我的日记5篇【热】
很快一天又过去了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的我的日记5篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
今天吃完早饭奶奶让我做家务。我选择了拖地。
奶奶先教我涮拖把，我一手握杆一手抓起手柄一拉一松把拖把洗干净挤干水去拖地。拖地一拉一推，拖了一会儿我就有点累了，我不想拖了，奶奶说要坚持，我听奶奶的话继续拖地。我一会儿涮拖把，一会儿拖地，累得我满头大汗，终于把地拖干净了。
我看着自己的'劳动成果，心里很高兴。
我的日记 篇2
今天，我在阅读时发现了一首很好的古诗，有一定的人生道理，我便把它记了下来：
龟虽寿曹操
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
曹操写此诗时，正值击败袁绍父子，平定北方乌桓之际，可谓踌躇满志，乐观自信。此时曹操已经53岁，不由想起人生的路程，所以诗的'一开头便无限感慨地吟道：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”这体现出曹操对生命的自然规律有清醒的认识。他慷慨高歌：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽形老体衰，屈居枥下，但胸中仍激荡着驰骋千里的豪情。这首诗始于对人生哲理的慨叹，继发壮怀激烈的高唱，复而回到哲理的思辨：“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”贯穿全诗的那种不甘衰老和人命不全由天定，主观努力也起一定作用的积极奋发精神令人击节赞赏。
我的日记 篇3
昨天晚上，妈妈和爸爸去万达广场玩了，奶奶去我的舅爷爷家了，爷爷也去玩了。只剩我一个人在家里了。
我在做作业，做着、做着就睡着了。突然有一阵清凉的风把我给吹醒了。我醒后一看，原来是窗户没有关。我走到阳台上，准备关窗户的时候，才想起家里只有我一个人。我觉得关了窗户，可怕极了。我连忙跑到阳台，哭呀，哭呀，把眼睛都哭红了。
我往天空一看，天上有一颗很亮的星星，它正在闪烁着。我觉得它好像在和我说话：“孩子，你别哭了，你只要看到我，就会觉得看到了自己的家人。”我看着这颗大星星，仿佛真的'有了父母在旁边的感觉。所以，我把那颗大星星称为星星妈妈。
每次家人出去玩了，我只要看到那颗大大的星星妈妈，就觉得家人在我的身边一样！
我的日记 篇4
每天，无论是艳阳高照或是阴雨绵绵，我们亲爱的老师总是站在校门口，活力充沛又亲切的迎接每一个孩子上学。
早晨，洁净的校园中充满一股清新的气息，深深吸一口气，让我的睡意顿时间全都消失，舒服极了！一进入学校，映入眼帘的是一座圣母雕像，衪慈祥庄严竖立在那里，就像和蔼的母亲呵护着我们。雕像旁的石头溜滑梯是我们游戏的小天堂，每当下课钟响我就迫不及待和三五好友到这里集合报到，这里是我们玩大白鲨的好地方喔！每次我们都玩得不亦乐乎、汗流浃背，直到大家都累垮了才会坐在花圃旁边休息、聊天。有时我们也会跑到篮球场上练练球技，虽然对我们这群女生来说，篮框总是那幺的'遥不可及，但我们仍努力不懈，一次又一次的投球，幸好皇天不负苦心人，偶尔也会有奇蹟发生，「唰─」的一声，那进球的滋味真是令人难以忘怀。
在校园里还有一座结合自然生态的水池，我和玩伴们喜欢站在池边静静观察池塘里的一举一动。鱼儿和小虾，每天游来游去，似乎很享受牠们的惬意自在；水面上还有朵朵莲花点缀其中，在阳光的照耀下更显得娇柔夺目。池边的「圣母山丘」，就像是被披上一件碧绿的大毛毯，软绵绵的很柔顺，让人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在这个安全的小天地里，我天天都玩得很尽兴。
虽然我们学校腹地没有非常大，不过麻雀虽小，却是五脏俱全什幺都有。虽然我们没有四百公尺长的运动跑道，但是短短的跑道上却充满了远比四百公尺还长的甜蜜回忆。上次我们班得到班级接力的第一名，就是在这里完成的呢！
校园是我的第二个家，它的美不仅仅是外在的建筑环境而已，更令人赞叹的是，每位学生都因为快乐学习而脸上堆满了幸福的笑容，那样的美是最动人的！现在我已经初三了，虽然，对于学校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被学校的幸福气氛深深吸引着，天天都怀抱着欢喜的心来上学。
我的日记 篇5
“范，走，我们出去玩吧，外面刚下完雨，踩水洼去吧！”一下课，刘语彤就乐颠颠地跑过来，露出了标准的微笑。而我呢，捧着一本书正看着，哪有什么时间理她，书还没看完呢！于是她就大声吼了起来：“你不出去，那我就和别的同学出去了，你，就和你的书一起玩吧！”
那我可乐意，有书，我才不要她呢！班里的同学都乱上天，打架、吵架、大叫着在班里跑，可我却没有察觉，依然和我的书挤在那张小小的书桌上。
外面在不知不觉时下起了小雨，心情却毫不受影响，可老师就该大发雷霆了！
“上课！”“起立，老师您好！”“同学们好，请坐。”这个再熟悉不过的对话我依然“视而不见”，沉浸在书的海洋里，享受着得到知识的快乐。
“来，范霁纯，我问你，刚才你为什么不向我问‘好’，是怎么回事，给我说清楚！”老师在不知不觉时走到了我的身边，严厉地问我。可书怎么能让我轻松放下手呢，一旦着了迷，就不可放下。“呵呵呵”不知情的`我还大笑着呢，直到同位拍了几下我的胳膊：“喂，喂，你怎么了！老师在叫你呢！”“别动我！”“暴力女”这个称号可不是白叫的，话一出口，我就看见了老师的严厉表情。“哎，对你真是哭笑不得！”老师也蒙了。
书，是我的最爱，陪伴了我十一年，让我学到更多的知识，我爱你！