我的日记

我的日记[范例6篇]

　　一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的我的日记7篇，欢迎阅读与收藏。

我的日记 篇1

　　数学是无处不有，无处不在的，数学是人一生必有的部分！ 有一天，我三年级的时候，我参加了我同学的`一场生日聚会。还没进门，就看见门上贴着一张小纸条：“360÷45=?(商是几就拍几下门) ”我仔细一算，啊是8！然后我拍了8下门，门一下子开了，原来，数学题是他们出的！

　　过了一会儿，人都到齐了，我们一起等我同学的妈妈拿蛋糕的时候，有一位同学出了一道题：“买蛋糕的地方离我们这大概是25米的5倍，你们能猜出蛋糕店离这里有多远么？”我想了一会说：“25×5=125，一百二十五”。我迅速的说了出来，同学们都鼓起掌来。 正在这时同学的妈妈拿着蛋糕回来了，正要吃的时候又有一位同学出了一道题：“我们一共六个人，我把蛋糕分成十二块，每人可以吃几块？答错了不许吃蛋糕呦”。“两块”我们异口同声的答道，并都开心的笑了起来。

　　这次生日宴会原来是个有趣的数学聚会，从那一刻开始我就深深的喜欢上了数学，数学王国真的是很奇妙啊！

我的日记 篇2

　　唉，这是最后一天了，作业又没写好。我心里想着，爸爸妈妈并不知道我的作业没写好，可我总是感到有一块巨大的石头压在我的心里，弄得我上气不接下气。

　　事情是这样的，我们最后一节课是语文课，我们严肃的老师，周老师，不知怎了，便想着怎样才能即不用给我们讲课又可以让我们得到一个道理，这时，老师想到了。老师走上讲台，把电脑打开，就说：“请那些没有写好笔记的同学出去写”我们立刻交给组长我们的笔记，我看到自己的笔记还有生字词没写，只好慢吞吞的交给组长，组长检查完，对老师说：“老师，朱立生字词没有写。”我紧张极了，谁知，一向一遇到学生的事就开口大骂的老师竟只是白了我一眼，我顿时吓得腿软，老师对我说：“哼，照样出去补!”我心里才踏实了......

　　下了大雨，我回了家，就想：反正有四天放假日呢，明天写吧!这才混了过去，第二天，我被妈妈说写作业，我只好乖乖执行，我哪有这么乖呢?我拿着妹妹以前早已做好了的传输器，到二楼去“写作业”了，结果传输器被妈妈发现，没办法了，过了一小时，我假装对妈妈说写好了，到了最后的那一天，才有了开头的那一幕。

　　我的一天日记俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。

　　起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是昨晚没睡好，还没醒转，癔癔症症的，显得笨手笨脚，被子弄了半天还是不像个样子，一头大一头小的，被老师上来一吼，睡意立马全消，三五分钟就奔教室去了。

　　早读：小鸟一样，在久别重逢的同桌面前，述说昨晚的美梦。“老师来了！”不知谁说一句，教室里“哄”一下便响起了朗朗的读书声。那声音，就像神州“5”号快要起飞一样，就像一座房子要着火了一样，火急火燎的……三五分钟后，老师没来，一个个像泄了气的皮球，瘫痪到桌子上了。

　　吃饭：唉！真可谓“人山人海”了！如果前面有熟悉的同学，走一下捷径，也是有可能的。虽然那不对，但为了肚子，那些道理就靠边站了。如果你没运气，被老师发现，不但你本身的位置丢了，还要去占后边坚守到最后，肚子还得再唱一会儿空城计。不过还好，我走过几次捷径，都没有被老师发觉，是不是很幸运？

　　英语课：最不喜欢的'是英语课。用老师的话说，我们都是凭空建高楼，因为三四年级根本就没学英语，到五年级了，要记单词要背课文，要知道我们连字母都记不住啊，亲爱的老师！在我们看来，上英语课简直就是住监狱，终于下课了，气急败坏的我们，抓住英语课本使劲扔在地上，脚再踩几脚，心里骂几声，心里这才舒坦一些。

　　晚自习：我们最喜欢晚自习了，自己做练习，自己看书，很自在的事情。回想一天的生活，想起了书里看到的一句话：“如果你快乐，一天将很快的过去；如果你不快乐，一天将过得很慢。”不快乐肯定有，多想想快乐的事情，就会很开心，就会带着快乐进入甜甜的梦里，期待重新开始的一天。

我的日记 篇3

　　本来有表姐表妹是一件开心的事，但是这却成了我的烦恼。我有个刁蛮泼辣的表妹，每当我星期五回到家，“迎接我的就是黑色星期六”每逢星期六表妹都要来我家“作客”我也只好乖乖的`在家里服侍这位“小皇上”。表哥，和我玩游戏机，表妹命令到。我于是就和表妹玩起游戏机来，玩了几次，我都是让她赢的，他就开心得跳起来。我也。起劲来，就赢了表妹，不料，神色由晴转阴，放声地大哭起来。这时惊动外面的“外交大臣”这时我就遭殃了，指着我严厉地问我：“干嘛弄哭表妹。”我只好低者头对“外交大臣”说：“我游戏机赢了表妹，她就哭了。”这时它们的语气更严厉地对我说：表妹还小，难道你就不能让表妹开心开心吗？”听了这些话我无言以对，就站到了旁。只见他们像蜜蜂采蜜似围着表妹逗她开心，表妹的眼色才从阴转晴。每次我看到这情景我都会有个希望，希望表妹快点大，快点懂事，不用我再谦让她，也希望这不再是我的烦恼。

我的日记 篇4

　　很久没吃饺子，我又馋了。今天我和妈妈在家又包了饺子。我包的饺子很有特色，请看：

　　吉祥船：把圆圆的饺子皮外圈涂一圈水，中间放上馅，把一边的皮（半圆的一条弧线）做好褶皱，另一边的皮与这边的合好，捻紧了。把没褶皱的一面两边往上翘。同样的.步骤做第二只，把两只拼起来，喏，一只吉祥小船在眼前了。

　　百花裙蝴蝶：这次给饺子皮涂水，要好大一圈，中间只要留个直径约3厘米的小圆就行，在中间放上馅，依然把涂水的部分对折，捻紧。然后在饺子边上，从头到尾，做5个以上的比较大的褶皱，把饺子两头的的尖角轻轻往上拉一拉。注意你的馅不要太多，包好后，饺子的肚子是又短又细的。在做一只，把两个饺子的肚子（有馅的一面）合在一起，一只美丽的百花裙蝴蝶，翩翩起舞了！

　　怎么样，我的饺子好看吧，但它是用来吃！赶快倒上醋，拿起筷子尝一个吧！

我的日记 篇5

　　我不想把唐朝“捧”到“神童”或者“天才”的地步，我害怕这样害了一个切切实实已经出现的小作家和极有可能的大作家。

　　这也算是“今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生”的别解吧？人们都知道爱迪生的半句话：“天才就是1%的灵感加99%的汗水”，但大多都忽略了后面半句：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”

　　我完整地引出这句话的意思是说，唐朝是有天赋的，这一点可以肯定。天赋是一个作家的前提。而一旦有了这个前提，如果再加99%的努力，就会成为一个100%的天才。

　　对此，唐朝很有自信，也充满警惕，他说：“一个人，也许能够顶天立地于世间，但从古到今，却从未有过一个人，能将文章这个浩瀚无边的'‘东西’装满”。

　　他还说：“我不知道，我是否可以一直这样不停地写下去，是否有朝一日会江郎才尽”。这种警醒十分可贵。文无止境，路无尽头，远足跋涉尤其需要坚实的支撑。

　　我小心翼翼地说了上面一番话后，祝愿唐朝继续、扎实、出色地完成自己的学业，诠释出一位精彩的“名校小子”；创作上则由此起步，不断前行，直至步入未来的文学大家之列！

我的日记 篇6

　　我的书桌前，是一堵墙壁和一扇窗子。

　　一堵墙，对一个流浪的人来说，可以遮挡风雨，但对于一个沉思者来说，可能是一个阻碍或是一个阶梯，它的皮肤是雪白的。

　　我常从书中抬起头来，盯着白色的墙壁，凝视得久了，发现墙壁里隐藏着一双眸子，这双眸子也在凝视着我。我在脑子里寻找，这是谁的眼睛？直到我恍然大悟。

　　我明白了眼睛的意思：孩子，要宁静，不要浮躁。

　　再说墙壁上的这扇窗户，它原来是木头做的，涂着红色的油漆，一个格子一块玻璃，上面是一块摇头窗。这种窗子留有大工业化时代的痕迹。少年时代，偶尔去城里，我便羡慕城里人家的.这种窗子。那时，我家的窗子是在墙壁上掏一个方形的洞，然后插几根粗糙的棍子。

　　后来，我在城里工作了，家里也有了这样的窗子，它陪伴了我许多年，我给这扇窗子写过不少赞美的文章。如“两扇玻璃是鸟的两只翅膀，它停息在我的桌前，并随时张开翅膀带我去远方。”几年前，我把木头的窗子换成了铝合金窗子，新窗子宽大而明亮，我一抬头就可以从这里看到高远天空和天空下的楼群。窗子也把外面的世界送进来，如轻风、歌声、人的身影，还有噪音……

　　我常从书中抬起头来，凝视着窗外的天空，感到它的无垠是一个巨大的容器，盛放着我太多的目光。这些目光或长或短，或迷茫或清晰，直到纷乱的情绪被整理得井井有条。

　　有一次，我从这空阔的天空中忽然看到了眼腈，端庄而慈爱，我再次明白了这句话：孩子，要宁静，不要浮躁。

　　现在，墙壁上的眼睛和天空上的眼睛，与我日日面对着，他们对我是熟悉的，了解的，他们对我说的，正是我所需要的。

　　这些年来，我离宁静远了，要不是提醒，我还不知道迷失到何时，现在，我要把宁静安放在我的身子里，安放在我的文字里。

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