有关小升初满分作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小升初满分作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小升初满分作文 篇1
春日里，迎着轻风，踏歌而行。田野里飘着阵阵新翻的泥土和着青草的味道，六岁的小侄女嗅着鼻子问道：姑妈，这是什么味道？我不假思索的回答：“春天的味道”。“春天的味道从哪里来呀？”
是呀，春天的味道从哪里来呀？
春天的味道从一首唐诗中飘来。“远芳侵古道，青翠接荒城”。瞧，那大片大片的绿色，弥漫着这种清新的味道，“夜雨剪春韭”。一场春雨过后，柳树上升腾起绿色的云烟，鸟儿们仨一堆，俩一伙的把嫩绿的歌谣衔上枝头。在鸟儿嫩绿的话题中，麦苗返青了，从墙角到树梢，从沙漠到田野，到处都氤氲着这种味道。凡有绿色的地方，就有这种味道，因此，春天的味道是嫩绿色的。
春天的味道从桃花的'笑靥中绽放出来。春风悠闲的吹着口哨，嬉笑着解开了桃树身上的粉红色的纽扣，桃树羞红了脸，“噗嗤”一声笑开了一树粉红色的火焰，引来了无数的蝴蝶蜜蜂嘤嘤嗡嗡的围观，随着这粉红色火焰的升腾，一缕缕芬芳 扑鼻而来，哦，春天的味道是粉红色的 。
春天的味道从透明的雨滴中滴落下来。瞧 ，一滴，两滴，三四滴，点点滴滴……那透明的雨滴落到小溪里，小溪欢呼着，雀跃着，一路欢歌，唤醒了蛰伏一冬的青蛙，把阵阵蛙声送上天空去迎接雷声，春天的味道是透明的。
春天的味道从暖暖的阳光中斜射下来。风轻草细，燕语呢喃。初春的阳光照在草野上，照在沙滩上，照在新播种的土地上，湿润的土地升腾着热气。一切都在这温暖氛围中孕育，一切都在这温暖的氛围中生根发芽长叶开花。春天的味道是暖暖的。
春天的味道是嫩绿的，粉红的，透明的，暖暖的，愿这曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿这清新的春天的气息，永远弥漫在天地间。
小升初满分作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。我一 向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名 叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来 充饥。这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台美化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过 过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的'发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”
点评：
1.开篇用“光阴似箭，日月如梭”一句概括了时间的变迁，将读者直接带入了20年后的生活。文章想象丰富，设计合理。
2.20年后的“我”已是一名科学家，有杰出的发明创造并深受社会各界的赞誉。文中讲述了小作者运用自己的聪明才智发明“环境美化机”的详尽经过，表现出小作者造福人民、不为名利的高尚品格。
3.文章内容充实，层次分明，语言流畅，条例有序。
小升初满分作文 篇3
清晨太阳从地平线升起，云彩将阳光剪得支离破碎，一缕阳光射入迷离的双眼，世界安然苏醒。我在微风中伫立，希望捕捉到每一处熟悉的感觉，风吹乱了我未梳理的短发，发丝将我思绪缠绕。对着这个全新的早晨，我轻轻说道：别了，母校。你好，初一。
怀着这一颗懵懂，紧张又有一丝喜悦的心就来了，稚气未脱的脸庞染上天边的红霞，两只小手不知该放何处紧紧攥住书包带，活脱脱一个初来乍到的外来客。和一群不相识的人跟在老师身后去属于自己的班级，迎接一个全新的开始。每一个人都显得很安静，乖乖地听老师吩咐，不吵闹，不抱怨。窗外的柳树摇曳的更卖力，花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿，接着。”“在看什么呢？快点给我看看。”天性使然一群不相识的孩子很快就打成一片，因为有缘，茫茫人海中使得我们聚在一起，每个人都会是别人最好的回忆。不知怎的，大大咧咧的我变得不爱动，文文静静的，老妈说那是懒罢了，不过我倒觉得是时光老人教会我长大。我班被称为“女子兵团”，可见我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受气，备受“压迫”。呵，真是些孩子。不过做孩子真好。
青春的`我们有很张扬，爱在风中大笑，因为我们有活力，有朝气。太过张扬又使我们错过了些很珍贵的东西。好朋友分道扬镳，丢下一句狠话便转身离去，心中想着：你我从此不再是朋友。谁都不肯低头，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲气使然。我不甘，拼我的一切去学习，只为超过她，满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己，我握着成绩单，内心的喜悦怎么都掩饰不住，笑弯了双眼，翘起的嘴角。唯独没有胜过她的得意，原来时间能改变一切，当时只不过是青春狂傲罢。
还记得考试那天在笔记本扉页上写下的“是否曾迷茫，依然迷茫；是否曾憧憬，依然憧憬；是否曾期待，依然期待。”还记得刚升初中时心里想着“初中生活我相信它是美好的。”一切的一切，都仿佛刚刚发生，现实却告诉我那都成为回忆了。
分班了，人散了。
拥着清晨的阳光，我吸允着新鲜空气的甘甜，微风亲吻着我的脸颊，将我思绪再次勾回，风儿今日如此多情。啊，再见啦母校！
小升初满分作文 篇4
向日葵，永远向着明亮那方 向日葵，她从不低头，从不会向黑暗屈服，永远向着明亮那方，在太阳的照耀下，有温暖的春风..
我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。
向日葵，永远向着明亮那方
向日葵，她从不低头，从不会向黑暗屈服，永远向着明亮那方，在太阳的照耀下，有温暖的春风，有美丽的阳光，向日葵，从不会低头。
——写在前面
向日葵，总会有她独特的韵味，也会散发她独特的魅力，这也是我喜欢她的原因之一。向日葵，总是有信念的，因为她的坚持，她的不屈服，所以，她总是向着明亮的那方，向着她向往的方向，她有勇气，有信念，所以她从不向黑暗屈服。
而我最羡慕的，却是她那坚持的信念，在选择命运时，她选择了坚持，选择了自己的信念，所以，她从不会放弃，从不会停止她那追梦的脚步，从不会打消她追求光明的信念，不会低头，永远，永远。
向日葵，可能她是从骨子里就是这样的，不屈服，而我们又何尝不是，从骨子里拥有那样的信念，拥有那样的傲气，可是为什么长大以后，就变了?那是因为我我们选择的时候，选错了?还是那时的'迷惘令我们失去了那次听从心的选择?不，那是我们没有她的信念。
向日葵，她愿意遵从心里自己心里的选择，在重重地黑暗的笼罩下，冲出去，超越迷惘，超越自己，展现出来的，也一定是温暖的阳光，一定是永不退色的光明!
超越迷惘，超越自己!
小升初满分作文 篇5
小时候的我，是一个表面文静，实质调皮的女孩。无论碰到什么问题，都想亲自去探个究竟。
我非常喜欢听音乐，当妈妈把八音盒作为生日礼物送给我时，我欣喜万分。只要打开八音盒的盖子，它就能奏出美妙的音乐，随着悠扬的乐声，常常勾起我对美好往事的回忆。
记得那时，每当听到音乐响起时，八音盒上的“小公主”便会随着乐曲，缓缓旋转。我的好奇心一下子被吊了起来，为什么打开盖子就会有音乐了?为什么八音盒上的“小公主”会跳舞?我心里立刻涌出要弄个水落石出的强烈渴望。机会来了!
一天，我趁父母出门之机，迅速拿出早已准备好的.工具箱，打算对八音盒进行“解剖”。此时，我的心“怦怦”直跳，我开始有些迟疑，但好奇最终还是战胜了紧张。当我费力地打开工具箱时，我愣住了，里面有大大小小的螺丝刀七八个，到底该用哪个呢?“没办法，只好一个一个地试了。”我自言自语道。于是，我先拿出一个最细的螺丝刀，然后找到了音乐盒上的一个螺丝，再把螺丝刀对准螺母，使劲拧了一拧，可是，螺丝刀好像太细了，螺丝纹丝不动。我又拿了一个最粗的螺丝刀，但它好像又太粗了，我开始变得沮丧起来。就这样，我费了九牛二虎之力，才最终拆完了所有的螺丝钉。
音乐盒终于被我拆开了!我欣喜若狂。仔细一看，里面有一块像梳子一样的钢片，还有许多齿轮。难道这么美妙的音乐就是这些不起眼的东西奏出来的?我惊呆了。随后，我将里面的零件一个一个地拆出来，一遍又一遍地观察着这些音乐的来源。
时间在令人陶醉的音乐声中，不知不觉地流逝着。当我意识到爸爸妈妈快回来了，想把那些零件装回去时，却怎么也装不起来了。这下可怎么办呢?
最后，爸爸帮我装好了音乐盒，妈妈也没忘了唠叨几句：“像音乐盒这样的东西，是不能乱拆的。记住了吗?”我胆怯地点了点头。
从那以后，我再也不敢乱拆东西了，但好奇心却有增无减。
小升初满分作文 篇6
来不及为昨天的流失而悲伤心急，又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调，今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河，昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物……
一切都是那么熟悉。花儿的怒放，鸟儿的窃语，阳光的温暖…，一幕幕都是那样的熟悉就像发生在眼前一样。时光好似离弦的.箭，不会回头;时光好似奔流的小溪，匆匆流过;时光好似调零的落叶，埋入了尘土。
昨天的，已成为我的历史。无忧无虑的童年，不知何时已经悄悄的远离了我，那原本穿着一袭金色长袍的童年，已经出现了淡淡的绿色。金色不在耀眼，看到的只是越发猖狂的青色。我得要学会感恩尽管昨天已经失去，尽管昨天的伤口还在发疼…可我仍然感恩于你——昨天，你带给了我金色的童年。
昨天的我，不懂什么是忧虑，什么是对，什么是错。懂得只是一味的玩耍，一味的开心，一味的去抓住任何一个可以玩耍的机会。再那个世界里，没有单调，没有无聊，更没有疲惫。也许，就像花儿似的。昨天我在努力生长，今天就要开出美丽的花朵，明天我将要结出丰硕的果实。
感谢你昨天，过去的一切我永远不会遗忘，我会将它们深藏在心，成为永久的怀念。
来不及为昨天的流失而悲伤心急，又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调，今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河，昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物。
感恩昨天。
小升初满分作文 篇7
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有x老师好。”
那还是上小学二年级的时候，x老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
x老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，x老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一x桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现x老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，x老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。x老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是x老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着x老师的爱心。
一次，xx和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。x老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，x老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，x老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，x老师又用了一个星期的.时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在x老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对x老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说x老师也调往外地。自此，我再也没有见过x老师。
x老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
小升初满分作文 篇8
我曾经经历过许多次野炊，可是，哪一次都没有这次热闹、愉快!
那是去年，学校组织我们实验班的同学去73142部队野炊。一路上我们欢歌笑语。
野炊时的间终于让我们熬到了。可是光生火就难倒了一大片，好在我冰雪聪明，用报纸生火总算把火引来了，令同学们对我刮目相看，在“同志们”七手八脚地放木材下，总算有点起色了，大家像完成什么光荣的使命，深深地松了一口气。陈月明赶紧把锅热了热，再放了一点油，等到油“劈劈啪啪“响时，就把菠菜倒进锅里，左手开始不停地搅拌。看她那熟练的姿势，想必在家肯定是妈妈的好帮手喽!这时，只见月明快速地往菠菜里放了一点儿盐，拿铲子翻了翻，又加了点味精，就把菠菜盛进碗里。 “哇，菜终于烧好啦!“在一片欢呼声中，一道“绿凤凰“烧好了!我们开心极了!我们组的成员都尝了我们做的第一道菜。
我是负责带鸡蛋的，这可是一个艰巨的.任务。可怜我一路上不跑也不跳，小心翼翼地保护着这几个“宝贝”。总算大功告成了，一个也没弄破。
轮到我上场了，我从袋子里掏出三个鸡蛋，放在石头上，正当我去拿碗时，天啊，滚下了一个鸡蛋，我弯下腰去收拾时，完了!第二个蛋又掉下来了，说时迟那时快，我赶紧抓住了另一个蛋，这时我终于明白了妈妈说的带几个备用蛋是什么意思了。一旁的同学目睹了这精彩的一瞬间，都哈哈大笑起来。摄影师把我这一“丑态”拍摄了下来，成为了永恒。
我搅拌好了鸡蛋，意婷开火了，月明放油了，油冒烟了，我连忙把搅拌好的鸡蛋倒入锅里，旁边的月明拿起铲子三下五除二就铲开了。一明也把先前切好的西红柿放进锅里。接着，厨师月明又在锅里放了点糖和酱油。哇!总算大功告成了，我们的第二道菜胜利出炉了!
接下来，我们又做了几样小菜，大家吃得津津有味。
野炊结束了，我们带着收获的喜悦回家了，但那愉快的合作深深地印在我的脑海里。
小升初满分作文 篇9
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿;更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊!
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的.课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多!
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣...... 假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
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