[精选]我的日记4篇
忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家整理的我的日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么?我有点失落的感觉。
上一次我们月考我考到223名,全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的,我只觉得我靠的太糟糕了,我是怎么考的呢?对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。
妈妈经常鼓励我,可是我每次玩时都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢,最觉得亲切的老师倾诉,可现实却显得我太愚笨,老师们是深不可测的,她的表面是那么的亲切,可是你仔细去观察。并不是,老师不过是对我们学生每天微笑,其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对,可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢?老师们总以为我们对老师并没有隔阂,可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过,在害怕不过了。我的心情好糟。
我的心情好糟,我不知道为什么,可能是因为我的.成绩太糟了,也许是对老师失望了,应该是嫌妈妈说我的缘故吧,我也不知道,我的心情好糟。
我的心情好糟。
我的日记 篇2
新学期再开学的时候,我将是五年级的学生了,我的心里当然很高兴了。
但是,在我心里却有一种很强的失落感,因为从一年级就开始教我的王老师却不再教我们班了。上学期放假的前两天王老师对我们说她下学期就要不教我们的时候,我的心里感到非常的'难过。
记得我还没上一年级的时候,王老师来我家家访,当时我看着王老师那亲切的笑脸,听着她对我说的那些关怀和鼓励的话语,我高兴极了,觉得王老师是那么的高大和充满智慧,心里想:我上学后一定要好好学习。
自从我跨进学校大门的那一天起,王老师对我们全班同学都充满关爱,我每一点的成长和进步,都离不开王老师的培养和教育。在王老师的关怀和教育下,我的学习成绩一直很好,是班里的文体委员,上学期被评为区级三好生,王老师还经常鼓励我掌握一技之长,做一名全面发展的优秀少先队员,在我参加的几次全国少年儿童艺术大赛中,我演奏的电子琴获得了好几次金、银、铜奖,在王老师的关怀下我还参加了学校的打击乐学习班,现在已经是区少年宫民乐团的成员了,可以这样说:没有王老师对我的关心和教育,我就不会取得现在的成绩。
王老师虽然不教我了,但是在我的心里王老师永远是我的好老师。这四年来王老师对我的影响和教育,我想一定会对我今后的成长有着很大帮助的,因为我从王老师的身上学到了很多、很多......
教师节就要到了,我在网上看到这个庆祝第20个教师节“光荣的人民教师”征文活动,我也想参加,借助现代化的网络衷心的对王老师说一声祝福:祝王老师节日快乐,身体健康、永远年轻漂亮!
我的日记 篇3
今天,我结识了一个天真无邪,聪明的小伙伴。清秀的眉毛,晶莹的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,构成了一个阳光帅气,聪明的“小孔明”。
早上,数学老师带着坏坏的笑来到了我们班,老师用我们眨眼的功夫,从黑板上写了一道五颗星的难度题,“说是为了给我们增加智力”,班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆,全班人都屏气凝神,全神贯注的思考着。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……
忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的'教室,“老师我会了”,我一看是“小孔明”,我不禁为他捏了一把冷汗,心想“数学课代表这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来,他怎么行呢?”老师微微一笑说“你的解题思路是什么,说出来吧”,他不紧不慢的说解题思路,当他刚说完,我们就像事先说好了一样一起鼓掌,赞叹声此起彼伏……
这就是我的小伙伴,这就是我们班的“小孔明”。
我的日记 篇4
××是我的朋友,她是个性格开朗、活泼可爱的女孩子。
我和她是同班同学,下课的时候我们经常在一起玩跳皮筋和踢毽子,她能踢好几十个呢。我也不弱,能踢30多个,大家都争着抢着和我们一伙。
她的学习非常好,有一次考了全校第一,同学们都羡慕死她了,从那以后,只要是有不会的题,都来找她帮忙,她的.座位边上总是被围的水泄不通。我想找她去玩都进不去。哎……
她乐于助人,有一次下了大雨,有一个同学的家长没有来接他,她看见了,就对妈妈说:“妈妈,他的家长没有来接他,我们打车回去,把伞借他,行吗?”妈妈说:“行啊!”
这就是我的朋友,一个值得我去交的朋友,一个值得你去珍惜的朋友。
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