【实用】小升初满分作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小升初满分作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小升初满分作文 篇1
我爱家乡的春天，因为它冰雪融化，万物复苏;我爱家乡的夏天，因为它绿树成荫，生机盎然;我爱家乡的冬天，因为它白雪皑皑，银装素裹;但我更爱家乡的秋天，因为它绚丽多姿，令人流连。
我走在林间小路上，两旁的枫树上的枫叶像一团团“火焰”，熊熊燃烧着。一阵秋风吹过，火红的枫叶轻轻飘落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。树林深处的松树上结满了又大又绿的松塔。小松鼠们都争先恐后地跑过来采摘，像一个个快乐的孩子，向人们报告着秋天丰收的喜讯。
我走进果园里，各种果树结满了果子。那又大又红的苹果，你推我挤，仿佛在抢着让人们摘呢!梨树捧着水灵灵的大梨，好像在跟别人炫耀自己的孩子……
我漫步在田野上，到处都是成熟的粮果的芳香。你看那火红的高粱，黄澄澄的稻谷，熟透的大豆，小灯笼似的柿子，挂满枝头的核桃，伞状的蘑菇，满山满谷。让你尽享收获的喜悦。
我抬头仰望天空，天高云淡。我低头环顾四野，花团锦簇，溪水清清。家乡的秋色可真美啊!
小升初满分作文 篇2
大家都知道，语文在历年的考试中都占据着很大的一部分内容，而作文也是语文试卷中分数最高的一项试题。怎样去审好作文的题目思路才是写作文的第一步，下面就来为大家介绍一下作文的审题方法分析：
命题作文：
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友
提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。
半命题作文
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者；另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
给范围自拟题作文
此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
以20xx年和平区六年级升级考试作文试题为例：
在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。
审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。
第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。
第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。
通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。
小升初满分作文 篇3
说实话，我很爱看鬼电影，小说和写鬼故事。但是我却很害怕幽灵，特别是那种让人毛骨悚然的鬼。这种感觉真的很矛盾，但是那是不久前的事情，现在我勇敢的承认，我不怕幽灵了。
很多鬼电影都是以女鬼和冤鬼为主，像《鬼来电》《午夜凶铃》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖电影。英国和美国的鬼电影据我所知都是比较恶心的，主要让人起鸡皮疙瘩，但不恐怖。我平生以来遇见那么一天“鬼日”听了会让人心惊胆战的。
那天，我们家一个人也没有。自然会害怕了，晚上。猫的叫声刺耳，还有风声，我把门窗都关紧了。电话忽然响起来了，响得急促。我接了，但没有人说话，“嘟嘟嘟……”结果连续几个电话也没有人接，忽然透明的窗前有白色的影子飘过，我的心跳厉害起来了。我打电话给出差的爸爸妈妈但都没有人接，忽然——停电了。门咣咣响着，灯一闪一闪，窗帘不自然飘起。听到了楼下的尖叫，我打开大门冲了出去。楼梯里有一滩水，我踉踉跄跄奔了出去。一步三回头，可疑的东张西望，怎么也感觉有一个黑影跟着我，一回头就不见了。
我加快了脚步，可是后面的那个黑影也加快了脚步，我转左到了花园里面。那个黑影也跟来了：为什么?他没有对我做什么呢?是拐卖小孩的，那他早该出手啊?如果是盗贼的，那我没钱，盗什么呢?我紧张走在小径上，看到了一袋袋堆起来的白色塑料袋，是不是装着骷髅呢?忽然树枝窜出来了一个白衣的女鬼，模样不清但是穿着白色的衣服，我的心差点跳了出来，但是走进看原来是一张从隔壁楼里掉下来的白色薄被，那个在阳台上像鬼叫的尖叫着的中年妇女就是它的主人吧，我自己想。但那个黑影没有做什么。难道是——是……幽灵?鬼魂?僵尸?干枯的树枝在无声默默演化成恐怖的因子，马路上空无一人，只有一个孤独的背影闪过。我心里默默念着“冲吧——”我撒腿就跑，想冲到人群多的地方，周围黑乎乎的，没有路灯，我的心紧紧绷着。假如裂嘴女忽然从转角里冒出来，裂开的嘴巴，拿着一把剪刀，张大嘴……血腥一片，我肯定自己会当场晕厥过去的。
一个僵尸的手忽然从水泥地里伸了出来，一把我抓了下去……假如忽然从天而降一个吸血鬼，后面跟着个死神，杀人的蓝色水流，电锯杀人狂……那我还年轻，还有很多没有完成的东西，比如我的梦想，我还没有孝顺的父母，我还没有毕业……那样的夜晚，那样的晚风，那样恐怖的气息，“喂，站住……”那个黑色的影子忽然发话了：天!
我还不想见阎罗王呢……我加快了步伐，更加是提心吊胆。我从感觉上有点晕，黑影也在追了上来，我越过了黑色的屏障，看见了被小区里人称“鬼屋”的古老教堂，没有会去那里。教堂周围野草丛生，过膝盖，传说有人在这个地段看见过鬼火，即使是迷信也有点阴森森的感觉，周围伸手不见五指。
有蛇的嘶嘶声，蛤蟆的咕噜咕噜，看着黑影快追上来了，我迫在眉睫所以情急之下冲向了那个黑色弥漫的'教堂，那里一片黑色之外，居然有亮火，竟然是香火，不是鬼火。“嘿!
”我的肩膀被拍了一下，我僵硬转过头去，像播放电影慢镜头。“哥哥!
”原来那个黑影是在北京留学暑假回来的哥哥，我魂魄未定的抱着哥哥，至少不再那么恐惧。原来是他一直在捉弄我，我一气之下掐了一下他的手，疼得他哇哇大叫“你怎么捉弄我?”哥哥他反倒生气地说“我在门口叫了很久都没有人答复，还好意思说。”我想到了，当时因为很害怕，把电视的音量开到最大，就淹没了哥哥的声音了。一切的恐惧原点都是哥哥的小肚鸡肠。
小升初满分作文 篇4
在我们的生活中，常常会遇到些错误，有些人勇敢面对错误，主动承认错误，而有些人却怕受到惩罚去包庇错误，逃避错误，甚至还会觉得主动承认错误的人太傻了。而我觉得承认错误并没有什么不光彩的，反而觉得承认错误也是一种英明。
那是一个云淡风轻的星期天中午，我班的“调皮大王”来我家做客了。到我家应该没有别的原因了——玩电脑。在我登QQ时，被“调皮大王”看见了另一个同学的QQ，玩心瞬时间涌上心头，“调皮大王”提议说：“让我好好玩吧!”当时的我只有玩心，便不假思索地同意了。我们在他QQ上干起坏事来，开始给同学胡乱发消息。到最后越玩越大，竟不觉骂起老师。我心一紧，心想：不好，玩大了，这可怎么办?把我急得如丈二和尚——摸不着头脑。赶快和“调皮大王”商量如何收拾着残局，他对我说：“事到如今，再后悔也没用了，咱们明天去跟老师道歉吧!”
第二天，我们俩低着头，战战兢兢地走进办公室，果然纸包不住火，我们还没说话，老师就笑着对我们说：“我就在等你们呢，知错就改还是好孩子，不过这件事，事态有些严重，还是要通知你们的家长。”
晚上回到家，妈妈怒吼道：“你看看你做的好事，还什么一世英明，全没了。”我不服，心想：难道会有人不犯错吗?
母亲说后，我思考许久，得出了结论：其实承认错误也是一种英明，也许包庇错误会更错上加错，连孔子都会犯错，但他主动认识错误，承认错误，这难道不是英明吗?
小升初满分作文 篇5
我们有一个美丽的学校，在学校的西部有个妙不可言的操场。沿着后花园的石子路走去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。
一走进操场，就可以看见一片绿绿的草坪，包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树，就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里，时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地，一场春雨过后，小草就迫不及待地钻出地面，好奇地看着这美丽的世界。
在操场的中间，有一个主席台。星期一的时候，会举行升旗仪式，全校3000多学生都在这里，面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓，咔嚓”的声音，形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。
我们学校操场真是美不胜收啊!欢迎你有机会来细细观赏。
小升初满分作文 篇6
玲玲是和我一起长大的好朋友，虽然我俩不在同一所学校上学，但从小在一块玩儿，相处得就像亲姐妹一样。不过，我俩也有闹闹小矛盾的时候。
记得有一次我俩在英语兴趣班学习时，老师在给我们复习单元考试的重点，这时我听到坐在旁边的玲玲发出一阵窃窃的笑声，扭头一看，原来玲玲在偷偷 看漫画书。我捅了她一下，她丝毫没有理会我，我有些升生气了，就举手告诉了老师。事后玲玲使劲地瞪了我一眼，就再也没有和我说话了。
在接下来的考试中，玲玲考得很不理想。她一声不吭，看得出她好伤心，因为她平常的成绩一向很好。这时，我主动走到她身边，提出来和她一起重新复 习，帮她补补课。玲玲没有拒绝我，于是我俩一问一答地复习起来，这时玲玲看起来好认真。下课后，我俩又在一起高兴地玩耍。同学们有些吃惊地问玲玲：“她当 众揭发你，你还和她玩儿?”玲玲笑眯眯地说：“我为什么要和真心帮助我的人生气呢?!”于是大家都开心地笑了。
小升初满分作文 篇7
我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
小升初满分作文 篇8
放暑假了，爸爸妈妈对我说：“咱家饭店缺服务员，你当服务员，工钱照付，怎么样？”
听说有工钱，我心花怒放——盼望很久的遥控汽车有望了，于是我爽快地答应了。
第一天上岗，炉子喷着火舌，厨房里热极了，呼呼响的风扇好像不起作用。
我给一位顾客端饭和菜。跑了两趟才送完。爸爸递给我一个托盘说：“用这个，速度快！”原来端盘子也有技巧啊！
我一边送饭菜，一边洗碗。高高的一摞碗和盘子，在水槽里静静地躺着，容不得我多想，必须一刻不停地洗刷，再放到消毒柜里消毒。我不停地重复着这些动作：送饭菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。
晚上8点下班时，我腰也酸背也痛，手脚僵硬，一倒在床上，便呼呼大睡。我终于尝到了打工的滋味——累。
这样的日子持续了一个暑假，爸爸妈妈没有食言，给了我800元的工钱，我终于如愿以偿地买了心仪已久的遥控汽车。
看着心爱的遥控汽车，我尝到了打工的另一种滋味：自食其力的自豪感。
小升初满分作文 篇9
咦！天上怎么有一层像薄纱似的雾，这雾让前面的路看不清，真是讨厌！可这雾是因为什么引起的呢？我天天围着这个问题想，几个晚上都没睡好。
我带着这百思不得其解的问题来问妈妈。妈妈亲切地告诉我：“这是一种叫雾霾的天气现象。因为这几天长沙空气湿度比较大，再加上空气里的汽车尾气以及其他烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物很多，这就出现了这样的大气混浊状态的雾霾。它会使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色，这就让你感觉雾蒙蒙的。”
雾霾对我们伤害也挺大的！雾蒙蒙的天空让人心情很差，也由于雾霾天气，水平能见度小于10公里，可能导致交通事故发生，或导致因堵车而迟到等。更严重的是，雾霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，可能引起急性上呼吸道感染、急性气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘发作等疾病。特别是由于雾霾天日照减少，紫外线照射不足，人体内维生素D生成不足，对钙的吸收大大减少，会使我们儿童生长减慢。
真是可怕的雾霾！可是随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害也加重。怎么办呢？这让我想起了“低碳的生活”——最大限度地减少大气中细微的尘粒、烟粒、盐粒的量。我决定在日常生活中从自己做起，从小事做起。首先我每天乘公共汽车回家，平时短距离的出行我就骑自行车，其次我要节约用水。
为了我们干净的天空，让我们从身边的小事做起吧，降低能耗、减少排放、走近低碳。
小升初满分作文 篇10
书籍是人类文明漫长的果实，书籍是世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
当我还小的时候，我的妈妈晚上经常坐在床边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个美丽、有趣的故事，让我进入一个甜蜜的梦乡。有一天，我的父亲也给我买了一本漫画书，里面有许多生动和精彩的图片。上面有一个有趣的故事，爸爸看着那精致的图画，慢慢地给我讲故事，我可以仔细地听！
去幼儿园，每天我都可以和很多小伙伴一起玩，一起玩。没想到在课堂上，老师讲的童话比爸爸妈妈讲的更生动、有趣。老师还给了我各种各样的书看够了，我很高兴。从那以后，老师教我要有礼貌，文明，我经常看到朋友和亲戚会打招呼。
上小学，从幼儿园到一年级。我变得更快乐了，新老师，新同学，还有新书。一本书一本书让我的知识越来越多，随着年级的增长，我的书柜里已经摆满了又薄又厚的书。
想上初中了，上了初中又代表长大了些。虽然我有很多变化，但不能随着我的书的增长而改变。书还陪伴着我，让我的视野一天天成长，也让我慢慢离不开它。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长，知识的阶梯一层一层的，让我们读书吧，做它的好朋友！
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