【必备】小学二年级日记日记范文十篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级日记日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级日记日记 篇1
暑假给我们增添了许多快乐。暑假像一张大纸，我用彩色的画笔描绘出一幅幅开心的画面；暑假像一个个幻想的宇宙，让我在里面自由自在的畅游。
放了暑假后，姑姑让我一天学三张画，有一次，姑姑让我画香蕉画，她跟我说：“画画，要画得好，要想达到最好的水平，对于你这张画来说要把线条从深到浅画直。从道理上说你一定要坚持画，多看多想，不怕困难。世上无难事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在学习甚至在将来的工作当中。”我听完之后说：“姑姑，我懂了，我一定会记住你的`话，我也一定会把画画到最好的水平。”姑姑说：“孩子，你一定行的！”
过了两个小时，我终于把姑姑给我布置的香蕉画画好了。姑姑说：“这型打得真是太好了。对了，这画呀，就是要一心一意，专心致志的画，这样，你画的画也就不用修改了。”说完，姑姑给了我一个微笑，鼓励我，让我再接再厉。
我心想：只要功夫深，铁杵磨成针。对自己说：“加油，我一定行！”
小学二年级日记日记 篇2
过年喽！大年三十的晚上，妈妈早早准备了年夜饭。瞧：大大的圆桌上，摆满了丰盛的美味佳肴。有香喷喷的牛排，有新鲜可口的鱼虾，有热气腾腾的饺子^我们全家围坐在一起，边吃边聊天，每个人的脸上都露出幸福的笑容。八点钟，万众瞩目的春节联欢晚会开始啦，精彩的节目令我们赞不绝口：有动听的歌曲，有欢快的`舞蹈，有搞笑的小品，还有神奇的魔术……一个个节目让我们大开眼界。
啊！真是快乐的除夕之夜呀！
小学二年级日记日记 篇3
今天，是一个特别的日子——护士节，同时也是四川汶川大地震五周年纪念日，为了记念这个特别的`日子，我们学校举行了一次消防演习，虽然温度高达30多度，可是同学们很投入。
轰轰——广播里 响起了房屋倒塌的声音同学们立刻躲到了桌子底下，真是太像了!过了一会儿，校长先生一声令下，同学们立刻转移到了操场，真的太像了!
小学二年级日记日记 篇4
8月10日
我们从超市买回一些绿豆，我拿了一些种植，我用餐巾纸把他们一层一层地包起来，他们绿绿的身子就在里面安家了。
8月12日
我发现他们竟然长出了嫩芽，我高兴极了，连忙多加水，他们随着微风荡漾，似乎在对我微笑，我盯着他们看，巴不得他们立马长大，知道妈妈叫我，我才念念不舍地离开。
8月16日
这些可爱的小宝宝们都长出了一片小小的叶子，我因一时激动，把水浇满了整个瓶子，后来，我因这件事后悔了。
8月17日
我一起来，就闻到一股刺鼻的臭味，我知道是绿豆芽发出来的，我连忙奔到阳台一看，我的“小宝宝”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，导致他们枯萎。我以后种植绿豆一定查好资料，我相信以后一定成功。
一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。
第二天，外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的'信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。
第三天，“天气阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”
第四天上午，果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈，墙壁居然也成为了“气象学家”了！
小学二年级日记日记 篇5
今天晚上，我在一个桔子上贴上有字的纸片，给爸爸看，爸爸拍了拍我的肩膀，说：“很有创意。你拿着两个桔子，去考考妈妈。”
我拿着一个没贴纸片的桔子，问妈妈：“这个桔子值多少钱？”妈妈说：“一角。”
我又拿出贴了纸片的桔子，问妈妈：“这个桔子值多少钱？”妈妈说：“一元。”
我问：“为什么？”妈妈说：“因为，这个桔子上有商标，它可不是普通的`桔子。”
爸爸说：“这就是品牌的作用。”
小学二年级日记日记 篇6
6月9日 星期二 晴
今天，上午高老师说：“欧文要来。”
我想，我的.足球梦终于要实现了！我迅速跑到高老师面前问：“欧文什么时候来？”高老师说：“下午三点。”
于是，一下课我就飞马似的跑到了球场，准备等欧文来的时候大显身手！
到了下午，欧文来了！在同学的欢呼下欧文大步走向前。
当他走进球场时，一群人围了上去，我挤也挤不进去！我本以为欧文会教我，没想到他却走了！
唉，这一天真惨啊！
小学二年级日记日记 篇7
《日记两则》一课生字较多，于是上课伊始，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌互相检查生字的读音；接着在小组长的带领下， 齐读生字词，小组交流哪些字音容易读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌互相检查生字读音，再到小组的学习，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学习的理念要求，也体现了学生是学习上的`主人。在小组合作中，我改变以往的做法，实行轮流坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受成功的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学习合作的积极性调动起来了。
虽然小组“树”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。我想这也是我们以后要做的。
小学二年级日记日记 篇8
春天来了，天气渐渐暖起来了。如毛的细雨从天而降，微风吹在脸上真舒服。老师带着我们到野外去找春天。
我们到了目的`地一看。桃花笑红了脸，迎春花被微风吹得一摇一摆的，好像正在欢迎春天呢！小草从地下探出头来，好像跟春姑娘打招呼呢！垂柳的枝条伸进解冻的小河，跟小河握手。
小燕子从南方飞回来了。它在稻田里飞来飞去捉害虫。许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在开音乐会。小蝌蚪在清澈的河水里欢快地游来游去。
啊！春天真美啊！
小学二年级日记日记 篇9
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的`好时光。
早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，
来到楼底下，草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸。
开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。
小学二年级日记日记 篇10
今天，学校组织我们去春满园春游。同学们个个生龙活虎，非常高兴。
一路上，我们唱着：“走走走走，我们一同去郊游。走走走走，一同去郊游。白云飘飘，春风柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”到了那里一看果真是春满园，那里的树都发出了嫩芽，长出了新叶， 许多樱花在那里绽放，到处展现着一副生机勃勃的画面。我们在那里铺好桌布坐下来，先把吃的全倒出来，哇！吃的'可真多呀！有薯片、锅巴、妙脆角……等，真是数不胜数。吃完后， 我们又去玩丛林 野战军（枪战）等等许多好玩的游戏，不知不觉中，就到了该集合回家的时间。我只得和春满园依依不舍的告别了。
春游太好了，以后每届春游我都参加，因为徒步春游能锻炼我们的耐力和毅力，使我们长大后能挑战更大的磨难！
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