我的日记

时间:2023-12-27 08:57:47 日记 我要投稿

我的日记常用(8篇)

  很快一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的我的日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的日记常用(8篇)

我的日记 篇1

  我的周末有很多事情要做,我要去学习唱歌、画画、还有跳舞。

  虽然我很忙,但我还是有时间让妈妈带我去超市采购必需的学习用品,还可以和姐姐在广场上游戏玩耍。我们经常玩搭杠,姐姐比我高,以前她总能搭上去,现在我长大了,我也能搭上去了。每次玩我们都很开心。

  我喜欢我的周末!

我的'日记 篇2

  周末,我想看电视,可是爸爸在看足球。“这可怎么办?动画片快开了啊……”

  突然,我想到一个好办法,我说:“爸爸,你长的多帅,就让我看一会电视吧!”爸爸笑咪咪地说:“好吧!”我高兴地拿起遥控器说:“嘿嘿,看动画片啦!”正说着,妈妈从门口进来,说:“去写作业!”我只好不情愿地去写作业。

  终于写完了作业。我看了一眼电视说:“妈妈,我写完作业了……”妈妈喊道:“去检查!”我说:“作业都写完了,我就看一会啊。”妈妈又说:“不行!”我的心就像爬了虫子一样难受:“明天是周日,作业明天再看嘛”我对妈妈装可怜。妈妈看了看我说:“好吧!”我拿起遥控器嘿嘿笑着,心想:“我的苦肉计还是顶用的。”

  妈妈只好去床上玩手机,我呢,高兴的看我最喜爱的`动画片喽。

我的日记 篇3

  “开心就好”一向都是我的座右铭。

  有一份好心境,黑暗变得光明,慌乱变得镇静,失望变得自信,沉默的心也在跳跃。

  夏天一杯凉凉的冰淇淋,朋友一份温馨的祝福,父母一个会心的微笑,教师一句鼓励的话语……这一切都能够带来好心境。

  好的心境不需要祈求,它会在你最需要的时候出现,会伴你走过每一个春夏秋冬。

  好的心境很容易得到,它说来就来,说走就走,容不得你半点疑虑与思考。

  常有人抱怨:“学习太忙,心境不好。”这就错了。我们的却很忙,忙得每一天披星戴月、焦头烂额,可繁忙的学习更让我们拥有了欢乐,一份好心境。

  我们总是忙里偷闲。几个好友聚在一齐,聊天、逛街、吃东西。可我们仍然不忘自我的使命,简便过后便又是紧张的学习。我们仍会有一份好心境。

  坚持一份好心境吧。或许你并不重视它,或许你曾不经意地得到过它失去过它,可是有一份好心境真的`很重要。它会鼓励你做好每一件事,放走任何的不愉快。

  每一天都乐观向上,每一天都有一份好心境,即使你一无所有,即使你仅有一天的生命,你仍是富有的。因为你拥有欢乐。

  生活中,需要的只是一份好心境。

我的日记 篇4

  虽然星期四是最开心的一天,可是我却哭了,因为我的学习态度不端正。

  吃完晚饭,妈妈拿着《奥数教程》叫我反馈兴趣课的内容。我愣住了,想:咦,怎么会这样?平时她不是这样的呀?我哑口无言,咬着嘴唇看着妈妈。妈妈火冒三丈,说道:“你干什么去了?如果 你不想上兴趣提高班,可以不上。要上就好好上!”我用恳求的'眼神看着妈妈,妈妈生气地瞪着我。我无地自容,心想:作为一个大队长,竟然这么不认真,还怎样给班上的同学树立一个榜样呢?怎么 成为领头雁呢?有句名言叫“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,一个人,必须要有孜孜不倦的精神,才能成功。人家凿壁还能偷光呢!而我,虽然经常说这句名言,却不理解它真正的含义,接着泪 水模糊了我的双眼,我把头埋在怀里,抽泣着。妈妈严肃地说:“你要么学好,要么就不要学。人家三(2)班还有研究数学到10点的人呢!不要成天想着玩,要多想想你的数学!”

  妈妈的话深深地扎痛了我,也让我体会到妈妈的苦口婆心。今后一定要把精力投入到学习中,做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

我的日记 篇5

  本日,爸爸带我去斑溪漂泊。到了哪里,我们穿上浮水衣,步行到小溪的上头,然后在事恋职员的批示下,坐上了一只小小的橡皮艇。

  当我刚坐上小艇,认为很畏惧,想这小艇会不会漏气?会不会翻掉?进了水会不会沉下去······。我还在想时,小艇已急冲冲顺流而下,过第一个小斜坡时,溘然一侧,许多几何水花飞进了艇里,我尖叫了一声,赶忙拉着爸爸的`手。爸爸叫我别怕,说小河的水不深,我才有点安心。小艇在河里转来转去,一起上不知碰了几多块石头。不知不觉又到了第二个小瀑布,我赶忙闭上眼睛,牢牢抓住双方扶手,船猛得一下撞上了一个大石头,就倾斜着顺着激流下去,船里又进了许多水,不外没有翻船。我见有一些人的小艇翻掉了,有的小伴侣还站在河滨哭,跟他们比我们真是太荣幸了。小艇又逐步漂到了一个小瀑布口,一下子,我们像滑滑梯一样滑了下去,紧接着又像旋涡一样转起来,我来不及闭上眼睛,水花一下子扑天盖地的涌来,脸上、头发上都是水,衣服也都淋湿了,真是好畏惧、好刺激。

  漂过好长一段激流,终于到了缓流的处所,我安心地躺在小艇上面浏览着风光。只见两旁的绿树夹着小溪,溪水反照着两旁的绿树,小艇就象漂在一幅山川画里。水里的小鱼游来游去,可总也抓不住。我用船浆拍打着溪水,发出响亮的响声,好开心啊。

我的日记 篇6

  夜深了,一丝孤独的月光照进我的小屋,使我心灰意冷,怎么会……怎么会这么差呢!“啪嗒啪嗒”,眼泪在试卷上打响,我看了看试卷,70分!这对于我来说是多么大的打击!尽管妈妈没有批评我,我的心里也痛得难受。这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,不是有句话叫“一分耕耘,一分收获”吗?我怨老天不公,不觉又想起了那一幕幕熬夜的情景;又想起父母跟我嘘寒问暖的话……难道我真不是学习的那块料吗?我开始自卑。

  我拿起作业本,却发现桌上的面包屑在动,我感到了好奇,想仔细看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这面包屑,面包屑一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“:我将尺子拦住他们的出路,把他们团团围住,不让它们改变方向,看它们这回怎么办!我心里的一样样的想着。我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先竖着爬上了尺,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将面包屑托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将它抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,美食终于被蚂蚁从尺子上运了过去。我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,坎坷也好,挫折也罢,面对它们必须拥有一份坦然的心态,一份拼搏的勇气。试问——困难算什么?痛苦算什么?自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气,最终吟出了一篇篇唯美文章,攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾,然而他并没有一蹶不振,那风靡世界的《马可·波罗游记》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸,但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲,至死仍告诫自己:要扼住命运的.喉咙。他们的勇气产生于斗争中,产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折、磨炼,坦然而勇敢地面对,谱写出我们的人生的最华丽的篇章!

我的日记 篇7

  我的课余生活像什么?像七色的彩虹,像多变的.云朵……永远美丽、灿烂。

  我最喜欢的课余生活是捉迷藏和看书。

  每当放学回家,我都会约上几个好友,来到后院玩捉迷藏游戏。捉迷藏游戏规则非常简单:一个人藏,其他人找。谁找到“藏”的人,就变成了藏的人,“藏”的人就充当“捉”的人。每次捉迷藏,我都是藏的人,从来没被人找到过。小伙伴们都笑我有隐身法。

  看书,也是我课余生活的一部分。每天晚上睡觉前,我都会靠着床背看一会书。我最喜欢看得书是《冒险小虎队》和《阿衰》。每当看到精彩处,我都忍不住大笑。

  这就是我丰富多彩的课余生活。

我的日记 篇8

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  夜,安安静静地来了,风轻轻柔柔的吹着。我依然是沿着老师办公室的路走过。咦?那里怎么会灯光闪烁,我走过去一看,原来老师正在为我们批改作业,一句话、一个词、更是一个字地为我们批。老师啊,深夜了,您不回去休息,反而在这了为我们批作业。有多少人的作业让您欣喜若狂?又有多少人的作业让您愁眉紧皱?我悄悄地从您窗前走过,一阵清香迎面儿来。啊,这是在夜中盛开的昙花,对,您就是昙花,在寒冷的夜中盛开的昙花。有多少人为了看昙花而倒下睡觉了,在他们睡觉时,是谁用花香让他们有了美梦,让他们的嘴角绽放笑容。是昙花,更是老师您,您不辞辛苦,为了我们能上好一节课,在微弱的月光下埋头备课:为了我们能早点订正好作业,不在拖拉,在闪烁的灯光下批改作业。您不仅教育了我们,让我们学会做人。天气慢慢热了。您会说少穿点衣服,天气寒冷时,你会说多穿点衣服,别着凉了。可是您呢?托病上课,满头大汗时仍是在那辛苦的.叫我们。我问您,为什么您要这么做,而您却说,因为我们是祖国的花朵啊!

  我感谢老师,更感谢那盛开在夜里的昙花,是她让我明白了老师的辛苦,这一刻,我流泪了……

  老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔软的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅.我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。

  对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。

  王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。

  老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道……老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

  我爱你,老师!

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