少年也识愁滋味小学作文

时间:2024-10-27 23:27:55 小学作文 我要投稿
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少年也识愁滋味小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的少年也识愁滋味小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

少年也识愁滋味小学作文

少年也识愁滋味小学作文1

  大人们常说“小孩子无忧无虑。”殊不知我们也有成长的烦恼,这些烦恼有的来自学习压力,有的来自家庭困扰,有的来自与同学的交往……

  我的烦恼就是学习上的.压力。数学老师3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成绩表发到家长的手机上。因为粗心大意,我总是考得不好,每次听老师报前十名的名单时都很羡慕那些佼佼者。为了能够跻身前十名,全班61名同学争得“头破血流”,太残酷了!太残酷了!

  可残酷又怎样,在许多家长眼中,成绩优秀的学生才是好孩子。进入前十名才能令父母满足,就连教书育人的老师也这样认为。

  可又有谁想过我们的感受呢?考进前十的高高兴兴回家过周末,我们这些没考进的只能等着受父母的唾弃和白眼。可我们容易吗?因为考得不好我们也不开心,也想下次努力。万里长征的终点是需要废寝忘食、上刀山下火海才能到达的。

  我们这些小学生是十分脆弱的,就像天使那样,经不起烈日的暴晒和风雨的吹打。幼小的心灵也要医生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就会立刻碎成渣渣。

  这些痛苦我们又能向谁去倾诉呢?即使父亲是我背后的那座强大的靠山,可是我爱他,不想让他担心,而且这座山也终究会有倒塌的一天。

  这个世界太残酷了,是一个只有强者才能生存的地方。想要“活”下去,只有一个办法——成为强者。

少年也识愁滋味小学作文2

  南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味”可是现代的少年中又有哪个“不识愁滋味”呢?

  那次,是期末考试。我坐在教室中,做完了题,也不检查就在桌子上玩了起来,好像一定会考满分似的。可考完后,老师把我叫到了办公室。我接过老师递给我的试卷,顿时惊呆了—试卷上全是大大的红叉。期中考试我是全班第二名,这次考试我却像坐滑梯一样,成绩“飞流直下三千尺”。我知道这是骄傲搞的鬼,是它使我上课不认真听,作业不认真做,还把课后复习给省了……唉,谁叫我定力不好,被这个坏东西给影响了呢?在办公室里,老师有意无意的提醒;在家里,妈妈有心无心的数落以及周围的人眼神中流露出来的失望,深深的烙在了我的心上,使我暗暗下决心:我以后一定上课认真听讲,下课好好复习,考试再也不因为贪玩而不检查了。我一定要回到当初的位置不再“乘滑梯”了。

  随着我一天天的长大,我不再像以前那样调皮,可我的.天性难以改变。因此我不得不为我犯下的错误付出代价,而这些代价就是成长这片蓝天下的乌云,不过,我一定会让这些乌云慢慢散去,直到它们全部消失的时候,我就会变成一个快乐的人。

  烦恼依旧是烦恼,如果我们换个角度,换种想法,烦恼也许就会变得渺小,就像玉石一样,只有其他普通石子的衬托,才会显得美丽,珍贵。而我们的成功,就是在烦恼中,才会更加美丽。

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