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五年级日记

时间：2023-10-24 12:36:55 日记我要投稿

[精选]五年级日记6篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的五年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]五年级日记6篇

五年级日记篇1

　　08月24日星期三天气：晴

　　我小时候经历过很多事，分别以高兴，没劲，倒霉收场，许多事也淡忘了，嗨！想起外婆扶我学骑自行车那件事，仍然记忆犹新。

　　我五岁那年学骑自行车，我害怕摔倒受伤，便要外婆扶着车头和坐凳。我学车进度很快，不一会就知道大概如何掌握平衡了。外婆婆说我可以了，但我还是害怕摔倒受伤，我要外婆可以不扶车头，还是要扶后面坐凳。外婆见我已经骑得很稳了，便偷偷松开扶坐凳的手，让我继续前进，一会儿，我觉得速度越来越快，便把车停下来，打算叫外婆慢点推，可我发现外婆已站在离我十多米远的地方对我笑，我冲着外婆大吼道：“你为什么不扶？你松手我会摔倒的。”外婆说：“你刚才不是骑得好好的没摔倒吗！你可以不要扶了。”我害怕，吵着要外婆扶。外婆能理解一个五岁孩子的恐惧心理，便继续扶我骑车。可外婆每次都是象徵性地扶我，我每次发现后都要发脾气。哎！想起学车这件事，我很对不起外婆。

　　现在我骑车的.水平很高了，这要感谢我的外婆，感谢她能理解孩子胆小怕摔的心理；感谢外婆能象征性的扶我学车，如果外婆一直是真正的扶着我骑，我就会一直依赖他人，不会进步。如果外婆当时骂我，用强硬态度要我自己骑，我可能也能学会，也可能由于有恐惧心理，进步会很慢，或者知难而退。

　　从童年学骑自行车这件事中，我明白了一个道理：人只要不怕困难，不依赖他人，克服，勇往直前，才会进步。

五年级日记篇2

　　‘咳咳。’下午第二节课，我们全校大扫除。

　　一上课，我们班就东忙忙西忙忙的，有的拿报纸;有的去灌水;有的拿抹布。总之，教室除了几个‘懒人’之外，就没有人闲着的`。

　　过了几分钟之后，我也无所事事了，站在外面，‘竟然’也有几个人吵吵闹闹的，我走了过去，没有看到这里还有一把扫把，我便赶紧抢了过来，不然在教室里‘游走’闲着也是闲着。

　　拿完扫把以后，我急忙跑到教室里忙起来。我东扫扫西扫扫，堆起来的‘怪物’像一幢幢高楼大厦，突然，一位‘超人’来了，把‘怪物’一个个地扫进了簸箕里，‘耶，扫完一半地垃圾了。’我自言自语而又小声地说。过了一会儿，我们这些‘清洁工’终于把这阴沉沉地地扫完了。我的职业没有了，又开始回到了‘漫游发垃圾了’我只能再次站在外面看大树了。

　　我站在外面，看着一些‘懒人’在这边玩玩或写作业，我就想想：大扫除不是全班人的责任吗?为什么还会有人站在外面聊聊天呢?

　　‘这个旧屋子’经过一节课的打扫后，变成了‘新屋子’了。

　　我们回到座位上，看着整洁地教室，我不禁说道;‘腰酸背痛，不过，这也是算是为了打扫，清洁工阿姨每天打扫大街，比我们这些‘小清洁员’累多了!’

五年级日记篇3

　　晚上，我在看书。我正聚精会神的看着，突然感到脖子上有点痒。我抬起头，发现有几只蚊子在我身边飞来飞去，原来我被蚊子盯上了。

　　我动动身子，想赶走它们。但过了一会儿，它们又飞回来了。我又点了一支蚊香，可蚊子根本没事。我生气极了，左扑右扑，蚊子每次都躲过了。我休息了一会，看准一只蚊子的位置，使劲一拍，“啪”的'一声巨响，蚊子不见了。哈！原来蚊子被我“吓晕”了。其他蚊子见状都逃之夭夭了。

　　真没想到，杀蚊子还能用“吓”的方法！

五年级日记篇4

　　伴随着清晨鸟儿清脆的鸣叫声，我一口气读完了这本《安妮日记》，这是以犹太小女孩安妮的视角所记述的在二战期间密室里的人的生活实录。安妮在这个没有快乐、没有阳光，只有恐惧和黑暗的密室里，用自己的笔，自己的思想记录下来了生活的点点滴滴，诉说了自己心中的苦闷。这本日记本，跟随着安妮度过了她人生中最重要的两年时光。

　　第一次看到这本书，觉得很奇怪，因为这本书并不像其它的书，整本都在讲述一个故事或一个道理，而它是以日记的形式来记录身边所发生的事以及安妮对这些事的看法。这本书也没有其它书所具有的优美流畅的文字，但它却有真挚的感情和少女般清纯的语言。这些特点使我们读完这本书后，不仅能从中读到历史和战争，也能感悟到安妮自身的那种乐观的思想。

　　在密室里躲避战争和灾难的`个人各自有各自的性格、习惯和行为。安妮对每一个人都有自己的看法，并把这些看法都写在了日记里。聪明、美丽和优秀的姐姐玛戈·弗兰克；偏袒姐姐，不注重妹妹的妈妈艾蒂丝·弗兰克；平易近人，会安慰安妮的爸爸奥托·弗兰克；自私、只为自己着想，对安妮不满的凡·丹夫妇；可爱、亲切和温柔的彼得以及有教养、亲切的牙医阿尔弗列德·杜瑟尔。作者对这些人物都描写得很具体，写出了每一个人属于他自己本身的特点。这当中，我最喜欢的人物便是安妮了，那个开朗，活泼的犹太小女孩。我喜欢她那热爱生活、热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，也喜欢她那永远满怀希望、身处逆境不气馁，不屈服的性格。我认为，我们应该像安妮学习，学习她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正视自己的缺点和容忍别人的品质。看过这本书，我从中读到了许许多多值得我们学习的优点。

　　这本《安妮日记》给我的感觉是紧张的，里面的密室虽然与世隔绝，但总有被发现的危险，我能感受到这八个人在如何恐惧，饥饿的状态下生存，他们受着战争和病痛的折磨，就在这种环境下，安妮拿起笔，记录下了这些故事。文章中讲述了法西斯邪恶的战争，谴责了那毫无人性的种族歧视，写出了战争所带给人民的深重灾难。除了这些，还有安妮对自己的情感，对别人的感觉和自己的苦闷。安妮把这本日记本取名“吉蒂”，并把它当作自己的朋友一样，吐露自己的心事。正是这本日记，伴随安妮走过了两年的时间，并给予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。

　　德国法西斯是残忍的，是邪恶的，他扼杀了一个又一个正值青春的生命。无情的轰炸，残酷的迫害，使无数家庭无法相聚，还有那不近人情的种族歧视。这一切的一切，都把我深深震撼了，我不仅厌恶法西斯，厌恶他执政以后，对犹太人的迫害，而且也让我对安妮也有了更深的佩服，这个坚强，永不屈服的女孩。她在战争中成长，在困境中懂事，虽然她的生命在十五岁就终止，但她却留下来了宝贵的精神财富。读完这本《安妮日记》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也会怀着一颗永不气馁不屈服的心，去面对人生当中未知的困难和危险！

五年级日记篇5

　　一听十字绣，大家一定想是用针来绣的吧，可是我家邻居的可不是用针，而是用一种笔来的还有一包胶。

　　笔是没有笔尖的是用笔的前面沾点胶用钻恩上去的，是不是很神奇，我也是今天才见到的.，我当时觉得这种很好。因为我的妈妈绣过一个十字架用了3.4个月才绣好的，而这种比我家的大得多，只用了半个月就快绣好了。

　　早知道我们家当初也买这种十字绣了。告诉你们：我妈妈看到了这种十字绣也想买一个来点。

五年级日记篇6

　　我一直想自己学做菜，今天终于有机会了。

　　今天中午妈妈刚要做饭的时候，我就自告奋勇地对妈妈说：’今天这顿午饭就由我来做吧“你可以吗?’’妈妈问道，‘‘我当然可以”我充满自信的回答。我立刻开始忙起来，先做一道酸辣土豆丝，把土豆去皮洗干净切成丝，然后放到锅里加上调料。再做一个青椒肉丝，把肉丝和青椒切成条，再把肉丝放在有油里煸炒，然后加入青椒和调料。两道菜都做好了，我把这两道菜放到餐桌上请爸爸妈妈品尝。虽然爸爸妈妈都说我做的很好吃，但是我才不相信呢?毕竟我是第一次做菜怎么能好吃呢？我自己尝了尝真难吃，一道太淡，一道太咸。爸爸妈妈怎么会说好吃呢？妈妈笑着对我说：“好孩子，不管有多难吃，这是你的一片孝心啊！我和你爸爸都会吃光的'。”听了这句话，我感动极了，我对爸爸妈妈说：“以后，我天天做饭给你们吃。”爸爸妈妈听了吓的说：“还是等你会做的时候，再做给我们吃吧！我们可享受不了你的手艺呀。”

　　今天真是太开心了，我不仅尝试了做菜。还体会到了爸爸妈妈对我的爱是多么深厚、

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