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关于小学作文500字汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文500字10篇，欢迎大家分享。
小学作文500字 篇1
不知不觉，一跨入春的门槛，随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天的季节就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在学校里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日学校中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。学校中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的季节的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的'花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天的季节是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在学校里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
小学作文500字 篇2
我家里养了一只鸟，它非常聪明，我给它起了一个名字叫“小机灵”，它语、数、英，全都会。
今天，我给你们介绍介绍我的“小机灵”，它已经三岁了，它是男生，我就它一个宠物。
今天我先来考数学，先考简单的计算题，我先问它九加五等于几，我把笔放到它的嘴上，它写的是等于一十四，我说：“难不住你呀，我给你加大难度。”我说：“七十四乘以八十三等于几？”我又把笔给它，它写的是等于六千四百四十一。我心里想，不给你玩阴的`你当我是病猫啊，”我出了一道应用题，它写完以后我检查了一遍，还是全对，我觉得它是一只神鸟吧，这个神鸟每次都答对，就算是神鸟也没有那么聪明吧。我又让它做英才教程和黄冈小状元，我当然让它先做英才教程，先从第一单元开始到第四单元，它做了整整三个小时，做完以后我用了一个小时检查。经过检查完全正确，我惊呆了。
第二天，我今天要测试它的语文，我今天要让他帮我做黄冈小状元，从第一页到五十八页。三个小时以后它早就已经写完了，我检查了一遍，只错了一的题。我接下来要给它默写语文书上的词语了，一到三是一课全部都得默。又默一个小时，居然只错了一道。
第三天，这是最后一天了，我今天要测试它的英语，它的英语有一点不太好。今天下午还要全面测试呢！英语我照着英语书给它出了很多题目。考完以后果然不出所料，英语考了一个七十分。下午了我要给它一个全面测试的卷子。四个小时过去了，它已经写完了，它语文考了九十八分、数学考了九十九分、英语考了八十八分。
怎么样我的鸟非常与众不同吧。
小学作文500字 篇3
我有一个可爱的小兔子闹钟，每天早上6：55它就开始尖着嗓子喊：“懒虫起床！懒虫起床！”我迷迷糊糊的起了床，极不情愿的刷牙、洗脸、吃早饭，7：20准时出门，和妈妈一起开始了一段艰难的上学之路。
我和妈妈一出院门就是丁字路口，路口有个红绿灯，每次过路口的时候，汽车都能遵守交通规则，可是电动车就很危险了，横冲直撞的'不遵守交通规则，一点儿也不看红绿灯，妈妈和我就需要眼观六路、耳听八方、左挪右闪的在电动车中穿行，有时还要跑几步才能躲过飞快的电动车。过了这个红绿灯就好走了，这一段路我们可以放心的走在人行道上，只要走路的时候注意一下不要踩到狗狗的便便就行了。
很快就走到下一个路口了，一过路口，马路就立刻被不遵守交通规则的汽车、电动车堵死了，汽车排起了长龙。人行道上也是人挤人，我们先要从坐在路边吃早餐的人们中间穿过，然后要绕过在人行道上卖东西的小地摊。有时走着走着，前面的人群就走不动了，这个时候我们就只能上到边上小花坛狭窄的边沿上了。有的时候人行道走不动了，还要在马路上的车缝里钻，绕过停在路边的电动车、自行车和汽车，然后再拐上人行道。路上还有一个建筑工地，路过那儿时要小心不能把泥水弄到身上，有时还要小心来来往往的水泥罐车。过了工地又该绕小地摊了。就这样我们总算一点一点的挪到了学校。
我每天上学路上都要这样走过，多么希望我能像小鸟一样长一对有力的翅膀，从家里轻松的飞到学校！
小学作文500字 篇4
我家花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝，我经常看见蚂蚁们背着食物忙忙碌碌地进进出出，瞧，蚂蚁那“幼小”的身躯背着“庞大”的食物 ，我都忍不住想去帮它们了。
我虽然从教科书上了解了蚂蚁的具体的情况，但我却始终不懂蚂蚁为什么不会迷路。在书上说蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家们从实验中知道蚂蚁是靠气味来辨别方向的。所以我为了证实这个理论，自己也试着尝试了一下。
首先我准备了一根细小的树枝，在树枝的`一头放上一个诱饵——一只死蟑螂。我把这个诱饵放在一个蚁穴附近。大概过了半小时左右，有一只蚂蚁出来探路了，也让它找到了我放的诱饵，左顾右盼，仿佛在闻一闻、嗅一嗅，它围着死蟑螂触触碰碰，推推拉拉，转了几圈，搬不动！我知道这只蚂蚁想顺着树枝返回搬救兵了，于是我趁此机会将树枝折段了一截，就在被截去的地方左转右转， 就是找不到回家的路。我很奇怪，过了一会儿，我又一次做了实验，用小牙签小心的把它引到另一个地方，结果还是一样，就像小孩子找不到妈妈一样在陌生的地方哭泣，而当我把小蚂蚁再一次引到那个死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和树枝。通过了这一个实验，我终于懂了，蚂蚁的确是靠气味来辨别方向的。只要还保留一些可以利用的线索它们仍旧会找回蚁巢只不过多走一些弯路而已。
好了，现在大家都应该对蚂蚁有所了解了吧！另外，蚂蚁还会说话呢！动物也有在自己的王国的表达方式和交流，人类常用蚂蚁搬泰山、蚂蚁啃骨头来褒扬蚂蚁这种团结协作精神。是啊，我们人类应该向小小的蚂蚁学习了！学习蚂蚁“团结”“奋进”的精神。
小学作文500字 篇5
我的爸爸个子不高，较胖。爸爸是我的好老师，教会了我很多东西，包括溜冰、骑自行车、打羽毛球等，其中，印象最深刻的是教我学溜冰。
那时候我还在读幼儿园，爸爸在楼下的水泥地上教我溜冰。一开始，爸爸让我穿着旱冰鞋学站立。我站起来，轮子只滑了一下，我十分顺利地站好了。但是“走步”并不顺利，鞋子很重，好像每走一步都会摔倒似的。
爸爸鼓励我说：“走呀，不要害怕，你看，你穿的护具这么齐备，简直武装到牙齿了，就算摔倒，也不会痛的！”
有了爸爸的'鼓励，我大胆地开始走步。一步、两步、三步……每一步仅仅用几秒，但我觉得好像过了几个小时。突然，一个不小心，我摔倒了，屁股着地，“好痛啊！”我大叫起来，眼泪在眼眶中打转。爸爸立刻把我扶起来，关心地说：“没事吧？休息一下。”
过了“走步”这一关，又开始下一个步骤，那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次练习的时候，我摔了一大跤，手上的皮破了，伤口处冒出血珠。我很害怕，跟爸爸说，我不想学了。爸爸严厉地批评我，说：“什么？留一点血就不学了？放弃了？如果你总是这么软弱，还算是个男子汉吗？如果像你这样轻易放弃，以后做什么事情能成功？”爸爸的话使我很惭愧，擦完药油后，我立刻继续练习。不知过了多久，我无意中回头，看见爸爸满头满脸的汗水直淌，他的神情非常认真专注。原来爸爸一直在后面跟着我跑，一直在保护着我！那一刻，我很感动。
持续了一个星期，我终于学会了溜冰。
感谢爸爸，他教会我的，不仅仅是溜冰。
小学作文500字 篇6
上周五，我们班召开了一次“学英雄、尽职责、守规矩”的主题班会，老师还请了我爸爸妈妈参加。为此，我更爱我的班集体啦。
马老师是班会的组织者，她平时对我们要求很严格，一开学就送给我们两件“礼物”：第一个礼物是放大镜，用来看别人的有点和自己的缺点；第二个礼物是“请、谢谢、对不起”这六字文明用语。马老师很公平，她总会注意到每个同学。班会课上，我们忙得要命：有的背诵诗歌，有的背主持词，还有的讲故事。马老师却有点“闲”，她只要在一边点击PPT就可以了，原来她是“总导演”呢。
赵国强和周晶晶是班会主持人，他们站在讲台上，没有表现出丝毫的.紧张，他们配合默契，还真有点像电视节目主持人的样子呢。
轮到管俊翔了，他从容镇定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我爱北京天安门》这首曲子。那样子实在太可爱了，老师和同学们都笑出了声，可他依旧那么淡定，专注地拉着他的二胡，直到一曲完毕。
那天的班会课后，同学们表现更好了。刘屹、贾贺平、霍金龙、常清等调皮鬼们都像变了一个人似的，能用老师送的放大镜看自己的缺点了，还在慢慢改正缺点。平时最不爱说话的薛申勤也敢站起来回答老师的问题了。
最后来说说我吧，去年我总觉得没有朋友，很孤独。现在，同学们越来越喜欢我，总会亲切地叫我一声“鹭鹭”，我也变得越来越活泼，还交到了好几个好朋友呢。
我爱我的班集体，我爱这个有28个成员的家。
小学作文500字 篇7
童年，是一本相册，记录了我们每一个精彩的瞬间；童年，是一艘小船，满载着我们的快乐；童年更是时间的缩影，在不知不觉中一点点消逝，使我们措手不及。
童年，是那最绚烂的梦，梦是在稚嫩的脸上有着肆无忌惮的笑容，笑容是眼底掩不住的清澈。
渐渐的，渐渐的，我们已经发生了本质的改变，不再是那个以前对着山呐喊的少年，不再是那个尊重父母，关心父母的小孩，更不再是那个充满童真的孩子了！
他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常的响亮，他最爱发言，课上经常能听到他回答问题的声音。他酷爱白色和蓝色，而如今呢？是因为到了新的集体，就变成了默默无闻的黑色了吗？
对于我们来说，那段美丽的时光已从手指间溜走，可是我想这世上不会有一个人能忘记这重要的时间，我总是想起来原来的事怀念的'，有趣的，后悔的！
和熙的日光洒在一张张天真无邪的笑脸上，青绿的草地上，揉软的沙土上。那天我们五指相握，共握住一颗眼睛大的弹珠，瞄准目标后，便使出气冲斗牛之力使弹珠离弦而出，不辜负大家的期望，打中了。“啪”的一声格外响亮，我喜欢极了，犹如天籁我静静的聆听着弹珠与瓶子碰撞发出的的声音，结束后，我们拍拍腿上的灰，勾肩搭背地走上了回家的路。
如今走遍大街小巷，也找不到带着我们无价回忆的弹珠，也找不到我们那悠闲，童真的美好时光。
童年是我们永恒的，不再有的，永远难忘的快乐！
小学作文500字 篇8
成长是千姿百态，丰富多彩的。就像一棵小苗长成大树，有阳光雨露，也有风吹雨打，有欢乐甜美，也有困惑痛苦。11岁的我，长大了，一个娃娃和邻居大打出手，如今的我早已对一切流露出不屑。
小时候的我，像一个疯丫头，四处奔跑。捉迷藏被别人捉住时，总会发出一阵阵银铃般的笑声。那种笑，是发自内心的。
11岁的我，不会再编织美丽的梦。因为所有的梦，所有美好的回忆，都被巨石般的作业和分数重重的压住了。
周末，那原本属于我的天地，却被辅导班与大量的作业所代替。那些作业如一张大网把我套住。我很想反抗，却无力反抗，因为我知道，今天的努力去换来的是美好的未来，黑暗换来的是光明，而未来就在眼前。
期末考试结束了，我考了年级第4名，这与我先前的成绩有着天壤之别。我像丰收的'农民一样高兴，爸爸妈妈也舒展了往日紧锁的眉头，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一样喜悦，因为努力之后登上山顶，收获了无边的好风景。也许途中会抱怨，也许想要放弃，但最终会觉得一切都是值得的。
即将步入十二岁的我，不会再抱怨，也不会反抗，而是很努力的去学习。不会逃课去玩，也不会因为想不出题目而把本子撕碎。
如今我的生活中，弥漫着学习的气息，此时我是愉快的。我知道“春种一粒粟，秋收万颗子”的道理。
以后，我将用自信去面对生活，用愉快去体验生活，用期待去迎接生活。也许，随着年龄的增长，我会领悟更多，成熟更多……《成长的滋味作文》出自：网
小学作文500字 篇9
为了给我们减负，还是先来设计一款轻便·舒适·功能齐全的书包吧！未来的书包体积一定很小，最大也只有手机那么大。你可不要以为它装不了多少东西哟！还是听我给你们仔细讲解吧！
上课了，同学们按一下科目键，这时候上面会显示语文·数学·英语等等你所需要的科目表，再用手指轻轻一点，小小的书包立刻就会弹出你所需要的课本，是不是感觉课本太小，字迹看不清楚，别担心，只需按一下放大键，一切问题迎刃而解，我们就可以轻松学习了！
再来说它的另外一个功能——复制书本。如果你不小心把课本丢了，别担心，按下复制键，把同学的书放进去，就可以复制一本了。不过，先别偷着乐呢，累计20次，书包就会作废哦！你可要为自己的粗心大意买单了！
书包最重要还属自动改作业的功能，我们把写完的作业放在书包上，按下批改键，作业对错一目了然，错题按下订正键，写上正确答案就可以了。有红色字体的就是订正过的。如果遇到你百思不得其解的难题时，按一下解题键，里边有难题分析，可以帮你打开解题思路。当然，这一切的信息都会自动传送到老师的那台多功能教科桌那里。老师检查作业时只用打开作业键，老师就可以结合出错的问题再给同学们重点讲解。这样不仅给老师节约大量批改作业的时间，老师也知道同学们的学习重点，难点，有针对性的`辅导我们！也减少了对老师健康的侵袭，不在受颈椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飞速发展，书包的功能也是数不胜数。什么WLAN啊，蓝牙啦都不用说了，GPS定位是一定要有的，如果书包丢失，打开手机很快就会知道书包在哪个位置。嘿嘿，不过如果你放学没有回家，进了游戏厅还是网吧，你的行踪很快就会暴漏给爸妈了！
也许，未来的书包比我说的功能更多，更全，让我们拭目以待吧！
小学作文500字 篇10
今天是教师节。
我和同学们商量着去给程老师送花和贺卡。云老师在第二节课大课间把我叫去办公室，让我把学生送给她的鲜花都扎成一束，给程老师送去。又交代让我在A4纸上做一张贺卡，并附上祝福语和全班同学的亲笔签名。在办公室的老师听了纷纷把自己学生送的鲜花递过来，也让扎进去。邱老师更为热心，不单单拿出了花，还给了我一张贺卡，说写在这上面好看，并帮我把一大捆花扎了起来。
我抱着一大捧花，手里拿着两束单捧的小一点的花和贺卡回到了班里。我一进班，全班同学都投来好奇的目光，都问：“给谁的?”我说是给程老师的。这么一说，同学们都说加我一个，把我的也扎进去!并一下子拿出来三四支，我一看，绳子也解不了啊，就撑着往里塞吧!我收了好多，已经塞不进了，还有人拿，我说：“塞不下了!”他们有些遗憾地走了。第三节课是科学课，上自习，我画完贺卡后，让每个人轮流签了名，一个也不差!
第四节下课，我和几个班委一同去了程老师家，到走廊，那一大捧花突然散了，绳子被撑断了!花太多了，我们只好拾起来抱着。
到了老师家，一看，哇!还有那么多同学!这些人在老师小小的家里显得颇为拥挤，以至于老师卧室里一拨人出来了，外面一拨人再进去。
此时，我的心情万分激动，有一种说不出来的'滋味。有对老师的留恋，有对老师的感激，也有对老师的不舍。在这个特殊的日子里，我们用自己的方式来表达对老师的爱。老师，您辛苦了!
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