三年级日记大全9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
今天，我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。
一来到小花园，我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去，果然发现了很多蚂蚁。
我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。
首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看，我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的？蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。
接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了，我们怎么也看不清楚！我又发现了蚂蚁的特点！那就是我刚才所说的：蚂蚁跑得很快。突然，那只蚂蚁放慢了速度，我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。
最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的'框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比，它实在是太小了。
今天的收获真大！原来观察小动物是三那么有趣的!
三年级日记 篇2
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，是谁在游乐园里哈哈大笑呀?哦，原来是小朋友们在游乐园里玩呀!
一天，妈妈带我去游乐园玩，我们先玩海盗船，起初，船上下移动，好像在玩跷跷板，然后，船的'速度变快了，好像起了海浪一样。后来，我和妈妈一起去玩大章鱼，我们坐了上去，大章鱼开始慢慢转动，过了一会儿，大章鱼转得像飞一样快，大家大叫起来，章鱼转了好一会儿，终于停了下来，有的人还吐了呢!
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，真是太好玩了，我和妈妈还玩了双人飞天;青蛙跳;碰碰车，就这样，我和妈妈带着满心的欢喜回家去了!
三年级日记 篇3
今天在一个阳光明媚的早上，我的学校韩愈小学，升旗仪式开始了。
我们都兴高采烈的来到操场上。第一项是升国旗奏国歌向国旗敬礼。行校长在我们大家听完六二班朗诵完之后。就是我们最激动人心的时候了。宣布微博的书香班级了。
第一次宣布我们的称谓是“优秀书香班级特别奖”的称号。我们一听到这个都开心的快要蹦起来了。因为我们班是全孟州市唯一的`一个奖项。别的班是三百元的图书，而我们班是伍佰元的图书比他们其他班都多。
第二次宣布的是我们班的书香家庭。有美一公主宋梦博和小爱心。一听到后他们就很快的奔跑过去领奖。并且他们也有几本图书和一张奖状。
第三次宣布的是我们的称谓“优秀辅导老师张瑞艳老师”。我们班的手掌心都拍红了，但我们心里一点都不疼。
在这次的颁奖中我明白了一个道理，我要努力，我要成功，我一定会胜利的。
三年级日记 篇4
这本书主要写了一个会在不同情况下会有不同笑容的猫。能听得懂人类的语言和杜真子，他们成为好朋友，和老鼠成忘年之交，《笑猫日记》一共十五本。暑假我每天都在读，读了才知道有多不可思异，多么感人。
《蓝色的兔耳朵草》这本里写笑猫为了给虎皮猫治耳朵，是为了给人们敲中自己的耳朵，却被钟声给震聋，老老鼠跟笑猫说：我记得斋翠湖公园很远的地方，有一座山叫“蓝山”。蓝山一卜有一棵名叫“蓝色的兔耳朵草”的艰辛之路。一路卜困难重重，笑猫碰到了山蜘蛛，老虎，公花狗，湖怪，笑猫历尽了种种磨难，终于拿到了兔耳朵草，可是，笑猫在下山时非
常困乏。兔耳朵草却被几只兔子给偷吃了，笑猫失望地下山了，可是万年龟大师说：只要你天天给虎皮猫讲述你去蓝山的`经历，到时候自然有奇迹出现了，笑猫听了大师的话，终于有一天虎皮猫的耳朵好了，笑猫就和虎皮猫过起了幸福的生活。
由于笑猫的坚持不懈，不畏艰险，终于有了好的结果，读了这本书让我感动，让我受益匪浅，终于领悟到要不断提升自己，看起来可怕的事物其实并不可怕的事物做斗争，就一定能取得胜利。
三年级日记 篇5
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的'事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
三年级日记 篇6
10月1日下午，我们就来到了东江湖舅舅家，但天黑得比较早，所以我就洗洗睡了。
第二天早上四点多，我就被舅妈拖了起来，她说，让我去看捕鱼。外面很冷，却很美，清澈的湖面上覆盖着一层薄薄的雾。走到船上，发现风很大，船摇摇晃晃的。舅舅说一声“坐稳了”，便把船摇到了湖中间。把网一撒后，我们便打开灯，在船上聊天。过了一段时间，舅舅把网收了上来，网上有很多白色的'小鱼。哥哥告诉我：那是银鱼。
天大亮了，我们又去摘橘子。哥哥告诉我说，他做了一个东西，能杀好多虫子。于是我也跟过去看，原来他用一个杯子，装上农药，挂在树上。说是这样就对成熟的橘子没有危害了。杯子上趴了好多虫子，我在那边上摘了一个橘子，嗅了嗅。呵——！还真没有农药味。剥了片橘子放进嘴里，凉凉的，甜甜的，真好吃！橘园里的空气很清新，我美美地想着：要是能够在这里摆张椅子，架副望远镜看东江湖的美景，那就更好了。
吃完了饭，我要回家了。坐在机动船里，我把手伸出来，划着水，水冰凉冰凉的，很舒服！
三年级日记 篇7
1月20日 星期一 晴
今天，是个阳光明媚、晴空万里的日子。做完作业后闲着没事做，突然想：妈妈每天都要辛勤地工作，晚上回家又要做家务，真是太辛苦了，为了让妈妈轻松一点，我决定帮妈妈打扫一下房间。
开始，我先扫地。学着妈妈的样子，从四周扫向中间，一会儿扫床底和桌底，一会儿搬开椅子和凳子，每个角落都扫地干干净净，揽好垃圾倒入垃圾桶里。然后，擦柜子。从睡房到客厅再到餐厅，来来回回擦个不停。打扫完毕后，我整理了椅子和凳子，将沙发上的装饰品按妈妈的原样摆放好。接着我到处检查，东瞧瞧西看看，验收完毕。
之后，我把水桶提到水龙头前，拧开了自来水，水“哗哗哗”地流了出来，一会儿水桶里的水满地差不多了，我关紧龙头使出了“吃奶”的力气，总算把这桶水提到了地板上。接下来是擦窗子，由于我人小，窗户高，够不着，于是我搬来了凳子垫着脚擦，就这样我费了九牛二虎之力，眼前的窗户终于变得窗明几净了。
看着一尘不染的.房间，我长长地吐了口气，心里甜甜的，开心极了！心想妈妈回来后一定会高兴的！
三年级日记 篇8
早上，爸爸妈妈好早就去医院了，昨天晚上，奶奶跌了个跟头，晚上，爸爸他们连夜带奶奶到人民医院，查出腿摔断了。几年前的车祸，奶奶已经断了一条腿，经过几年的修养，已经基本可以离开拐杖行驶了，可是这次的一个跟头，把奶奶的旧伤又重新复发，听爸爸说，现在还不能够开刀，因为奶奶现在心脏不太好，要是立刻做手术，会有生命危险的，这次奶奶出院，就彻底离不开拐杖了!说道这儿，心情还挺沉重的'!希望奶奶后面的手术可以成功，是福不是祸，是祸躲不过!奶奶这次也真怪了，想必命中注定，躲不过这一截。钱不是问题，只是奶奶又要受罪了!
三年级日记 篇9
我想着平时都是妈妈给我准备好很多东西，这个月我想尝试着自己去做自己的事情。
今天早上，我六点按时起床。起床后，又想让妈妈给我叠被子，可是这种想法刚一露头，就觉得不对头，自己的事自己做。于是，我就模仿妈妈叠被子的.样子，开始叠起我自己的被子来。我好容易把大绿花被翻过来，从床这头儿跑到床那头儿，又从床那头儿跑到床这头儿，几个来回，才把被子铺平，又双膝跪在床头叠，足足用了二十多分钟才叠完，我累得满头是汗。
我明白很多事情只有自己做过以后才知道是不是困难还是简单，这样才更懂得感恩。
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