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六年级日记(合集4篇)
转眼一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的六年级日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天,在体育课上,我和徐老师打了一会儿篮球。打得十分激烈下面就是整个事情的经过。
一到星期二的第二堂的体育课,我们班就兴奋起来。毕竟一周只有周二才有一堂体育活动课,只有这一堂体育课玩儿的上篮球。所以我这个“篮球迷”也没有错过,抱着篮球去玩儿去了。
突然,我注意到徐老师正在打篮球。便想出了一个鬼点子。我神不知鬼不觉的走过去,突然伸手一拨,险些把徐老师的去球拨掉。徐老师一惊,突然又把球投了出去。可我今天似乎是和徐老师干上了,高高跃起,伸手一扇,把球扇飞了,又抢下篮板,把球投了出去,可惜未能命中。此后我和徐老师一直在较量着,我有不少机会,可都没能投中。但我也防住了徐老师,让徐老师只得到了四分,这已经很不错了,大家说对吧?
体育课下了,我意犹未尽,下楼继续去和徐老师较量。终于有一个的机会,我把球投了出去,终于命中了!我十分开心,但是由于徐老师也投中了一球,所以只得以平局收场了。
打完篮球后,我还险些丢了我的'外套:我上楼后,发现外套不见了,急忙下楼去找。但是在我原先放衣服的地方却没能找到。我如五雷轰顶,擦了擦眼睛又看,发现真的不见了!我失魂落魄的回班去了。忽然,一个一二年级的孩子抱着我的衣服下楼,大概想送传达室,我拦住他,问了他衣服在哪儿找到的,觉得这就是我的衣服,便向他说明了情况,拿过衣服,向他道了谢,连忙回班上课去了。
和徐老师一起打篮球真棒啊!希望以后还能和徐老师一起打篮球!
六年级日记 篇2
今天,大大给我送来了旱冰鞋。吃完早饭趁天气凉块,我提着旱冰鞋,下去滑旱冰。我选了个没有太阳的林荫大道。大道两边有大树青草。我在上面像一阵风的`滑过去滑过来,滑的满头大汗才回家。
晚饭后,奶奶带我到下面花园里乘凉,花园里有很多小朋友。有的是姐姐的同学,我们很快就相识了。我们做捉迷藏游戏.玩地真高兴!
六年级日记 篇3
在我的记忆中
有一个季节
她是最美最迷人的
哪个季节就是——秋
秋姑娘降临大地之时
也就是果实丰收之时
你瞧
那树上挂满了许多金灿灿的水果
恰似一个个笑脸
等待着人们把它摘取
获得丰收的喜悦
秋姑娘降临大地之时
也就是稻子成熟之时
你看
稻子迎风婆裟起舞
农民伯伯小心翼翼地用镰刀割下一小片来
轻轻地闻了闻
面带笑容
满心欢喜地轻轻地放入竹篓中
滴滴汗水带来了丰收的喜悦
虽然辛劳
却充满了快乐
秋姑娘降临大地之时
也就是枫叶变色之时
抬头看
挺拔的大树上
无数片枫叶摇摇欲坠
走在枫叶叠成的地毯上
这时我突然想起了著名的'松枝烤肉
在这样的环境里
吃一口松枝烤肉
该多么美好啊
在我的记忆中
有一个季节
她是最美最迷人的
那个季节就是——秋
六年级日记 篇4
在小学生活的六年里,我学过许多科目,诸如:语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。
从五年级下学期开始,我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选,我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下,我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维,在一齐学习,在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始,所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题,并在周五把它发给每位组员,作为周末的作业。并在第二周,由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午,由他对试卷进行讲评。如此循环,我们的数学小组活动了半年。
度过了一个暑假,我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期,我们的学习任务十分重,因为,我们即将毕业,踏进中学的校门。由于,数学小组的组员都是班里的尖子生,每位组员都想考上一个重点中学。然而,在大部分重点中学考试时,总是以数学为主,所以,我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下,我们还与二班的数学小组在一齐学习,在一齐讨论。从此以后的每一个周末,我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷,都有相当大的难度,如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的`兴趣,因为,在那里我们能够学到很多的知识,做很多的练习题,提高自我的数学水平。所以,我们每一次用心的参加活动,认真完成了每周的试卷。这样,我们的数学小组又活动了半年。
度过了这一个学期,我们迎来了一个月的假期。以往的每一个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍,然而这个假期,数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了,便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后,我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致,我们一代而过;如果有的题的答案有争议,我们便开始了激烈的讨论,直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中,在数学小组的活动里学会了许多知识,会做了许多题,为未来的学习打下了良好的基础,我以后要更加努力地学习,争取在数学比赛中拿到名次,回报给我的老师,我的父母,我的数学小组……