我的日记

[精]我的日记5篇

　　已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的`学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

我的日记 篇2

　　人人都有责任，爸妈的责任则是努力赚钱，奶奶的.责任是看家。在我眼里却不知道责任到底是什么???我怀着不懈的心思去问奶奶：“奶奶责任是什么啊?”

　　“责任嘛!这个就是……”奶奶话黑没有说完，姥姥就电话让奶奶去某个地方去接她。“你好好看好妹妹，她呆会要睡午觉的，到1点喂她喝药，知道不，这就是你的责任!!!”

　　“哦!”奶奶交给我的重任，我肯定不会忘记的。

　　妹妹睡觉了。我静悄悄地去帮她盖被子，伸进被子里试了试温度，感觉冷，就帮他开了电热毯……

　　1点到了。这时，我还在写字，就没有注意。滴答滴答1:30，我才知道忘了给妹妹要喝药水。我急急忙忙地去楼下拿，把妹妹叫醒让她喝药。

　　“妹妹起来喝药了”

　　“嗯”

　　奶奶接姥姥回来了，我连忙楼下去，继续问那个问题：“奶奶，责任到底是啥子?!”

　　“就是你刚才做的事情，帮助别人。”

　　我懂了责任是什么，为什么叫责任，而我的责任就是努力学习，回报祖国。

我的日记 篇3

　　这个周末，我和我的家人做了一些很有意义的事情。

　　星期六，我和爸爸妈妈决定去孤儿院，给那些孩子送一些吃的还有玩的。我们乘坐着汽车来到了孤儿院，这所孤儿院很美，一走进去你就会看见一排的玫瑰花，操场上有小朋友们玩的滑滑梯、秋千等，再去看看教室，小朋友们在里面认真的学习，开心地玩耍，教室里面的桌椅都是新的，五彩缤纷的。下课了，我看见他们像一群蜜蜂一样，跑了出来，无忧无虑的，但是你看着他们这么开心，却没有人会知道他们有多渴望自己有一个爸爸妈妈。

　　我把我带的`玩具和吃的都拿去给他们分，和他们一起玩，在这个过程中我认识了一个小弟弟，他长的很可爱，他跟我说想让我当他姐姐，每天都来陪他玩，当我听到这句话时，心里一下就酥了，我毫不犹豫地跟他说：“好，没问题，以后等我有空保证来陪你玩。”他一下子就扑到了我的怀里。当我们和他们分开时，虽然恋恋不舍，但始终不能一直陪着他们，走的时候，那个小弟弟还大声地喊道：“姐姐，别忘了我们的约定，一定要记得哦！”我也大声地回答他：“好的，我一定会再来陪你玩的。”

　　周日，我们来到了公园，想做一次环保工作。我们分成了三对，只要看见地上，草坪上有垃圾，就会把它捡起来，我还帮了园丁叔叔一起修剪花草，一起给这些花草树木浇水。我还在草坪上面立了一个牌子，上面写着：请脚下留情，小草也会疼。这样，路过的叔叔阿姨就不会在踩上去了，除此之外，我们还把池塘里面的垃圾也都捞了出来，路人见了，都给我们伸了一个大拇指。

　　这个周末，我过得很充实，体会到了那些孤儿的童真无邪，环境的重要，也体会到了爸爸妈妈在身边是一件多么幸福的事情！

我的日记 篇4

　　我的家乡在威海，那里有无边无际的大海和一望无边的田野。

　　在美丽的大海里有数不清的的海参，它身上有许许多多的软刺，它长得可像刺猬了。有丰富的营养，人们吃了可健康了。海里还有黄花鱼，它身上黄黄的，有许多花纹，美丽极了。别以为大海里只有吃的，我们还能在那里做游戏呢，比如说，能在海岸堆沙子，假如你觉得无聊，还能在海水里玩玩打水仗。

　　假如你来到田野，那就有更多的`收获了。那里有许许多多的蔬菜，青色的韭菜，翠绿的白菜，紫色的茄子，火红西红柿，胖胖的萝卜，纤瘦的黄瓜，还有种类众多的水果，酸甜的苹果，甘甜的桃子，香甜的雪梨，尤其是一年一度的樱桃节，吸引了许多游客。粮食就更多了，有黄澄澄的稻谷，金灿灿的的小麦，绿油油的青玉米。

　　我的家乡真是个好地方。

我的日记 篇5

　　20xx年4月17日星期二天气：好

　　昨天，老师让我们每个人在课堂上种一些豆子。让我们观察并记录豆子的生长情况。放学后，我迫不及待地想告诉妈妈这件事。我妈在路上告诉我怎么种绿豆芽。

　　回到家，根据妈妈的解释，找了一个瓶子倒了一点水，然后抓了一把绿豆放在瓶子里。今天一回家就去看昨天泡在水里的绿豆。发现绿豆变软了，泡了一天一夜，绿豆皮开了一个小洞，露出白色的芽，豆子比以前大了很多；我给这些豆子换了一次水，挑出不好的，以免影响其他豆子的生长。绿豆聚在一起像绿洲。我默默的说：豆子，你一定要快快发芽。我要向妈妈炫耀我的小成绩，让她知道我可以种绿豆！

　　20xx年4月19日，星期四天气：晴朗

　　今天放学，迫不及待的观察绿豆。昨天只发芽了一两个。今天发现绿豆都发芽了。他们都喝了足够的水，成了小胖子。他们弄坏了他们的绿色外套。每个豆子都有裂缝。在每个裂缝的中间，有一个1-2厘米长的小芽。这些小芽很脆弱。我轻轻一动，小蓓蕾就碎了，像我一样。之后我把绿豆的'绿衣全部清理干净，换成干净的自来水，让它们有更好的生长环境。

　　20xx年4月20日星期五天气：小雨

　　泡了一天一夜，发现绿豆越来越肥。现在它们看起来不像绿豆了。现在都是泡在水里的乳白色豆子。乳白色的豆子中间的小芽比昨天高了2-3厘米。我不禁感叹豆芽的生长太神奇了。没有营养液的自来水可以让豆子长出这么长的芽。而且和我妈从菜市场买的豆芽不一样。什么情况？我妈说我买的绿豆芽种在温室里，温度比室外正常温度高，豆芽长得又快又厚，这就解释了我的疑惑，为什么我种的绿豆芽那么细。

　　20xx年4月22日星期日天气：多云

　　两天后，脆芽长了很多，但还是没有芽叶。我觉得和我妈买的不一样。买的豆芽叶子比我家豆芽大，嫩绿的，像花瓣一样细。但是，我只长出带一点淡黄芽的小芽。不知道是不是水太多豆芽淹死了。现在有点失望和兴奋。失望小实验没有想象中成功，兴奋自己要种绿豆。相信经过这个实验，下次种的豆芽会长得更好！

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