【优】二年级日记9篇
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的二年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
今天，妈妈带我到公园玩。
一进公园，我就被里面的卡丁车迷住了。车子的样子都很漂亮，有跑车、赛车，还有些是我说；不出名字的车子，可以前进、后退、还可以控制方向，还能听音乐呢。我挑了一辆车，它的油门是非常酷的.红色，跑得非常快，真是太快了，我跑了一圈又一圈，都是我自己开的，真是太好玩了！
我一直玩着，直到妈妈叫我回家，我才依依不舍地离开公园，真好玩，下次我还想来。
二年级日记 篇2
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的'字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇3
昨天，爸爸妈妈和他们的同学带我来到了果壳里儿童职业体验中心。在里面可以体验各种职业，有英勇警察、神气消防员、美丽小主播、百变厨神……
我首先体验当一名消防员。开始先要排队，我看到有许多小朋友来参加，大人小孩队伍排了那么长，这要等到鼠年马月啊!但是我还是坚持等。终于轮到我们了，老师给我们报座位号，我是8号。接着，按座位号进场，换上消防员的衣服，又按座位号坐好。然后，老师讲解消防救火的知识，观看消防员如何灭火的.电视。
培训结束，老师让我们起立宣誓“我是一名坚强、勇敢的消防员”。然后，我们戴上安全帽，跟上消防车去救火啦!
到达着火地方，我们箭似的跳下消防车，接好消防栓，找准起火点，开始喷水。
灭火结束，我们重新坐上消防车回到消防局。我的消防员体验也就此结束了。最后，我还领到“10元”的工资呢!
当消防员好神气啊!我长大了想当一名消防员。
二年级日记 篇4
三月二十五日这天，我们一大早起床。吃过早饭，天气很好，妈妈说：“这么好的天气，我们不出去玩吗？”我想想说：“干脆我们出去春游吧！”爸爸说：“太好，我们可以出去感受一下大自然的气息。”
我们沿着弯弯曲曲的乡间石板小路往前走，春风像温柔的小姑娘抚摸着我的脸。一路上，我们说说笑笑，许多小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的，像在欢迎我们。路边的`小草探出头，大地像铺上一层绿色的地毯，草丛中的花妹妹也露出她美丽的笑脸。树妈妈也长出嫩绿的叶子，路边的小快乐的流淌着。
我看见水田里有农民伯伯在盖白色的薄膜，我问妈妈，“他们在干什么？”妈妈说：“他们把谷种撒好，正在盖呢！”我说：“为什么要盖呢？爸爸说：“因为这样可以提高温度，让种子更快的发芽。”我明白。
我们又往前走，看见两只可爱的小狗在玩，又有几个小朋友在放风筝，他们玩得真开心啊！
春天真美呀，我爱春天！
二年级日记 篇5
今天放学的`时候，我猛然想起来今天有田径课。
我来到操场，老师让我们接力跑。我数了数，我们组多了一个人，怎么办，没准会输呢?我们努力地跑着，但别的队回来的时候，我们还差一个人。老师说我们很有进步，因为一个人要跑三次，最后只是差了一个人。
我觉得付出了还是有回报的。
二年级日记 篇6
20xx年9月30日 星期日 晴
今天，我们去泰兴老家。在路上的时候，我老看着爸爸的手机，我想看看什么时候才能到太太家。因为爸爸手机上有导航仪，大概过了五个小时才到太太家。
到太太家的时候已经中午了,太太说的话我都听不懂 。太太说一句，我就问妈妈,太太说的什么意思? 太太说，到了太太这，先到屋里休息会，我们休息之后吃完饭。
下午的时候，妈妈对爸爸说你去休息会吧，爸爸就去休息了。
妈妈拿来一个长长的板子，小姨又拿来两把有靠背的大凳子，然后我心里很奇怪，她们这是干什么呢?我就问妈妈：“你们这是干什么?”你猜猜她们这是干什么?猜着了吗?噢。。。原来她们在捡花生啊。两大袋花生倒出来，我一看有好多发芽的'还有好多坏的。于是我们就把好的一个一个捡出来。
我们没捡多少爸爸就醒了，我们都觉得很奇怪，爸爸怎么那么快就醒了呢，难道睡不着?妈妈就问：“你睡着了吗?怎么这么快就醒了。”
爸爸说：“睡着了。”过了一会，我累了，不想捡了，爸爸就带我给车加油去了。今天虽然有点累，但是我还是很开心!因为我看到太太开心啊!希望太太一直都那么开心……
二年级日记 篇7
春天来了，大地苏醒，世界又充满了生机。蝴蝶、蜜蜂、兔子等都出来玩耍了。在公园里，花儿绽开了笑脸，大树也穿上了新衣。花儿的芳香引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花丛里翩翩起舞，蜜蜂在花丛里飞来飞去忙着采花儿的'蜜汁。
小兔子在草原上吃草，马儿在奔跑，牛羊在牧场上吃草。
绿孔雀在西双版纳展开了漂亮的羽毛。
春天多么美丽啊!我喜欢春天。
二年级日记 篇8
重阳节快到了，学校里要举行歌咏比赛。同学们都兴奋地期待着。我们要唱的歌曲是《春晓》。还在一年级的时候，我们就学习了唐代大诗人孟浩然的诗《春晓》：“春眠不觉晓……”，没想到把它编成歌也那么好听。
为了能表演好，我们花了很多时间来排练节目。我们的队形站成三排，有时还要变换一下队形。我们的服装很漂亮，身上有白衬衣、黑背带和红领结，头上有花朵形状的帽子，手上还有闪金线的绿叶手套。
终于到了歌咏比赛这一天。我们班第二个出场，大家带着紧张和兴奋的心情走上舞台。虽然只有几分钟，可大家都昂首挺胸，唱得特别响亮、特别整齐。演出结束后，我们又坐下观看其他班级的节目。他们有的`穿着红军的服装，有的还戴上了向日葵手套，真有趣！合唱演出很精彩，参加大合唱也让我们懂得了互相配合。
二年级日记 篇9
今天,下了毛毛细雨,我和外公去老家拜年.到了老家,我跑向阿姨的家去说:"新年好,恭喜发财."阿姨说:"真乖,有长高了,再过两年就和母亲一样高了."我心里乐的美滋滋的.不一会儿就有很多小朋友过来找我玩了,看见他们我可高兴了,因为每年只能碰见他们一两次.父亲母亲说你们去玩吧,别太疯了,下雨天尽量别把衣服弄脏了,我们高兴的跳起来,异口同声的'说:"哦,知道了."接着我和邻居的小朋友去你家蹿蹿又去他家蹿蹿,他们的父亲母亲都很客气,拿最好吃的给我们吃,拿最好玩的给我们玩.还有一个阿姨送我从产里带回来的眼镜狗玩具,装上电池,会唱歌又会跳舞可好玩了,我喜欢极了.不一会儿就可以吃饭了,饭桌上大人们谈天说地,说说笑笑,看他们脸上个个洋溢着笑容.饭后我们回来时还拿了好多压岁钱,过年的感觉真是太开心太好了.