（精华）小学三年级日记9篇
一天又结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小学三年级日记10篇，欢迎大家分享。
小学三年级日记 篇1
今天期末考试，上午8：40到9：40是语文考试，下午1：50到3：00是数学考试。先说说语文考试，我觉得我能考一百，因为题目太简单了。我做完试卷后，认真地检查了三遍，都没有检查出错误。后来 ，监考老师又要我们再检查一遍，这时，我的肚子已经饿得咕咕叫了，我就忍着饥饿把试卷再检查了一遍，就听到了考试结束铃。接着吃午饭（简单说一下，其实后来还要捡垃圾等）。
数学考试我不敢确定能得一百分，因为有的'题目太粗心大意，又没有检查出来。我做完后检查了两遍就打铃了，监考老师胡老师就收卷了。
这次期末考试一点也不难，虽然我觉得语文期末卷的最后一题稍微有那么一丁点难，但是我还是做出来了。数学卷没有难题。
小学三年级日记 篇2
今天是4月5日--清明节第2天，我和全家人一起去为姥姥和姥爷扫墓。这一天的天气有点阴沉，有点像要下雨的样子，让我想起了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗句。
到了姥姥的坟以后，我们先烧香，接着再把准备好的冥币烧给姥姥，愿姥姥愿姥姥在另外一个世界里得到很多的钱，买东西给自己吃，买自己衣服穿，买小轿车开……希望姥姥保佑我有一个光明的未来。其实，每年扫墓都是这些程序:一、割草。二、烧香。三、烧冥币和一些另外世界用的东西。四、叩头。五、放鞭炮。这是对死去的'亲人一种纪念吧。
想着想着，我就想起当年在我小的时候，姥姥还没有去世的。那时的姥姥虽然满脸皱纹，头发都白了，但还是非常爱我，姥姥慈祥的笑，给我从小就留下了深刻印象。
从小，姥姥对我就非常的关心，爱护，姥姥那个时候住在外公家，她喜欢打小麻将，一般都是1毛摸2毛，而且她几乎都会赢到钱，赢到了钱她就会给我买好吃的回来。“尧崽!姥姥又买了好吃的回来嘞!”回来时，我总是一拥而上，轻轻地抱着。那一段时间，我天天都是开心的。而且姥姥天天都陪我玩，还教我下棋、写字。还记得有一次，邻居叫姥姥去打麻将。而我不同意，竟然拿棒子去敲她的头。想起来，我真是对不起她啊!我敲了她的头，她也不怪我，竟笑着和我讲道理。我最后悔的是:我伤害了最爱我的人。 如今，姥姥已经走了，而她那慈祥的面孔在我脑海里依然清晰。。。。。
小学三年级日记 篇3
以前我小时候，总是不明白父母为什么很少给我看电视，电脑，直到那一刻，我终于明白了他们对我的用意。
那次，爸爸的朋友的儿子近视了，很严重，配了一千度的眼镜，花了很多钱，而且戴了后还会有时看不清楚东西，爸爸听后，说：“那么贵啊！岂不是会白白浪费很多钱？”这时，我想到了父母劳累的背影。戴上眼镜后，激烈的运动也不能做，因为很容易会把镜片摔坏，不仅这样，长大了了后眼镜可能会成立你的负担，总而言之，就等于失去了自由，就像被困在监狱里的犯人那样。爸爸听完后，我看到他一脸茫然的表情，后来，好像懂得了什么，突然恍然大悟。我知道后，再次想起了父母劳累的背影，我想：这样如果我近视了，要浪费父母的钱，我还不能做自己喜欢的运动，那不就惨了吗？如果我不近视，不就可以为家里的人省下一大笔钱吗？
从那天起，父母劳累的'背影清晰地印在我脑海里，使我体会到了父母对我的关心，对我的无尽爱意，也让我体会到了父母是世界上最伟大的人，是他们养育了我，是他们教育我成长。
小学三年级日记 篇4
今天，是3月5日，也就是学雷锋日。
每个年级都要在中午开展一次学雷锋活动。我们二年级的任务就是擦干净自己班级有墙壁。冯老师说每个人擦四块瓷砖。要吃午饭了，我飞快地把盘子里的东西吃得干干净净――这不仅是因为我是班里的大胃王还因为我想快点儿去劳动，多积累些力气。我大步流星地走回了教室。一到教室，就急忙拿出百洁布、湿纸巾绕到教室外面“霸占”了一块地方作为我的“领地”。我一手拿百洁布，一手拿湿纸巾，认真地擦起来了。那滑稽样子就像是一只小狗，正在刨自己昨天刚埋在这里的宝藏――肉骨头似的。我正擦得在兴头上的时候，突然，来了一位“入侵者”――丁子洲。她想和我一起擦墙壁。我爽快地同意了。就这样，我们一人拿湿纸巾，一人拿百洁布，干得热火朝天。
今天，我们虽然很累，但是从今天的.活动中，我们感受到的更多还是劳动的成果和快乐。
小学三年级日记 篇5
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的.和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记 篇6
“哈哈哈哈......”咦，这是哪个教室传来的笑声?不用说了，肯定是我们教室里传来的令人发笑的“糗事”啦!
今天下午，在音乐教室的我们正在喝道《隆里格隆》这首歌。音乐老师问：“请问这首歌里有什么打击乐器呀?”我们一个个都举起了手。“李晨，你说!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一阵爆笑。“哦，马晨，你来!”班级里的同学们像听了命令似的马上停止了笑。
大家意犹未尽，“哎哟，我的屁股!”不知谁喊了一声，我们又传出一阵爆笑，老师也跟着笑，笑得连大白牙都露了出来。那同学脸“唰”的一下红了起来，头也跟着低了下来。有的'人指着他笑，有的人捂嘴窃笑。
“叮铃铃”下课了，我们的笑声仍然响彻云霄。
小学三年级日记 篇7
昨天回家我又没见着闹闹，心里很着急。
然后我就叫闹闹，可没有回来，妈妈安慰我的说：“调皮的闹闹肯定是和别的小狗在玩呢!一会儿就会来的，别担心。”嗯肯定是，我和闹闹是最要好的朋友啊!吃好晚饭，我看了一下书就忘记闹闹了，就睡觉去了。
可是今天回家闹闹还不在，这下全家人都急了，不仅我、妈妈和爸爸在找，而且爷爷奶奶，和我的邻居都在找，因为闹闹可乖了，也很聪明，还很壮。爸爸说：“是不是真被捉狗的`人弄走了。”我的眼泪在眼睛里直打旋，摇摇头说：“不可能!不可能!绝对不可能!”爸爸说：“我也不想，可是现在就有这种坏人专门抓小狗卖钱，卖给那些吃狗肉的人。”可恶!还我闹闹
天越来越黑了，爸爸说：“如果现在是白天的话，那我们就去找闹闹，可现在是晚上，睡觉去吧!明天星期六在去找找看吧!”我只好点头答应去睡觉，默默的祝闹闹，不能被杀掉，只是贪玩出去玩了。闹闹，快点回来吧!别再让我担心了。
小学三年级日记 篇8
秋天，虽然不像百花盛开的春天一样有着这么多鲜艳的颜色，但是它用自己特有的金黄色来吸引人们。
你看，树叶像一只只金黄色的蝴蝶，飞啊飞啊，带来了秋天的风景。每当秋雨来临，我都会把目光投向大树，
看看大树的叶子变黄了没有，五颜六色的.花朵，虽然一个个都谢了，但是菊花争先恐后的开放：有红色的、有淡绿色的、有紫红色的……
大自然就是这么神奇，我爱秋天，更爱大自然。
小学三年级日记 篇9
星期六上午，阳光明媚，爸爸妈妈带着我和哥哥来到三圣花乡，那里的天空中飘荡着许多美丽的风筝，我和哥哥也连忙去买了一个彩虹风筝。
我们来到一块空地，哥哥用手托着风筝，我牵着线，哥哥说了一声“放”，我就跑起来，风筝飞起来了，而且乘着风儿越飞越高，我兴奋极了，就飞快地放线，哥哥在旁边大叫：“慢一点，别放了。”话音刚落，我们的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮丧，此时爸爸在一旁鼓励我说：“别灰心，风筝会飞起来的，加油哦！”于是，风筝在我的.跑动下又飞了起来，哥哥和我一齐留意翼翼拿着线盘，看着我们的彩虹飞上蓝天，它飞得又高又稳，好像和云儿在一齐聊天呢！
时间过得真快，一转眼天色已晚，我们依依不舍地离开了三圣花乡。
这天真是完美的一天。
【小学三年级日记】相关文章：
小学三年级日记09-02
(经典)小学三年级日记09-09
小学三年级的日记08-02
[经典]小学三年级的日记08-03
小学三年级日记09-02
小学三年级日记[精选]08-26
（精选）小学三年级日记08-25
(经典)小学三年级的日记08-24
【精选】小学三年级的日记08-22
小学三年级的日记[经典]08-23