三年级的日记7篇(实用)
一天的时间即将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的三年级的日记7篇，欢迎大家分享。
三年级的日记 篇1
今天，我去了妈妈单位，妈妈说有活动，让我一起去。我心里想：是个什么样的活动呢?有没有吃的(没办法，我就是一个吃货嘛)有没有喝的?有没有奖品……到了活动现场，门着红灯笼。贴着红对联，大大的福字，倒着贴在门上，表示福到了，屋内的灯光十分明亮，进出的人十分多，显得特别热闹。
活动开始了，我才明白，这次活动我们要干什么——包汤圆，汤圆圆圆的，代表我们要团团圆圆，不要分开。包汤圆不用我说，大家都会包，那就让我和大家谈谈感受吧!看到小朋友们笨拙地包着汤圆，大大小小，形态各异，看到年轻人们专注地包着汤圆，大小均匀，看着老人们熟练地包着汤圆，整整齐齐，就像一个个艺术品，他们的脸上都露出开心的笑容。我在包时，感觉十分激动，自己做的汤圆竟然可以给大家吃，包括老人、年轻人，还有跟我年龄差不多的学生们，我感到十分荣幸，看着大伙儿一个个开心地笑着，我也不免开心了。虽然在学校里，也和同学一起包过，但还是没有这种过新年的气氛，要知道当时我们包的都是白色的汤圆哦!而这次不一样，这次我们包的是各种各样的彩色汤圆，用紫薯做的紫色的，用胡萝卜做的红的，用菠菜做的绿色的，用南瓜做的黄色的，还有纯糯米做的白色的.，各种五颜六色的颜色放在一起漂亮极了!红色的福字，红色的灯笼，红色的衣服还有各种各样的彩色汤圆，别提多热闹了。过了一会儿，烧熟的汤圆带着热乎乎、香喷喷的香气出炉了!
吃着自己的汤圆，看着别人的笑容，心里甜蜜蜜的……
三年级的日记 篇2
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？
我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的.成功的情感体验。
三年级的日记 篇3
20xx年07月31日 星期日 天气：晴
“哇，太棒了！我们快走吧！”是什么事让我这么高兴呢？告诉你吧，妈妈要带我去汉唐书城看书喽！
一进汉唐书城，首先映入眼帘的便是满书架满书架的书和熙熙攘攘的读者了。我可是从来不看大人书的噢，便直接向二楼少儿书区奔去。
在二楼的少儿书区里，有让人捧腹大笑的小画书，有精美动人的故事书，还有知识深奥的科普书。我先从书架上拿了一本叫《戏游记》的小画书，坐在地板上看了起来。书里面人物的.滑稽行为，让我大笑不已。看完这本小画书后，我又去拿了一本叫《蓝猫360问》的科普书。书中的知识分两大类：一类是动物知识，另一类是天文知识。看完了，最后我又看了一本叫《植物妈妈有办法》的故事书。书中写道：秋天到了，植物妈妈的宝宝们都长大了，要自力更生了，于是，植物妈妈们便各显神通……你想知道植物妈妈是用什么方法送走它们宝宝的吗！那么，就请你也看看这本书吧！
汉唐书城里的少儿书，实在是太多了！怎么看都看不完。这时，广播里传来了要下班的通知，妈妈也走了过来，于是，我依依不舍舍地跟着妈妈回家了。
晚上睡觉的时候，我跟妈妈说：“要是我有一件隐形衣就好了，这样，每天晚上我就可以在汉唐书城看书了。”
在知识的海洋里畅游，该是一件多么令人高兴的事啊！
三年级的日记 篇4
今天，我写完作业正在看书，突然看见一个黑色的东西飞进了我房间。一开始，我以为是一只大虫子，就害怕地跟妈妈说，妈妈看了看说：“这是一只蝙蝠。”
我还是第一次见到蝙蝠。蝙蝠的身体小小的，长着四只脚，还有一对黑色的.翅膀。它的头部长了一对耳朵，像两个喇叭。它的眼睛像两个圆润的黑珍珠。鼻子长得像猪鼻子，嘴巴尖尖的，张开嘴巴露出了尖锐的牙齿，看上去非常凶猛。
我害怕地躲到了角落里，只见勇敢的妈妈用棍子打着飞来飞去的蝙蝠。不一会儿，蝙蝠被妈妈打晕了。我连忙帮妈妈把它扔进了垃圾桶。
三年级的日记 篇5
在我读二年级的时候，爷爷带我上街给我买了一台黄色的学习机，在买学习机的时候店家还赠送了一个文具盒，我高兴极了。
我和爷爷开开心心地回到家，我赶紧把学习机打开，迫不及待地想要看一看它有什么功能，我第一眼就看见了“娱乐”，里面有五子棋。我想：“我好久都没有下棋了，何不和电脑下一盘，看看它水平怎么样？”
心动不如行动。战斗很快打响了，说实话我自认是个五子棋高手，因而一点也不怕。没想到电脑太狡猾了，下了不一会儿，它就在前面放了三颗，中间空了一格，后面有一颗，我大吃一惊——差点输了！我连忙把那个空格填上，电脑真傻，也不改变战术，一直都这样，这不把我当白痴吗？
我忍无可忍了，我给它设了一个陷阱，电脑竟然没发现！我把那个格补上，哇，我赢了！我欢呼起来。我第一次和电脑下棋，我就赢了，心里别提多开心了。
此后，我经常和电脑较量，棋艺也一天天进步了。
三年级的.日记 篇6
秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。星期六的上午，张老师和石老师带领我们全班同学去秋游，我们大家开心极了。
我们先来到了鄂黄长江大桥。我看见了高高的桥柱指向蓝天，像两把利剑，又像两个守桥的巨人，时刻提醒我们要爱护它。还有粗粗的斜拉索，像巨人的.手臂，多得数不清，还有“鄂黄长江大”六个字，在太阳下闪闪发光。我想到了建造大桥的叔叔们非常伟大。：
我们来到桥头，冲向大堤，着实地“野了一野”，我们在地上打滚，学猴子翻跟头，粘了一些苍耳在身上，玩得满头大汗。在那里我们都留下了欢快的笑声。
最后，我们步行到了桔子园，看到了农民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子，黄澄澄的，有大的、小的，非常诱人。农民伯伯热情地接待了我们，他们把桔子递到我们手中，让我们尽情地享受了酸甜可口的桔子。
这次秋游，我们开阔了眼界，享受了大自然的美景，品尝了劳动的果实。让我欣赏到了秋天美丽的景色，也让我学到了许多书本上没有的知识。秋游真有趣啊
三年级的日记 篇7
昨天中午，我气喘吁吁地跑进教室，正准备回到座位上，老师忽然叫住了我。
怎么回事？老师为什么叫我？我做错什么呢？我的大脑急速运转着，紧张的`不能再紧张了，心里像只小鹿一样蹦蹦直跳。这时，杨老师慢条斯理问：“你这段时间有没有做什么坏事？”我绞尽脑汁想来想去：“老师说过，不能串门、不能吃辣条，不能作弊等等，我都没有干过呀，老师没有理由找我啊。”老师见我不说话，于是说：“那你有没有做什么好事啊？”好事？我会做什么好事呢？像我这种平平常常普普通通的人能做什么好事呢？我脑袋一片空白。
“作文上报纸算吗？包卓群，作文上报算好事吗。再说，老师已经知道了，现在老师把我叫来干什么？”我一边在心里批评自己，一边摇头否定自己的想法。
“当然是好事了，你的稿费。”老师拍着我的肩膀说道，并把稿费单给我。“别丢了。”说着老师就走出教室了。
什么？稿费？我一时糊涂了。哦！是我作文上报纸的稿费，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿费，这是我挣得钱，当时别提心里有多兴奋了，差点站到桌子上。
整个一下午我都兴奋不已！
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