四年级日记(通用5篇)
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的四年级日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
下雪了，小雪花纷纷扬扬，像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳落了下来。大地到处白茫茫，像盖上了一层厚厚棉被。走在上面发出“咯吱咯吱”声音，留下一串深深脚印。大树、小树穿上了雪白衣服，戴上了白帽子，围上白围巾。好一个纯白天地。
我和同学们玩打雪仗。雪球像扔手榴似扔过来，我东躲西窜，最后一个雪球扔过来，还是击中了我。我做了好几个雪球，瞄准，然后使出浑身力气扔向“敌人”……
我们还玩堆雪人。我们先揉了一个小雪球，把雪球顺着山坡滚下，雪球越滚越大，终于滚成了一个大雪球。我们用这个大雪球当雪人身体，然后又滚了一个中号雪球当雪人头，最后又捡了两个煤球当雪人眼睛，并给雪人插上一只胡萝卜，哈，雪人鼻子就出来了。拣片树叶，贴到雪人鼻子底下当雪人嘴巴。一个雪人就堆好了，我们围着雪人边转边唱歌，真开心。
我喜欢冬天，我喜欢雪。我们有自己玩法，我们特别快乐。
四年级日记 篇2
前段时间，妈妈问弟弟：“ＢＢ想去幼儿园读书吗？”弟弟高兴地回答道：“去！”很快，开学的日子来临了。
今天早上，弟弟似乎也知道今天是个不寻常的日子。天刚蒙蒙亮，他就一骨碌从床上爬了起来，第一件事就是要背书包。他左找右找，找不到就大叫：“我的书包呢？”妈妈听了，连忙给弟弟找来了书包给他背上。弟弟背起书包，得意地走来走去。
忽然，他看见我正在收拾书包，他可能觉得很有趣，就学着我的'样子收拾自己的书包。这时，我把一些笔和尺子全装进了书包。我的举动立刻被弟弟发现了，他大叫着向妈妈要笔。妈妈马上找来一支笔和一张纸，帮他把笔和纸塞进了书包里。弟弟又目不转睛地（观察我的动作）看着我。我那时正在把妈妈早已给我灌好的水装进书包两旁的小口袋中。弟弟见到后，也闹着要带一瓶水，妈妈告诉弟弟，幼儿园里有水喝的。弟弟没办法，只好再继续看看我的其他行为。此刻，我已经收拾好书包了，正往脖子上挂钥匙。他又嚷着要钥匙。妈妈耐心地和他解释：“ＢＢ不用钥匙的啊！你不像姐姐，姐姐认识路，中午敢一个人回家，ＢＢ认识路吗？所以，ＢＢ有妈妈接，不用钥匙的！”弟弟也觉得这话有道理，就不再缠着妈妈了。
（新的学期开始了，）今天是弟弟上学的第一天，愿弟弟这个学期中能够学好知识！
四年级日记 篇3
今天早上妈妈急急忙忙的想送我上学，结果把钥匙忘记家里，我的心蹦的很快，妈妈也很着急，不知怎么办就打电话给爸爸，爸爸给妈妈出了一个主意，说用刀来砍锁，由于妈妈力气小，根本拿锁没办法，就改用别的方法——踢门，我急着帮妈妈一起踢，门还是安然无恙，在没有办法的'情况下，妈妈就打电话给张叔叔，请他帮我们用钥匙开门，过了十来分钟，门终于打开了，我的心也平静下来了，终于可以上学。
今天早上我吸取了教训，做什么事都不能太着急，一着急就会出乱。
四年级日记 篇4
6月6日 星期三 晴
我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了！
这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天？
我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢？也不知道是几斤，几筐，怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10×20×1=200。
可是，求出这些之后然后怎么计算呢？我冥思苦想，终于找到了门路：
300-200=100，这100不就是20天新长出的.草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。
一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。
通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终于有了回报！
四年级日记 篇5
9月22日 晴星期一
今天老师布置了一个小实验，让我们生绿豆芽，一到家，我就嚷嚷着和妈妈马上开始实验。
先把绿豆清洗一遍，再把它倒入盆中，加入冷水。我将一些小绿豆散放在白色的湿巾上，又把一块毛巾铺在上面，并避开阳光。这是绿豆芽的开始。
9月23日 晴 星期二
今天下午，我迫不及待地想回到家。一回家，拿开毛巾，只见小绿豆已胀破外皮，露出来白色胚芽，我又给它换了水。
今天真开心！
9月24日 阴星期三
上课时，我似乎什么也没听懂里只想着，现在豆芽长成什么样了？一开门，我快速跑过去，看见豆瓣中间长出了淡绿色的小叶子，绿豆就要长成豆芽了。
9月25日 雨转晴 星期四
上学回来，一看，哇！绿豆芽的枝叶长的'嫩绿嫩绿的，芽儿长长的，最长达7厘米，最短达2厘米，这次实验我成功了。
这是一次有趣的实验，我亲眼见证了豆芽成长的过程，见证了生命的奇迹。生活真有趣，科学真有趣。
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