我的日记[通用10篇]
一天即将过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的我的日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我爱家乡我的家乡在河北保定的一个小山村,它虽然小,但风景却很迷人。不信您就随我游览一下吧!
春天,春回大地,万物复苏,紧挨着山村的那条小河解冻了,哗哗的声音,好像在演唱着一直交响曲。小河周围的小草也耐不住寂寞,纷纷从地下冒出头来。小树也抽出了嫩芽。绿绿的青山上开满了桃花。到处都是一片生机盎然的景象。
夏天,天气渐渐地热了起来。村口的老槐树上的知了在不停的`叫着,好像在说:“热死了!热死了!”老人们在树下摆开棋局,一边扇扇子,一边喝凉茶,不时发出欢乐的笑声。小孩子们嘴里叼着冰棍儿,穿着短裤和小背心,在树下玩耍。一只家狗在他们周围跑着,不时地吐出红红的舌头。看来,它也耐不住炎热啊。
秋天,天气变得凉爽了,真是收割的好季节。果园里,一群农民在乐呵呵的摘下黄澄澄的梨,脸上挂着会心的微笑。还时不时的与其他农民交流自己在今年的收成怎样。到处都是一番和谐的景象。
冬天,树上的叶子掉光了,大地被白雪覆盖了,只有腊梅还在开放着。雪地里,一群欢乐的小孩子在打雪仗,堆雪人,滚雪球。虽然冬天没有夏天那么美丽,但这群天真的小孩子给冬爷爷增添了不少欢乐。
啊!我爱你,美丽的家乡!
我的日记 篇2
今天是我们来埃及的第一天,我们下了飞机以后,开罗接待处的何经理来接我们,到了接待处放下行李,我们就出去参观,给我们开车的是一个中国话说得很好的埃及人,他的中文名字叫流利。来源:他带我们来到了沙拉丁古堡,这座城堡建于19世纪初,这是一位帝王的古堡。为了阻挡土耳其的侵略,城墙上有很多枪孔。城堡里还有两个很大的清真寺,每个人进去都脱了鞋。吃过午餐以后,我们来到了埃及博物馆,那里有各式各样的棺材,有石头的、木头的、银的、金的`等。二楼是木乃伊,每个木乃伊身体都用布包着,只露出干枯的头和手脚。晚上,我们坐船游尼罗河,游船7:30开船,9:30回来。开船以后,舱内就开始自助餐了,我们一边吃着美食一边欣赏着窗外美丽的夜景,就如同在仙境里一样。
我的日记 篇3
小叭豆我跟着爸爸妈妈,从韩国搭乘包机,飞过万里晴空,来到了日本。
下了飞机,走过空桥,正打算拿了行李就要出去,一群由人扮演的吉祥物正在跳舞,吸引了小叭豆的注意,我们停下脚步,被表演给深深吸引住了。
突然,有个日本人,拿了一包东西给小叭豆,这是什么?小叭豆好奇的打开来一看:“哇!原来是花卷机场送给我的礼物耶!”那里头有两张地图,还有一个可爱的杯垫。
当小叭豆正在惊喜的'时候,又有一个日本人,把一个东西放在小叭豆的头顶,伸手一摸,又是一个惊喜:“天哪里!那是一个兔子发箍耶!”
妈妈说:“叭豆!走!我们去领苹果。”还有苹果可以领?一个人两个耶!我们把苹果放在包包里,回到饭店打开来吃,才知到好吃到爆。
叭豆和爸爸拿着相机,拼命拍花卷娃娃和吉祥物,直到表演结束,我们才依依不舍的离开机场。
没有想到,一个机场就可以得到这么多礼物,但更让人惊喜的,就是这台叭豆包机,居然出现了第十万人去花卷机场的幸运旅客。这是花卷机场值得纪念的一刻,那个幸运的旅客,得到的礼物肯定比叭豆还要更多了。
这是一个幸运的开始,叭豆有预感,这几天一定会超级快乐的呢!
我的日记 篇4
在这个愉快的假期里,我学了如何整理自己的房间,学会了炒鸡蛋,但是我的收获是独立拼出好几个电子拼图,它使我懂得了只有细心和耐心才能做好一件事。
我的`电子拼图有很多大大小小的椭圆形电子零件,只要将这些零件按照说明书组装就可以拼出各种形状的航模。组装它们不是一件容易的事,要有足够的细心和耐心才行。我先按说明书拿了几个零件拼,可是感觉拼出来的模型歪歪扭扭的,也不会转动。于是就把它们拆掉重新拼。第二次,我重复上次拼出来的也还是不像,反复几次总是拼不好,我感觉我的耐心渐渐失散,就把它丢到一边不管了。妈妈看到后说和我一起拼,于是我们对照说明书重新开始,一点一点检查,原来我把两块相似的零件搞混了,所以拼出来的模形是不会转动的。
当拿着拼好的第一个模形时我很开心,我知道不论是拼模型还是做其它事情,光有耐心是不够的,还要有足够的细心才行。
后来我又拼出了好几个各种各样的模型,感觉很有成就感。
我的日记 篇5
转眼已经放假一个星期了,在这七天里,生活是惬意的。每天中午陪儿子写作业,下午陪他玩耍。晚上悠闲的看看电视,真正体验到了假期的轻松与舒适。
一个星期的时间,儿子的收获满满的,完成了寒假作业两本,预习了新语文课本一个单元(背会了课文,认会了生字),但我的心里空空的,因为我的任务没完成。
从今天开始,儿子的学习又有了新的'安排,在过年前这几天里,重点放在读背积累和练字方面。(儿子的字写的不太好,一定要在这个假期好好的练一练)我要一如既往的陪同他。不同的是在这几天内我也要有自己的按排。写一写下学期的教学计划,读书计划,班级管理方法等,另外也要向儿子一样完成我的学习任务。
相信以后的这几天时间会过的更充实!
我的日记 篇6
十四,十五岁的少年,最需要的,是理解和尊重。
——题记
阳台上,风轻轻的吹,可吹不走我心中的落寞。“小小少年,烦恼多多。”处于十四岁花季年龄的我,正烦恼着。望着只有我一个人的空空的方子,孤单席卷而来,难受啊!可是,难道就没有一个朋友来陪伴我听我的倾诉吗?不,有呢,至少还有一个呢!
20xx年4月9日 星期五 晴中带“阴”
宝贝,我好像已经有两个星期没有理过你了吧,每次理你的时候,我的心情都很坏,都想找你倾诉,而你每次也都是静静地听,真不愧是我的好朋友呢。而现在我又一次想起来你,你会生气吗?会因为我只有再难受时才想到你而难过吗?你能理解我吗?可是,妈妈会不会理解我呢?今天,我和妈妈又吵架了,吵得很厉害呢,她说我不知道她养我有多么辛苦,不知道她怀着怎样的心情来面对我,不知道。可是,妈妈,您知道吗?其实我都知道,我都懂,我知道,您多么辛苦;我知道,您为我付出了多少;我也知道。可您那滔滔不绝之语让我无机可驳。我谢谢您,谢谢您为我付出的这么多。可是,您知道吗?您知道我现在最需要的是什么吗?是理解,是尊重。当您冲着外人滔滔不绝地说我的日常生活情况,说我的这,说我的`那时,您知道我有多么得生气吗?当您说人家孩子这好那好时,您知道我有多自卑吗?我一直在努力,一直努力想要做好您心中的那个好女儿形象,可您还是依旧,依旧责怪我,好像您的女儿只有缺点,永远也比不上别人。当深夜,我又一次梦见您责怪我,我哭了,而哭的也是那么小声,哼哼唧唧的,因为我怕您听见又要的责骂我,你说过的,哭会损伤眼睛,您不喜欢不坚强的女儿。
20xx年4月10日 星期六 阴
可能是因为放假了吧,我懒到九点钟才起床。打个哈欠,伸个懒腰,穿好衣服,打开房门,环望四周,又是一座空房子。走进厨房,餐桌上空空如也。“妈!”而这一个字发出之后,没有回答,又是我一个人。此时,我的肚子莫名其妙的“咕咕”叫起来,唉,没办法,谁让我平常没下过厨房呢,现在只能吃泡面了。
中午,爸爸妈妈没有回来。
晚上,爸爸妈妈一起回来了,爸爸的手里拿着一包火锅调料,于是我们一家三口坐下来一起吃火锅。可是妈妈脸看我一眼也没有,要是平常,妈妈早就帮我夹菜了,可是今天没有,想到这里,我的心就感到酸酸的,很不是滋味。而放在嘴里的蔬菜也没有味道,面酱一次一次地放,可吃进去还是一点味道也没有。
20xx年4月11日 星期日 雨
咦?桌子上怎么有这么多我喜欢吃的菜?难道是妈妈做的?我迫不及待的拿起筷子狼吞虎咽的吃了起来。这时,妈妈走过来,抚摸着我的头温柔地说:“宝贝,妈妈知道错了,从今往后,我一定学会理解,尊重你。”我咯咯地笑了,妈妈也笑了,这时,我看到妈妈的手向我的脸冲来。
“啊,好疼!”我猛然睁开双眼,哦,原来是一场梦啊。可是,我为什么不能一直做梦,这样的梦多好啊,我一定会很高兴的,我真希望,真希望能把这个好梦一直梦下去。
手酸了,手心也出汗了,日记本湿透了。泪水,还在流,心痛着。妈,您能去试试,试试关心,理解,尊重我吗?
我的日记 篇7
春天,湛蓝的天空白云飘飘,好像有几只绵羊在散步。一阵风过,蔚蓝的天空一碧如洗。如此晴朗的天气,老师带领我们去校园里寻找我感兴趣的新发现。
哇,我竟然第一次发现,校园里的花草树木都变了样:记忆中枝繁叶茂的美人蕉,连枯枝也找不到了,大概是在漫长的寒冬里凋谢了,在泥土里捉迷藏,玩累了就睡觉,在熟睡中腐败,化作丰富的养料,输送给自己的子孙后代,让自己后代发芽、生根、开花、结果。如今刚冒出泥土的`美人蕉芽是红色的,在春风中摇曳,在春雨的滋润下茁壮成长。迎春花的颜色是黄色的,它那小喇叭似的花朵拼命地鼓吹者,招来了勤劳的蜜蜂,小蜜蜂在花朵间嗡嗡飞翔,尽情地享受花香,酿出甜美的新蜜。
校园里的花朵真漂亮!它们都有旺盛的生命力。
我的日记 篇8
哈哈!大家应该都有自己的房间吧?我今天就向大家介绍介绍我的房间。
一进入我的房间,你的心里肯定有一股温馨的暖流涌进心怀,门的`旁边就是我的床,上面有一个枕头,两个被子,还有你只小熊玩具陪着我睡觉,躺在我的床上,软绵绵的。向前走,有一个电风扇,艾美特的。有一张床桌,上面放着一个盒子,里面装着许多我喜欢看的书,还有我的mp3。左边就是我写作业的地方。上面有一个笔记本电脑,旁边还有一个地球仪。课桌的抽屉有三抽,一抽装书、充电器什么的。二抽有作业本、剪刀。三抽有草稿纸。课桌旁边有一个窗户,如果觉得热,就开开吹吹寒风,看看风景。
我的房间很温馨,住起来挺方便。
我的日记 篇9
我,是一个乐观的女孩儿,内心很脆弱,但不爱哭。
当别人伤心时,我针对尽自己所能,让他(她)去忘记悲伤难过。
每个人不可能是十全十美的,有时你觉得自己很完美,但或许同伴觉得你缺点很多。每个人是不断进步的,没有最好,只有更好。
每个人都有优缺点,我也是。先说缺点吧。我这个女孩儿坐姿总是改不过来,写着写着字身了不知不觉地就趴下了。还有,我的数学不怎么好,完全是理解上和计算上的错误和马虎。语文作文希望老师多辅导辅导我,因为我想象力不强。英语都能背过,就是有时忘记的快。
优点是:我比较喜欢做题,爱抄一些自然段来打发时间。上课时我也很爱回答问题,有时脑袋发热,昏昏欲睡。有时眼睛也发热,我也不知道为什么。以的.我会提高自己的听课专注力!
我的日记 篇10
20xx.12.29小雨
今天的作文课,老师出的题目是《我的老师》,并且要求我们就写她。
我看着题目,仔细回想,老师到底是怎样的一个人呢?想起有一次,我在上课玲响后,没有安静下来,和XX同学还在讲话,于是被老师批评了,还罚抄了课文,这时,我觉得老师是严厉的。又想起在二年级时,我在课间玩耍,不小心摔了一跤,手上摔破了皮,老师看见了,带我到办公室,亲自帮我搽药膏,这时,我觉得老师是慈爱的。就象我的妈妈,有时严厉,有时慈爱。我就拿起笔,将这两方面都写在文章中。在结尾的时候,我还给老师提了建议,我建议老师要准时下课,不要老是占用我们宝贵的课余时间。
当我们写完作文,要下课的时候,老师说:“这篇作文是要交去给市里的领导看的”,这句话将我们班都震憾了。
接下来老师开始提问,她先问:“写讨厌老师的同学请举手。”黄同学,易同学和肖同学他们三个人举起了手。老师说:“你们讨厌老师没关系,因为你们写出了真话,敢于写真话的同学就是棒的。”
老师又问:“写喜欢老师的同学请举手。”我和班上的三十多个同学都举起了手,我觉得这些个同学中是有水分的,他们肯定有一些人是怕老师不高兴所以才这样写的'。这样一来,除了讨厌老师的三位同学,还有十多位同学没有举手,他们应该都是不讨厌又不喜欢老师的吧。
老师接着问:“写老师严厉的同学请举手。”我和二十几位同学举起了手。老师又问:“写老师慈祥的同学请举手。”我也和另外二十几位同学举起了手。老师看见了很奇怪,就问我:“笑雨,你怎么两次都举手了呀?”我站起来回答说:“因为我在作文里写了老师既严厉又慈祥,所以我两次都举了手。”老师点了点头。只有陈同学两次都没举手,老师没有问他,因为他坐六组,所以老师没发现,而我坐他旁边,我发现了。下课后,我问他为什么不举手,他说,因为他也跟我一样写了老师既严厉又慈祥,但是不好怎么举手所以都不举了。
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