五年级日记

[合集]五年级日记

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的五年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级日记 篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃……”随着一声欢快的铃响，一个新学期开始了。

　　为了迎接一个新的学期，我准备严格要求自己做好以下几点打算??

　　1、每门课程必须要考到94分以上??

　　因为要考到94分以上，所以我要有一份学习方案：每天都要做一片口算，做练习题一面，看有益的书1个小时，还要上网查资料预习即将学习的'内容……

　　2、要做一个守纪律的好同学??

　　要做一个好同学，我先要做到上课认真听讲，经常举手回答问题，准时地完成作业，并做到不打架，不耍粗话。

　　3、做好卫生工作??

　　每天我都要洗一次澡，勤洗手剪指甲洗头发，不随地乱吐痰或丢弃垃圾，时时注意起个人的卫生。

　　…………

　　这就是我的新学期打算，我一定会严格执行这些打算的!

五年级日记 篇2

　　大海，是多么美，多么奇特，就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在厦门岛上。

　　早晨，轻轻的雾笼罩住天空，海就像披上了一层神秘的面纱，显得奇幻、美妙。一阵阵弥漫着海腥味的海风吹来，给人一种独特的感觉。

　　中午，海把面纱轻轻的掀开，羞怯地露出纳可爱的脸庞，海滩上的游客渐渐多起来，有的.在玩沙雕，有的躺在沙滩上，吹着一阵阵冰冰凉凉的海风，强烈的阳光照在海面上，海面像小星星一样闪着点点闪光。

　　晚上，海滩上的游客陆陆续续地回家了，只有浪花还在拍打岸边的礁石。萤火虫还在低声鸣叫。沙滩上的贝壳在讲述着自己来自大海的传奇故事。有的说，我碰见一只大鸟了，有的说我碰见鲨鱼了，还有……大海也安静地睡了，准备好体力去迎接新的一天。整个世界都安静下来，人们的梦中都洋溢着欢乐的笑容。

　　大海是那么美，那么独特。有时犹如仙女一般，有时却怒发冲冠，有时像和蔼可亲的母亲，有时像淘气的孩子。它是我们家乡的骄傲。我喜欢大海!

五年级日记 篇3

　　咋天是暑假的第一个星期五，我和爸爸妈妈回大理老家接奶奶到昆明。

　　刚近家门口，远远地就看见奶奶早已等候在门口，我既高兴又激动！今天早晨下起了大雨，大雨，一会儿像用瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒— —大一阵，小一阵；雨落在屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，还可以听见“滴嗒、滴嗒”的声音，雨水顺着房檐流下，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。中午吃过早饭后雨终于停了，我们来 到草海湿地，草海的`荷花开放了，翠绿的荷叶一片接着一片，上面的水珠儿随着风吹滚来滚去晶莹透亮，粉的、红的、白的荷花从荷叶间冒出，微风吹来，送来淡淡的清香；在远处的田野里，绿油油的 秧苗一眼望不到边；天边的云雾笼罩着青山让你分不清哪儿是山，哪儿是田野。

　　家乡的夏天真美呀！

五年级日记 篇4

　　无论是在大海里游泳；在小河里钓鱼；在树林里采集标本；在趵突泉里划船，我们的生活都充满了有趣儿和快乐。但最有趣儿的就是在金色的海滩上拣贝壳。

　　今年过年，妈妈和我去看大海，大海一眼也望不到边。海风吹拂过来，凉凉的，有一股咸咸的味道。天上布满了浓雾，像整个世界都浸在浓雾里。看上去有种腾云驾雾、海天相连的感觉。

　　我们走在海滩上，感觉软软的'，很舒服。每次走后，都会留下一串串脚印。脚印有大有小，有深有浅。海滩是金色的。妈妈说：“成千间教室才能抵得上一片海滩。”海滩的面积就像平静的湖面一样宽广！

　　我在海滩上拣贝壳，贝壳形状不同，颜色不同。有的贝壳像月光一样洁白；有的呈土黄色；有的像蝴蝶结一样红；有的呈粉色；还有黑褐色的。多像彩虹呀！贝壳的形状各式各样，有的像珊瑚；有的像钥匙；有的像蟒蛇；有的像小鱼；有的像扇贝；有的像花蛤的壳……贝壳还可以做精美的工艺品呢！有的是小狗；有的是风铃；有的是乌龟；有的是项链……这些工艺品琳琅满目，美不胜收！

　　在海滩上拣贝壳既有趣又开心！我更喜欢拣贝壳啦 ！

　　拎着满满一袋贝壳走在回家的路上，这是多么喜悦呀！

五年级日记 篇5

　　就在今天晌午的时候，发生了一件同学们哈哈大笑的事情。当教室里还没有多少同学的时候，我就和几个同学追逐玩耍，正当这时，一位六年级的大姐姐来到我们班门口，不知为什么，她见了我么班的林威尔就像见了仇人似的'去追去打，不知林威尔哪里得罪了她，可那位大姐姐追来追去就是追不到林威尔。林威尔得意洋洋，还故意向她吐舌头，这下可把那位大姐姐惹火了她回到自己的教室，拿起一把扫把就向林威尔冲了过去。这时，林威尔还在得意洋洋，可回头一看，可下了林威尔一跳，他连忙就跑，可因为他一时间脑袋里一片空白，什么都没想到，所以逃跑时一下子摔了一跤。同学们见了来哈哈大笑，连大姐姐都笑得前俯后仰，眼眶里都掉眼泪呢！

　　看，这可是我们班一大活宝。

五年级日记 篇6

　　一个星期天早上，妈妈让我和她一起去逛街。

　　我和妈妈牵着手走在马路上，突然，我们看见几个小学生把一只可怜巴巴的小狗逼到垃圾池里，然后用一些石块去砸那只小狗，还向小狗身上吐口水。见此情景，我问妈妈：“小朋友们为什么砸小狗？”妈妈说：“因为那只狗没有家，无家可归，成了一只流浪狗，所以小朋友们都欺负它。”我对妈妈说：“妈妈，我可以把那只狗带回家养吗？”妈妈严肃地说：“不可以，它身上太脏了，太臭了。”话没说完，妈妈硬是把我拽走了。

　　下午，我趁妈妈不注意，便溜了出来。我跑去垃圾堆，准备把那只可怜的小狗抱回家。我叫了一声，小狗走过来了，它仿佛知道我要救它。小狗到了我家，我先用一个盆子，在里面放满水，给小狗洗澡。洗过以后，再用干毛巾把它身上擦干净。

　　晚上，妈妈回家了，我把它抱到妈妈面前，妈妈惊讶地说：“这只可爱的'小狗是哪里的？”我说：“就是上午见到的那只流浪狗啊！”妈妈怔了一下，然后说：“我儿子真有一颗菩萨心，上午我不应该不让你救它。”

五年级日记 篇7

　　这个游戏是一项跑步游戏，游戏规则是：挑两个人，一个人跑，一个人追，中间，你可以坐在别人的座位上，让他替你跑。如果他追上你，拍一下你的'肩膀，就变成你追他了。

　　我们班星期五班队课上就玩了这个游戏。先由我和黄博义做示范：我先追他，他坐在了吕俊奇的座位上，让我去追吕俊奇。见我追不上他，老师叫他来追我。他跑步倒挺快，三两下的工夫就把我给抓住了。又换到我追他了，我追了一会儿追不上，老师就让朱周替我追，而我则去坐在他的座位上了。

　　游戏越玩越乱。但我们好像丝毫不在意，继续为他们“呐喊助威”，也不怕有人看见。最后，每个学生都如愿以偿，都玩了一次，也很高兴，因为都参加了一次。虽然有的同学没抓到别人，但是重在参与嘛!

　　希望老师以后多组织游戏和活动!

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