开学第一天日记精品(8篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的开学第一天日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一天日记 篇1
好开心啊！为什么呢？因为今天是开学的第一天，那为什么这么开心的，因为又可以见
到老同学了！更开心的是还可以交新同学。
清晨，鸟儿站在枝头像背起书包的我打招呼。我慢着轻快的步伐，哼着歌儿，满怀急切而又激动的心情走向新学校。校园早已敞开大门，用他那宽阔的.胸怀迎接我们啦！我随着人流挤进去，里面的景象更是令我。莫登口袋校园里人山人海，水漏不通。同学们都在群找自己的班级在哪里。走进教学楼，楼道是用瓷砖铺成的，十分光滑踏进六八班的教室，哇！课桌板凳也换成了崭新的。在这样的环境中，我一定要改去过去的不良习惯，争取在新的学期里取得优异的成绩！！
开学第一天日记 篇2
“哇！终于开校门了”耳旁响起了一位同学期待的声音。话音刚落，校门缓缓打开了。在十二中借读的五年级学生们率先走进学校，随后是刚步入初中的我们蜂拥而入。在老师和校长的指挥下，整齐地排好队，从我所在的一班开始入楼。一会儿的功夫，空荡荡的走廊里立刻显得熙熙攘攘，人声鼎沸，混乱片刻后，二楼随即便又安静下来。
进入班级，我便拿起语文书开始背《童趣》。因为我在家时只是把一、二自然段背诵下来，所以要利用早自习的时间，把整篇古文背得滚瓜烂熟。自习后，老师让我们掌握了基本的学习方法和听课要领，了解老师的讲课思路，学会做好笔记。当我们准备得足够充分后，老师便开始讲课了。
短短一天之内，我们已经认识了多门课程的老师。
语文老师是鞠老师，也是我们的班主任。据说鞠老师是教学能手，远近闻名。她教过的很多学生都考取了名校，很有教学经验。能成为她的学生，真是我们的荣幸呢！听过老师的讲课之后，感觉果然名不虚传！
数学老师是段老师，她教学严谨，告诉我们学习数学的妙招，让我们知道学习的重要性，激励我们一定要珍惜这初中三年的学习生活，学有所成。
英语是郝老师，她严格要求我们，每一个字母都要公公正正地书写；体育老师则对我们的.队形、
基本的转向以及反应能力进行训练。
历史老师和蔼地向我们介绍中国历史，她带的小话筒和小音响更是让我们有一种在博物馆看着实物，听着介绍的感觉，仿佛身临其境；生物老师是最有趣的，他说话总是那么精彩，使我们在快乐中学习生物，理解生物。一天下来，每一节课都是那么的重要，可知识学起来，却又是那么的轻松。
我感觉生物老师的课是最吸引人的，因为老师用幽默的语言方式，让我隐隐感觉到生物的广泛应用和那与众不同的趣味，体会到学习的乐趣，对生物学产生一种莫名的好奇心。有一句话说：好奇产生兴趣，兴趣是最好的老师。而生物学又告诉我：为提出好问题而愉悦。“发现一个问题比解决一个问题更重要”。它使我对生物学产生了浓厚的兴趣。
这是开学的第一天，它并不是我想象的那样枯燥无味，恰恰相反，是妙趣横生的，是非同寻常的。它告诉我们：学习需要百倍努力，需要艰苦奋斗，需要坚强意志，需要挥洒汗水。
开学第一天，我想对我的同学们说：“开学啦！我们一起努力吧！”
开学第一天日记 篇3
今天，我和姐姐很早就起床了，因为今天是开学第一天。我们洗漱完毕，吃了早餐，穿上校服，奶奶送我们去上学。
到了离学校很远的地方就听见了学校欢快的`鼓声，这是在迎接同学们的到来。我和姐姐一到校门口就看见了校长满脸微笑地迎接同学们。我走进教室，看见老师坐在讲台旁，有些同学们都已经坐在教室里了。老师讲了一些关于新学期的要求，讲完后，就到操场上开始了开学典礼。我们唱着庄严的国歌，敬着队礼，注视着五星红旗慢慢升起，心中无比地骄傲和自豪。升旗完毕后，杨校长讲话。
一个新的学期就这样开始了。
开学第一天日记 篇4
今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后，就要去学校了。小雨如牛毛，微风伴雨飞。我下了车，慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。
这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的`，让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的陌生，和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：
记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。
还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。你说这巧吗？
回家的路上，不禁又听到了那歌。心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦！
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
开学第一天日记 篇5
9月1日 星期一 晴
今天是开学的第一天，假期里我就有点想念老师和同学们了，今天见到了他们，我非常高兴。
开学典礼时，我看见了一年级新生，还有我们班转来了一个新同学。上语文课的时候，刘老师重新调整了我们的`座位，我的同桌是黄李哲，他的个性很好。然后又评选了了班长、学习委员和小组长。
今天我非常开心，这就是开学的第一天。
开学第一天日记 篇6
今天是宝贝们来园的第一天，我知道这对我们老师来说是“一场硬仗”。不过，我们早已经做好了迎接的准备，早早的来到幼儿园，摆放整齐的玩具，和全新布置的教室，在等待着小朋友的到来。果不其然，开始的哭声就此起彼伏，当我们从家长手中接过这些宝贝，我知道，家长朋友的心里也充满了担心，“孩子哭了没有啊？吃饭怎么样啊？睡觉了吗？”等等的疑问，可能很多家长一整天在家都是坐立不安的，还有家长几次打电话到幼儿园来询问孩子情况。但是，让孩子们顺利的融于集体生活，这个阵痛的过程是必须的。于是，我们果断的把家长请出了教室，让孩子们开始和老师的亲密接触。
比预期的想象要好很多，哭声渐渐的小了很多，王宇桐还知道拿着小毛巾给老师擦汗，真的让我们感动了一把。给他们讲讲故事，做个小律动，很多孩子的情绪逐渐的稳定了下来，给孩子们排好座位，分组洗手等等，到了中午吃饭时，除了从未上过幼儿园的两个小朋友在哭，很多孩子都迫不及待的端起桌上的饭吃了起来，老师都没来得及说请吃，还有的孩子吃了两碗。利用儿歌教孩子把碗端劳，不洒饭粒在桌上，吃好饭用桌上的小毛巾擦擦小嘴巴等等。
午睡前上厕所，先照顾上铺的孩子上床，并且注意安全，在我们三位老师齐心协力的共同努力下，终于把所有的孩子弄到床上去。这时，闫齐家开始唱歌，徐奕然一直念叨着，老师，我不哭了，妈妈来接我哦。而胡雨瞳则是兴高采烈的在床上唱歌，拍啊，哄啊，抖啊，到了一点十分，一座座堡垒都被攻克，所有的孩子都睡着了。我才来得及吃饭，以为可以喘口气，华辰开始说梦话，还哭了起来。又是哄和拍，等她安静了的又迷糊了，先入睡的几个孩子醒了，该提醒他们上厕所。到了2：20，把所有的孩子叫起床，解小便，有的孩子又找不到早上老师安排的座位 。对著名单，一个个的'把孩子送到自己的座位上 ，梳头，整理孩子的衣裤，叠被子等等，又该发点心了。入厕，洗手，吃点心的情况也比较好，教孩子认识自己的小毛巾，茶杯的标志，带孩子做一些小律动。很多孩子已经能进入角色了，跟着老师的铃鼓拍手，连最小的丁玉冬也认真的做律动。
时钟终于指向了四点，学校广播里播放着萨克斯《回家》的音乐，孩子们的眼中也充满了期待，因为一会妈妈就要来接了， 4:20,，学校大门准时打开了，孩子们迎来了期待中的家长，“老师，我家宝宝今天哭了吗？”；“午睡时怎么样？”；“宝宝今天表现如何？”一个个问题等待着我的回答。
这就是孩子们上学第一天的流水账，有家长们难舍和心痛，有孩子点滴进步的开心和快乐，有孩子融入集体的笑脸，虽然这是我们上班很辛苦的一天，从早到晚，哄完这个抱那个，换下孩子汗湿的衣服，喂饭等等，但是看着他们的进步，也是很开心的，相信这群开始还有点“自由散漫”的小皇帝，在老师不断的调教下，三年后一定会成为懂事，能干的宝贝。这也是他们成长的一个小浪花，暂且做个随笔，希望能给他们留下精彩的回忆。
开学第一天日记 篇7
第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。
第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的.家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。
第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。
第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。
开学第一天日记 篇8
告别了那个快乐而又短暂的暑假，我们迎来了又一个新的学期。如今，我已是一位五年级的学生了，走向了人生中一个重要的转折点，这个开学仍让我记忆犹新。
开学第一天，我满怀着兴奋，早早地来到了新的校舍。原以为自己已来得很早，可是一进教室，一张张熟悉而又陌生的脸便出现在了我的眼前。瞧他们，个个都很激动。好几个脑袋围挤在一块儿，叽叽喳喳地讨论着寒假的趣事。有的在问别人假期里去了哪儿旅游;有的在打听大家看了哪些好书;有的在展示自己新的学习用品…...也许是因为太长时间没有碰面了，大家都滔滔不绝地说个不停，好不乐乎。好友早已为我留了一个空位，一看到我，便大声招呼我过来坐下，加入到他们的谈论中。
正当我们说得高兴时，我们五年级的'新班主任——费老师，走进了教室。同学们马上安静了下来。费老师头发卷，咖啡色，扎着个马尾辫，穿着朴素，一眼看去，给人以一种亲切的感觉。她温柔、细心，和以前的男班主任是两种不同的风格。她做事也十分仔细，嘱咐我们：“安全第一;做人第二;学习第三。”
步入了五年级，虽然学习的节奏会越来越快，时间也会越来越紧张，负担和压力也会随着年级的上升和即将面临的毕业考而变得越来越重;但是我十分期待即将到来的学习生活，因为开学是一个美好的崭新的开始。当你背上那沉重的书包，步入校园的那一刻起，过去假期里那些快乐、自由，都会化作一缕甜蜜的回忆，变成微笑挂在嘴边。
开学了，让我们一起去迎接美好的未来!
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