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做游戏日记
时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的做游戏日记，希望对大家有所帮助。
做游戏日记1
叮叮叮”，下课铃响了，同学们飞快地涌出教室。
同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的`玩老鼠靠墙。
我和同学们王全安抢格子。游戏规则是不抢的人站在小白格子上，抢的人站在中间。我们要趁抢的人不注意的时候，赶快和别人换一下。游戏开始了，我们是抢的人。我趁他们三个不注意的时候和王子文换了一下。突然抢的人转了过来，可是王子文已经到了我的面前，格子被别人抢到了，王子文只好愁眉苦脸地来到了中间。
“叮叮叮”，上课铃响了。同学们都回到了自己的座位上。快乐的课间十分钟在欢声笑语中结束了。
做游戏日记2
今天上午，我和陶欣知、魏心月、小柏、陈睿涵等人玩“猫捉老鼠”的游戏。
我们让陈睿涵和小柏当猫，其他人当老鼠。草坪、健身器材、土堆、石狮子不能抓，其它地方都能抓。游戏开始了，我趁陈睿涵和小柏不注意，偷偷溜到了油库(健身器材)那儿。我在那儿“拿”了五袋油，又趁他俩不注意，跑到了土堆上。我玩了一会儿，突然发现小柏只会做一件事——把我们聚到一个隐蔽所，又只会说一句话：“哎呀，发啦，发啦!”一次，小柏把其他人都聚到土堆上，就我没有去。他就说：“去吧，我不会抓你的。”我半信半疑地走了几步，他又说：“我不会抓你的，去吧!”我飞快地跑了过去，他却无动于衷地站在那里。小柏发现我已经去了后，围着土堆转，“发啦，发啦!”哎，他这个怪脾气，谁也搞不懂呀!
游戏结束了，陈睿涵抓住了陶欣知，不过她顺利逃脱了“猫”的.老窝。今天玩得真开心，明天我一定还要来玩!
做游戏日记3
分了组就开始玩游戏。游戏规则是：小鸡不能逃跑，我们通过“手心手背”的方式来确定谁是“老鹰”，由于小组里缺一个人，所以体育老师也加入到游戏中。
游戏开始了，“小鸡”们拉住前方“小鸡”的`衣服，“母鸡”在最前面张开双臂，“母鸡”往东跑，“老鹰”就往东追。忽然，“老鹰”加快了速度，一只“小鸡”被抓住了，剩下的“小鸡”很聪明，“老鹰”去捉他们，他们就站在原地不动，等“老鹰”快到身边时，他们身子一闪，让“老鹰”扑了个空，连续四五次扑空后，还是把“小鸡”捉住了。
“小鸡”都被抓住了，“叮铃铃……”下课铃响了，游戏也结束了，大家都开心地笑了，恋恋不舍地走回教室。
做游戏日记4
“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的.手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
做游戏日记5
今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的`同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢!
做游戏日记6
今天，我们的外教课是做游戏。游戏内容是画圣诞树、礼物、圣诞老人。游戏规则是在黑板上，一组两人合作在两首英文歌的时间内画完这些内容，哪组画的，上去画的.那两个人，就会得到老师给发的糖。
我们组第一轮是桑益深和黄彦希画的是圣诞树，他们注意画的细节，结果是他们每人得到了一颗糖。第二轮是我和邵瑞希上去画的，我感觉画的很好，等我们都下去了才发现，我们的翻译王老师和外教老师商量了半天，结果是老师说我们画的很整齐，介绍的也很好，二组呢，画的内容很丰富就是有一点乱，所以老师只好给我们都奖励了一颗糖。第三轮三组赢了，因为我们都不画圣诞老人，而他们画了圣诞老人，虽然很一般，但是他们赢了。第四轮二组和四组打了平手，老师又叫了四个人上去画，结果是二组赢了。
这个游戏非常好玩，不知不觉就下课了。
做游戏日记7
星期五这天，我们举行了一年一度的立夏拼蛋活动。
拼蛋的游戏规则说完后，随着主持人的一声令下游戏开始了。我们先从四人小组开始比，由于我们小组中只有我一人符合规则，所以我就顺利胜出了这使我心里涌起一股激动的海浪。
我的第一个对手是周千辰，看着他这自信满满的脸，我的心里不禁打起了鼓“我的资格是碰巧得来的，我能战胜他么?”想着我便用右手握住蛋中间贴前的部分，直直的撞向他的'蛋，只听见“咔”的一声他的蛋碎了。这是我离蛋王又进了一步。
接下来，轮的我和张琦宸比了。我又使用了上次的方法，希望可以取得胜利。可我打错了如意算盘，他并没有对我的蛋有丝毫的“怜香惜玉”，用力的砸向我的蛋，使我蛋王的`梦破碎了。这使我激动的心情变得有些失落，不过我还是觉得很开心。经过激烈的角逐蛋王产生了，安海峰成了名符其实的蛋王。
最后，我们在热闹，喜悦的气氛中结束了本年度的拼蛋比赛。
做游戏日记8
今天下午，我们又玩了一个游戏，名字叫：抬笔游戏。
游戏开始了，我们把笔放到胳膊上，一开始以为我们能赢，也挺简单，谁知，一分钟过后，手就会酸，就像有两单面粉压在胳膊上，再到了五分钟我的笔就掉了下来，我就做下来，我看着我同桌，侯晓阳，还让他继续努力，那时，我还没放笔的时候，我还想对我的.笔说，我们一定要努力呀，可是，我还是掉了。我的同桌侯晓阳，在十分钟也掉了下来。我们都低声叹气，我们只能靠别人来赢取比赛，谁知我们又输了。
我真不甘心。
做游戏日记9
“咚咚咚......!”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏！
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿！抓耳挠腮，这是个什么词儿啊！只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤！他还咬牙切齿的.，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了！沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
做游戏日记10
星期六，我和我的朋友们玩“砸地鼠”的游戏。先黑白猜选出砸的人，其余的人作地鼠，地鼠要蹲下才不会被砸到，站起来时如果被被砸到了，这时他就要做砸的人了。游戏开始了!我真紧张，生怕自己被砸到，心想：我可千万不能被砸到呀!我们一会儿站起来，一会儿蹲下，婷婷忙得不亦乐乎，她看见王毅站起来了就连忙跑过去，可王毅又蹲下来了，我站了起来，可婷婷没看见，我就蹲下来了。徐颖又站了起来，婷婷赶紧跑过去，徐颖不幸被砸到了。这次轮到徐颖做砸的`人了。几分钟后，游戏结束了，我真开心啊!通过这次游戏，我知道这是一个训练反应速度的游戏。下次我还要和他们一起玩这个游戏。
做游戏日记11
今天下午，我们非常开心。因为周老师答应要带我们到操场玩。果然，周老师上完课，就带我们出去玩了。我们手拉着手、快快活活、蹦蹦跳跳地走到了操场上。老师一说解散，我们很快的`跑到了一边。我找了几个小伙伴围成了一个小组，成员都是景奇骏、石子玉、印浩天，还有刘怡君，我们几个在一起商量玩什么。
刘怡君提议说，咱们可以玩鬼捉人。我们玩了一会儿鬼捉人，觉得没意思，决定换游戏玩。我说可以玩某某某侠捉人，我们一人当一个侠，我当氺侠、石子玉当火侠、景奇骏当蝙蝠侠、刘怡君当蜘蛛侠。我们设定了一个目标向他攻击，我们的目标就是王魏朝和赵强威。我们猛地向他们冲过去，跟他们在一起搏斗，搏斗的我汗流浃背。我先出来，歇了一会汗，然后又去和他们搏斗。
一会又不想搏斗了，就回来聊了一会儿天，刚好老师说集合了，我就跟着队伍满头大汗的回教室了。
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