈妈啊，我也是个孩子，我也想像小鸟和小鱼一样，拥有一个充满欢声笑语的美好童年。
又到周末了，别人最爱周末，因为他们在周末休息、玩耍的时间多了，做作业的时间少了。而我呢？一到周末就像是进入了地狱。一堆堆作业摆在我面前，压得我喘不过气来。
沙沙沙我奋笔疾书，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了闹钟滴答滴答地响着，好像在嘲笑我。终于做好了，我拿着钥匙，兴高采烈的准备去朋友家玩一会，我蹑手蹑脚地走出房间。突然，您的眼角闪着寒光，在背后盯着我问道：要去哪呀？我我是来上厕所的。我支支吾吾的答道，说完连忙闪进厕所，本以为逃过了一劫。没想到回到房间一看，桌上竟多出了黄冈小状元、口算天天练、一大叠书法纸、素描纸您那严厉的声音又传来了：先休息十分钟，再继续做！我垂头丧气地走到书桌前，可又有什么办法呢？我只能谨遵母命。
在宝贵的休息时间里，我看着小朋友们在放风筝，在采野花，不时传来欢乐的笑声，他们都轻松，多幸福啊！
休息时间到！那可恶的沙沙声又在耳边响起，在整个房间缭绕着，一直持续了很久，很久妈妈，我像鸟笼里的小鸟，渴望自由，却只能被囚禁在笼子里。我好想轻松呼吸，看看阳光，听听鸟鸣，摸摸青草的小芽，揪揪小花的脸蛋儿
小学的小学作文500字 篇5
敬爱的孙老师：
您好!
第26个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康!
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
祝
节日快乐!
您的学生：XX
20xx年9月1日星期一
小学的小学作文500字 篇6
在暑假里，爸爸妈妈带我到华阳景区去参观可爱的金丝猴。
因为金丝猴天性可爱、活波，所以让我第一眼看见它就喜欢上了。
我站在参观亭下，借助望远镜来观察金丝猴。
金丝猴的那双有灵气的小眼睛，黑的发亮，再看看那一身柔软的长毛，在阳光的照耀下，金黄色的毛发闪闪发亮，而那长毛还是那么的光滑。
在一棵树上，我看见一只金丝猴正在细嚼慢咽地吃桃子，可突然身边又来只小猴要抢食吃，那只金丝猴会毫不犹豫地让给它吃，眼神里包含着母爱。但如果是成年的猴来抢食，它一定会把眼睛瞪得跟铜钱大，并且立刻闪出愤怒的光，让对方知道它的威力，然后告诉它：我的食物不许你抢！而后又做出“战斗的姿势来”。
大约中午12:00左右，管理员开始给猴子们喂“午饭”了。聪明的小猴一见管理员，就飞奔下树或下山，开始狂抢食物。有的拿两根香蕉，有的拿一个橘子，有的拿一个桃子，它们拿完后就跑上树或山，自己慢慢品尝。
可突然，我看见一只金丝猴正慢慢悠悠地走过来，并且一路上，哪只猴子见了它，便给它一种水果表示礼物，然后就走了。我猜：这是不是猴王呢？后来，我的问题得到了回答：它的确是猴王，因为它的步态啦，小猴对它的尊敬啦，加上管理员叫它的名字啦等等，都是猴王的风格。
我又把望远镜向草地上移去。
这时，我看见一只母猴双手抱着小猴给它喂奶；另一只母猴正细心地给小猴抓痒痒，只见它先抓抓后背，又抓抓耳朵，再把小猴翻过来，抓抓肚子；有的小猴把长尾巴吊在树枝上荡秋千，玩的不亦乐乎；还有一只小猴抱住妈妈的腰，和妈妈一起上蹿下跳。
啊，这个秦岭四宝之一——金丝猴，又聪明又顽皮，真可爱呀！
【小学的小学作文500字汇编6篇】相关文章：