人人有事做，事事有人做_初中日记

人人有事做，事事有人做_初中日记

　　很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的人人有事做，事事有人做_初中日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　20xx年3月31日 星期日 晴

　　星期四班主任老师公布了”人人有事做，事事有人做”的名单。许多同学还没有“官”做，我却很幸运地被列入照顾花的职位中。

　　明天就要上岗了，虽然浇花不过只是一件简单的小事，只要提一壶水就可以办到，但其实要把小事作细，再把细事作透也并不容易，不是每盆花都要浇等量、充足的水。例如多肉植物，就应一个月不浇水，浇多了会死的。这些知识是从母亲那儿知道的，她也很喜欢养花，她也经常照顾花儿。所以，我可以问问我的母亲，哪种花浇水要多一些，哪种花要少一些，问清楚后去实践。

　　人数其实也是一个问题。我们可以通过盆数来计算分成多少个小组，并且一个小组要浇几盆花也要计算。最好是一人负责一盆花。我们可以通过下课时间或是放学后浇花，虽然下课可能有点迟，但我们可以跑快点，或是放学时收拾书包稍快点，肯定能省出一点时间浇花的，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。”

　　这十几盆花是同学们自愿从家里带过来的，如果照顾不好，岂不伤了大家的心？况且这花本来就是一个小小的生命，为61位间学提供清新的空气，带来舒缓压力的绿色，也是值得敬畏的我们要小心地善待、呵护这些花，让它们也沐浴阳光和雨露茁壮成长，陪伴我们走过三年的青春。这不正是我们自己的真实写照吗？在老师所传授的知识和校园的保护下茁壮成长，经历过风雨，凭着努力和进取的精神，创造美好的明天，这些小小的植物，也应该受过挫折才能更成功吧？它们能不能像[桃花心木]中的树那样在不确定的因素下磨炼自己呢？

　　再一次想到那十几盆花，我愈坚定了：让它们也经受挫折，在逆境中生长，成为更健康的植物。如我们这些青葱岁月的初中生，经历考验才能更坚定志向，更坚强，也许我们和这些植物一同奋斗过三年后，它们翠绿的叶子上会记录下我们挥酒汗水、奋笔疾书的身影，我们心中也会印下它们在雨中摇曳，却依旧顽强坚定的倩影，永远不可磨灭。