小学三年级日记

小学三年级日记7篇[热]

　　一天即将过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的小学三年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级日记 篇1

　　秋天来了，秋天来了！

　　秋天来到田野里，秋妈妈忙给田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋风的吹拂下，金浪翻滚。豆荚在秋风的伴奏下哗啦啦的唱着丰收的歌。

　　秋天来到果园里，苹果笑红了脸，鸭梨你挤我碰的正等着人们去摘呢！柿子树上挂满像小灯笼一样的.柿子。一串串的葡萄更加惹人喜爱，亮晶晶的，像晶莹透明的珍珠玛瑙。

　　秋天来到花园里，菊花开了，有红的、白的、黄的。。。。。。争奇斗艳、五彩缤纷、绚丽多彩，美丽极了！

小学三年级日记 篇2

　　在新的一年里，我利用长辈发给我的压岁钱买了一本《作文大全》。

　　目录里分了五大类，每一类都有好几篇作文呢，有描写人物风采的、描写金色童年的、有描写美丽江河的、有描写花鸟鱼虫的、最后还有描写少年心事的.。我就各选其中的一篇给大家讲讲吧！

　　描写人物风采里的一篇文章《我最敬佩的一个人》：文章着力描写和赞扬的是一个学习的好榜样--勤奋好学、认真执着的唐夏哥哥。小作者爸他不断发表文章、超强的解题能力、认真的学习态度，通过一件件具体而典型的事例一一展现出来，确实如标题所言，让人“敬佩”不已！

　　描写金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回忆的方式记述了“我”童年时的一件趣事，中心突出，层次分明，首尾呼应。

　　描写美丽江河里的一篇文章《鼓浪屿之歌》：文章写法很有特色，以歌为题，开篇以歌点题，文尾以歌收题，首尾照应很自然。

　　描写花鸟鱼虫里的一篇文章《绿池里的白鹅》：绿池里的白鹅很美，文章开篇优美的环境描写给人以美的感受，第四段展现了人与自然的和谐之美、表达了作者思想感情。全篇浑然一体。

　　描写少年心事里的一篇文章《美好的心灵》：这篇文章既表现了小男孩高尚的品质，也充分反映出社会处处充满人间真情。

　　怎么样？我介绍完了，那你的呢？

小学三年级日记 篇3

　　过年“噼里啪啦，噼里啪啦……”。过年，过年。这一天家家户户热闹得不得，每个人都穿上颜色鲜艳、各式各样的新衣服、新裤子、新鞋子……，差不多全都换上新的。你瞧，每家每户都好像装修过似的，真是焕然一新呀!如果快到吃饭的时间，大人们可忙，他们都忙着买一些好吃的菜，做一些美味佳肴来庆祝庆祝新的一年的到来，大人们甚至还买几瓶啤酒来庆祝呢!过年，小孩子自然是去打鞭炮、看电视。当夜幕降临时，就非常热闹。到处响着鞭炮声，洋溢着欢笑声，仰望天空，只见那天空中盛开着许多“鲜花”，早已经成烟花的.天空。那天空就像是美丽的大花园，因为那烟花的形状就像一朵朵美丽的，各种各样的花朵，布满整个天空，美丽极！

小学三年级日记 篇4

　　昨天还是一个大太阳天，今天早上起床我就发现，天已经阴下来了，眼看着就要下雨了。冷的我都不想从温暖的被窝里出来，但是妈妈锲而不舍的在叫我起床吃早餐，我只能迅速的爬起来，将衣服穿好。

　　这样的冷天气实在是没有出去的想法，我就坐在火炉边看电视，正看得起劲时，爸爸突然进来对我说，你的作业完成怎么样啊，能按时上交吗？这不是哪壶不开提哪壶吗，寒假才刚刚开始呢，还早啊。但是我不敢反驳爸爸的意见，只能将电视机关了，到房间里去写作业。

　　哼，我一定要将他对我的'“暴行”写在日记中，看看能把我怎么样。“给，泡好的牛奶，你自己不是说要认真执行自己做的假期计划吗，说到就一定要做到。”爸爸将冒着热气的杯子放在桌子上，临走之前这样对我说。好吧，我会努力的。

小学三年级日记 篇5

　　今天我在学校里吃完中饭，坐在栏杆上，我的'同学们在小泥堆里玩。他们看到一只小蛤蟆，还有许多只虫子。他们看到我，都跑到我这儿来，跟我一起爬。

　　突然，其中一个说：“哇，快来看，那么多虫子把小蛤蟆都吃掉了!”我也跑去看，但我什么骷髅也没有看到啊?所以我觉得，他们肯定在耍我。但是，其他的孩子为什么不告诉我呢?其中还有一个我幼儿园的同学啊!

小学三年级日记 篇6

　　国庆节我和爸爸妈妈去妈妈的老家西安，一路上都是爸爸一个人开车很辛苦。我和妈妈就讲笑话给爸爸听这样爸爸就不会觉得很累。

　　去西安的途中我们停下脚步去了洛阳的龙门石窟玩，那里山青水绿，万物生辉酷极了！到了西安我们去了兵马俑，哇噻！几十万个兵人站在那里很神气。晚上我们接着又去了西安钟楼和鼓楼，鼓楼上的鼓非常大我自己还敲了四下呢，声音振的我的耳朵直响；钟楼的`钟声也是很响听讲解的叔叔说春节晚会上的钟声就是在这里录的音。哦！我差点忘了我还去了西安的大雁塔，大雁塔非常壮观。我还发现鼓楼的房顶是长房形而钟楼的房顶是尖得。

　　回来的路上我们又去了爸爸的老家湖北，见到了奶奶和爷爷还到大妈那里玩了电脑游戏。嘻嘻！这个假期我最开心去了西安还去了湖北。

小学三年级日记 篇7

　　今天是教师节，可是，我们却惹冯老师生气了。

　　事情是这样的：上午有两节美术课，我们上课时，洪晨浩上星期的作业还没完成，人家 的作业不超过两天交。这已经让冯老师够生气的了。再加上老师在讲台上认真讲课，而我们呢？我们在干什么？聊天的聊天，做小动作的做小动作，专心听课的也 有，但是，我敢肯定，绝对不可能超过15人。我们似乎完全忽略了老师的`存在。而老师，在我们讨论的时候不插一句话，维护了我们的“尊严”，可老师自己呢？ 正因为维护了我们的“尊严”，一堂好好的美术课不知停了多少次，浪费了多少时间。更何况有两节课，我们在课堂是回答的问题也没有一点质量，这因为什么？因 为上课没专心听讲。有的同学作业一次通过，有的五六次都不行，这因为什么？因为上课没专心听讲。我们的作业画的一点儿也不好看，这因为……这么多的问题， 都是因为上课没专心听讲。

　　当两节课美术课完了以后，冯老师是在忍无可忍，让我们还她60分钟，怎么还？坐60风中，不能动。下课几分钟完了，到了 吃饭的时间，我的肚子早已饿得“咕咕”直叫，还让我们坐着。当一个个同学，老师嬉皮笑脸、指指点点的经过我们班的窗前时；当老师说我们五〔1〕连二年级小 朋友都比过时，我心中愧痛难言，觉得自己的颜面丢尽了，五〔1〕颜面丢尽了，所以暗暗引出自责，可是悔之晚唉，有什么有呢？

　　不过最后只坐了十分钟，其他50分钟以后还。但是，我想：冯老师在我们班度过的80分钟教师节，一定很不愉快。

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