成长日记

时间:2023-09-13 08:13:39 日记 我要投稿

成长日记共7篇

  忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编整理的成长日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长日记共7篇

成长日记 篇1

  今天,范老师给我们布置了一项特殊的观察作业——豆宝宝成长日记。

  一回到家,我就迫不及待的取出一些绿豆,我要给他们痛痛快快地洗个澡。绿豆外表是黄绿色,又硬又圆,我把它们泡在水里,有几粒顽皮的豆宝宝没有跳进水里,而是在地上和同伴跳起了广场舞,我急忙把它们捡回来放进水里,那几粒豆宝宝终于安静了下来。两个小时后,我去看豆宝宝,咦?豆宝宝们怎么变成了小老头了?它们有的浑身变得皱巴巴的,像八十岁的老爷爷,太好笑了。有的还吹起了水泡,它们好像太渴了,看着一粒粒绿如翡翠的豆宝宝们,我很期待它们有新的变化。

  9月26日星期五晴

  下午放学回家,我迫不及待地来到厨房,看我的绿豆宝宝们是不是有新的变化。果然,它们变成了小胖豆,有的已经把漂亮的绿衣裳撑破了,露出了白白的胖肚皮,可爱极了,有的从身子中间的小缝里发出了芽,嫩嫩的还有点卷曲。

  我一定会悉心照顾我的豆宝宝们,明天它们又会给我带来什么惊喜呢?

  9月27日星期六晴

  早晨一起床,我又想起了我的豆宝宝。豆宝宝们又有新的变化了,今天所有的绿豆宝宝身体和衣裳已经分离了,裸露出光光亮亮的身子。

  看着豆宝宝的变化,我很有成就感,好开心啊!

  9月28日星期日雨

  下午放学回家,我飞奔到厨房来看我的豆宝宝有没有长出芽。

  我心想豆宝宝的芽应该长长了许多,结果有的豆宝宝像小蝌蚪,长出了小尾巴;有的像标点符号逗号,弯曲着身体,有的歪着头;它们好像对我说:谢谢小主人对我们的悉心照顾。看着这些可爱的`小精灵们,满满的幸福感油然而生。

  我希望可爱的豆宝宝快快成长起来。

  9月29日星期一晴

  今天放学,我十万火急地飞奔到家,冲进厨房看我的豆宝宝,看它们有没有长出长长的豆芽。让我遗憾的是豆宝宝都没有太大的变化。

  我又给它们换了水,它们每个都梳着小马尾辫,小辫互相交错,像小朋友们在玩钻洞洞游戏。

  豆宝宝呀豆宝宝,希望你们快快长大,像我一样身体长得棒棒的。

  原来,豆宝宝成长也是一件非常不容易的事情。我想:应该像妈妈照顾我一样,对它们充满爱心、耐心、细心,豆宝宝才能茁壮成长。

成长日记 篇2

  今年的读书节和去年的读书节,我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书,一本是刘国营写的《情到深处》,一本铁皮鼓写的《冬去春又来》,读了很有启发,由于去年没有看完就还上了,因此这次又借来看了,并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时,20多天过去了,两本书快看完了,真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者,都是没有什么“知名度”(至少写书的时候还没有)的普通老师,刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师,正在送第一届高三毕业班,他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”,书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”,而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读,会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场,感受他们的情感和思想,把握他们成长的轨迹,有种恍然大悟:原来“钢铁”这样炼成的!同时也情不自禁地想到自己:其实我也可以这样做呀!

  李镇西老师说的好,“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师,更指不守旧,不固守常规,积极学习,不断更新自己,每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限,而是他们是否有自己的教育思想,是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出,他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦,都是为人真诚正直,富于爱心,对班主任工作一丝不苟,不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来,可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系,那就是时兴“尊重”,倡导“互动”,从日记所展示的一些故事中,我们可以真切地感受到,他们从心里尊重学生,尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界,同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融,期待着在这种和谐的精神互动中,达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考,在我来到青岛一中之前的7年里,也是我刚毕业参加工作的7年,我带的是一所县中里比较优秀的一批学生,师生相处得非常融洽,到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的.关系。但现在我才发现,其实并没有真正地走近一个学生的内心,倾听他的真实想法。或者说,以前的我,充其量是一个比较负责任的学科教师,现在的我,对班主任工作才刚刚上路,对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路,我校有很多有着丰富经验的优秀班主任,从奖学金班、实验班、普通班到艺术班,从他们身上,我也在逐渐学习班级管理的一些方法,也在不断摸索学生的特点。

  老子是中国两千多年前天才的智者,他在五千言《道德经》第六十章中云:“治大国,若烹小鲜。”意思是说;“治理一个国家好像煎小鱼一样,不可乱翻动。翻得多,小鱼要碎,损坏鱼型。烹时要掌握火候,要恰到好处,这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单,然哲理深刻,耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他,仅从他的比喻上就可以给我们很多启发:一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接,何况我们小小的班级呢!班级管理也像是做一盘菜,用心去体会,也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。

成长日记 篇3

  今天,郑老师发给我们每人一小包黄豆,让我们回家写黄豆发芽的观察日记。

  我迫不及待地回到家,请妈妈帮我找一个瓶子泡黄豆。瓶子找到了,我先在里面接了一点水,然后把豆子放了进去,最后用湿布盖上。我看到豆子一放进水里就沉入瓶底,好像降落的飞机一样。

  下午放学后,我急急忙忙地赶回家,看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心,我就耐着性子,把瓶子拿在手里仔细地看。

  此时,我发现豆子还真是发生了微妙的变化:身体比昨天胖了许多,颜色比昨天浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个大胖小子。我拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮很轻易就掉下来,露出了里面分成两片的豆瓣,比外面的皮儿略白一些。我觉得豆皮就像豆子的衣服,脱下衣服的豆子,仿佛一个个豆宝宝,可爱极了。

  我像盼星星盼月亮一样,盼着豆子发芽。回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子,像婴儿的嘴巴。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它。这小芽把外面的`豆皮撑得有点儿高,但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆妈妈的怀里,才感到安全些。

  今天我回到家,第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的,像一个感叹号;有的是略微弯一点的,像一个小逗号;还有的是弯弯的,像一个小问号。我目不转睛地盯着看,好像欣赏一件艺术品一样,怎么也看不够。

  这一刻,我似乎品尝到了劳动的快乐,感受到了成功的幸福。

  放学的路上,我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢?我飞快地跑回家,直奔装豆芽的小瓶子。

  啊!豆芽真是出乎我的意料,只一天的时间就长了一大截,两片豆瓣好像有点小了,可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米多长,豆芽的尾部还有一些像根一样的东西,看起来就像一条长长的蚯蚓。

  妈妈说:“这就是我们平时吃的黄豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”

  哈哈,原来如此啊!经过这些天的辛勤劳动,我不仅锻炼了自己的观察能力,还学到了很多课外知识呢!

成长日记 篇4

  记得期中考试后的第一次家长会上英语老师说过孩子在家听磁带15分钟和朗读15分钟最好家长给签字。当时我就有点犹豫不决。因为儿子从小学三年级开始就上英语课外班,外教课已经上了好几年了,以前我还敢跟他比试一下口语,现在有点甘拜下风了。

  人家周末休息时在电脑上看NBA英文解说版,我半天都听不懂几个单词,小子就能听懂40%了。最近还跟他学了不少篮球的英语术语呢。所以我觉得儿子在家听不听学校的磁带都是无所谓的,初一的内容确实也不难,只要老师不要求必须签字的话,我就睁一只眼闭一只眼吧。但是昨天情况发生了变化。

  儿子回来跟我说:“老妈,老师要求听磁带15分钟和朗读15分钟家长必须签字。”“哎呀,怕什么什么来呀。”我的心里嘀咕着,“你总不能跟小子说你的英语听力没有问题,可以不用听了吧。”我在做着思想斗争,“儿子,你觉着你需要听磁带吗?”

  我试探问了一下小子。“妈,其实我也在考虑这个问题了,我觉着这30分钟对我来说就是浪费,当天学的课文我当堂都能背下了,再复习一下就行了。有这30分钟我干点别的'事吧。”嘿,还挺自信的呀。我嘴上没说出来。

  在小子做学习计划之前,就英语签字一事我发言了。“儿子,你看这样行不,这30分钟你改做英语阅读理解和完形填空吧,这样我就可以心安理得地给你签字了。”“老妈,我也是这样么想的,看来咱们还真是心有灵犀呀。”小子还挺会顺着杆往上爬,谁知道你是不是这样想的。

  于是在结束晚上的学习之前,我主动地给他在本子上签上了“听磁带15分钟和朗读15分钟”以及我的大名。

成长日记 篇5

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫时光沙沙而过的转风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上一页一页地翻过……

  淋着雨,迎着风,走过了十几年的沟沟壑壑。在我人生漫漫的旅途中,印下了我歪歪斜斜的足迹,这是我最初的成长,也是我最初的感动。

  成长是一段艰辛的历程。油菜花烂漫在心灵,那便是成长的思绪,于是蝴蝶便成了思绪之中的细节,是那么的生动、美丽。

  偶尔捡拾起往昔疏落的断言片章,才发现成长中的那些只言片语不是一些文字的诉说。它们闪烁着或明或暗的光芒,印在我记忆的那片天空之中。

  成长是一首诗,还是一幅彩蝶的画?我不知道,我却坚信,成长是一首悠然动听的歌,虽没有惊天动地的激情,却拥有那动人心弦的曲调……

  风追逐远行的'足迹,问成长的路还有多长?年轻的心灵深处一一记述着昨日的风尘雨露。

  告别昨天的伤神无助,踏上新的漫漫征途,领悟 —— 另一番别样的滋味。

成长日记 篇6

  20xx年10月1日星期二晴

  放假前老师布置了观察豆芽生长的作业。于是,我先找来一个玻璃碗,倒入适量的水,然后把事先准备好的绿豆全部倒了进去。这时的小绿豆就像一个个跳水运动员一样,依次跳入碗里,“扑通,扑通”的响着。一颗颗小绿豆圆溜溜的,它们的表皮还反着光,我仿佛看到了一颗颗闪闪发光的绿宝石,而且摸起来滑溜溜、硬邦邦的,这样一颗颗小绿豆能长成豆芽吗?带着好奇,我把一块干净的纱布用水沾湿,小心翼翼地盖在绿豆上,就把玻璃碗放到阳光充足的窗台上,等待着第二天的`到来。

  20xx年10月2日星期三晴

  早上一睡醒,我连牙都顾不上刷,就跑过去看绿豆。哇!绿豆把水都快吸光了,每颗绿豆看起来都非常饱满。有的绿豆仿佛在说:“啊!太热啦!我还是把衣服脱了吧。”也有的绿豆像在说:“在水里游泳真凉快啊,我才不想脱掉漂亮的衣服呢。”还有的绿豆二话不说挺着圆鼓鼓的肚皮,一直默默的喝着水。而且我发现绿豆的颜色变淡了,摸起来软软的。于是,我又给绿豆换了水重新盖好纱布,期待它们更大的变化!晚上从姥姥家回来后,我就迫不及待的去看绿豆了,只见绿豆已经大变样:有的长出了一条直直的尾巴,有的长出一条卷卷的尾巴,还有的长出了像蛇一样弯弯曲曲的尾巴,我看完开心地把纱布打湿又盖了上去。

  20xx年10月3日星期四晴

  今天一大早起床后我发现,这时的绿豆全部都蜕变成豆芽啦!只见小豆芽好像一只只小蝌蚪:有的抬着头,像是在对我微笑;有的低着头,像是犯了错误正在反省;还有的侧着头弯曲着尾巴,像是在呼呼大睡……就这样,看着小豆芽们一天一个样的变化着,我的心里像吃了蜜一样甜。

  经过观察豆芽成长的变化过程,我了解了豆芽的生长过程。原来植物的生长过程是这么的奇妙,只要细心观察,你就会获得更多的知识。

成长日记 篇7

  《奇妙二十四节气亲历记》《和老师一起说相声》《女生的秘密》《学霸养成记》,哈,看一看这些书的名字,我就知道唐豆豆成长日记写的什么内容了。我也是一名女生,可是同学们都说我性格像男孩子,是个假小子。我才不在意呢。我觉得唐豆豆也有点像假小子,有些鲁莽,但敢想敢干。看了唐豆豆成长日记,我觉得又多了一个知心好朋友,那就是唐豆豆啦。

  唐豆豆是怎么写日记的呢?我可要认真看一看。《奇妙二十四节气亲历记》不但讲了很多有关二十四节气的知识,还讲了很多有趣的故事,比别的书本上的讲解有意思多了。《和老师一起说相声》,不仅写了幽默风趣的'班主任席老师,还写了手拿戒尺特别威严的樊老师,其实樊老师也有和蔼的一面。我最喜欢漂亮的英语老师宛老师,她穿着漂亮的裙子,说话声音像唱歌。我觉得我们学校的老师也非常有意思,比如我们的语文老师,讲起笑话来能把我们笑得肚子疼。《女生的秘密》我最爱看,因为我也有很多秘密,我还知道我们班里其他女生的秘密,包括我的好朋友姜逸珊的超级秘密。《学霸养成记》,这个我可得认真学习一下,因为我也梦想当学霸,像学霸那样每次考试成绩都非常非常牛。将来我还要考上清华大学呢。所以,我一定要先成为班级学霸,再成为年级学霸。

  看了唐豆豆成长日记,我终于知道唐豆豆是怎么写日记了。她真的非常能写呀,看到什么想到什么,只要有意思、很好玩就可以写下来。只要天天写日记,我也可以写这么厚的几大本日记。

  不说那么多了,从今天开始,我也要像唐豆豆那样记日记啦。

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  忙碌而充实的一天结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编整理的成长日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长日记共7篇

成长日记 篇1

  今天,范老师给我们布置了一项特殊的观察作业——豆宝宝成长日记。

  一回到家,我就迫不及待的取出一些绿豆,我要给他们痛痛快快地洗个澡。绿豆外表是黄绿色,又硬又圆,我把它们泡在水里,有几粒顽皮的豆宝宝没有跳进水里,而是在地上和同伴跳起了广场舞,我急忙把它们捡回来放进水里,那几粒豆宝宝终于安静了下来。两个小时后,我去看豆宝宝,咦?豆宝宝们怎么变成了小老头了?它们有的浑身变得皱巴巴的,像八十岁的老爷爷,太好笑了。有的还吹起了水泡,它们好像太渴了,看着一粒粒绿如翡翠的豆宝宝们,我很期待它们有新的变化。

  9月26日星期五晴

  下午放学回家,我迫不及待地来到厨房,看我的绿豆宝宝们是不是有新的变化。果然,它们变成了小胖豆,有的已经把漂亮的绿衣裳撑破了,露出了白白的胖肚皮,可爱极了,有的从身子中间的小缝里发出了芽,嫩嫩的还有点卷曲。

  我一定会悉心照顾我的豆宝宝们,明天它们又会给我带来什么惊喜呢?

  9月27日星期六晴

  早晨一起床,我又想起了我的豆宝宝。豆宝宝们又有新的变化了,今天所有的绿豆宝宝身体和衣裳已经分离了,裸露出光光亮亮的身子。

  看着豆宝宝的变化,我很有成就感,好开心啊!

  9月28日星期日雨

  下午放学回家,我飞奔到厨房来看我的豆宝宝有没有长出芽。

  我心想豆宝宝的芽应该长长了许多,结果有的豆宝宝像小蝌蚪,长出了小尾巴;有的像标点符号逗号,弯曲着身体,有的歪着头;它们好像对我说:谢谢小主人对我们的悉心照顾。看着这些可爱的`小精灵们,满满的幸福感油然而生。

  我希望可爱的豆宝宝快快成长起来。

  9月29日星期一晴

  今天放学,我十万火急地飞奔到家,冲进厨房看我的豆宝宝,看它们有没有长出长长的豆芽。让我遗憾的是豆宝宝都没有太大的变化。

  我又给它们换了水,它们每个都梳着小马尾辫,小辫互相交错,像小朋友们在玩钻洞洞游戏。

  豆宝宝呀豆宝宝,希望你们快快长大,像我一样身体长得棒棒的。

  原来,豆宝宝成长也是一件非常不容易的事情。我想:应该像妈妈照顾我一样,对它们充满爱心、耐心、细心,豆宝宝才能茁壮成长。

成长日记 篇2

  今年的读书节和去年的读书节,我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书,一本是刘国营写的《情到深处》,一本铁皮鼓写的《冬去春又来》,读了很有启发,由于去年没有看完就还上了,因此这次又借来看了,并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时,20多天过去了,两本书快看完了,真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者,都是没有什么“知名度”(至少写书的时候还没有)的普通老师,刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师,正在送第一届高三毕业班,他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”,书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”,而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读,会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场,感受他们的情感和思想,把握他们成长的轨迹,有种恍然大悟:原来“钢铁”这样炼成的!同时也情不自禁地想到自己:其实我也可以这样做呀!

  李镇西老师说的好,“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师,更指不守旧,不固守常规,积极学习,不断更新自己,每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限,而是他们是否有自己的教育思想,是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出,他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦,都是为人真诚正直,富于爱心,对班主任工作一丝不苟,不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来,可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系,那就是时兴“尊重”,倡导“互动”,从日记所展示的一些故事中,我们可以真切地感受到,他们从心里尊重学生,尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界,同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融,期待着在这种和谐的精神互动中,达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考,在我来到青岛一中之前的7年里,也是我刚毕业参加工作的7年,我带的是一所县中里比较优秀的一批学生,师生相处得非常融洽,到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的.关系。但现在我才发现,其实并没有真正地走近一个学生的内心,倾听他的真实想法。或者说,以前的我,充其量是一个比较负责任的学科教师,现在的我,对班主任工作才刚刚上路,对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路,我校有很多有着丰富经验的优秀班主任,从奖学金班、实验班、普通班到艺术班,从他们身上,我也在逐渐学习班级管理的一些方法,也在不断摸索学生的特点。

  老子是中国两千多年前天才的智者,他在五千言《道德经》第六十章中云:“治大国,若烹小鲜。”意思是说;“治理一个国家好像煎小鱼一样,不可乱翻动。翻得多,小鱼要碎,损坏鱼型。烹时要掌握火候,要恰到好处,这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单,然哲理深刻,耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他,仅从他的比喻上就可以给我们很多启发:一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接,何况我们小小的班级呢!班级管理也像是做一盘菜,用心去体会,也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。

成长日记 篇3

  今天,郑老师发给我们每人一小包黄豆,让我们回家写黄豆发芽的观察日记。

  我迫不及待地回到家,请妈妈帮我找一个瓶子泡黄豆。瓶子找到了,我先在里面接了一点水,然后把豆子放了进去,最后用湿布盖上。我看到豆子一放进水里就沉入瓶底,好像降落的飞机一样。

  下午放学后,我急急忙忙地赶回家,看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心,我就耐着性子,把瓶子拿在手里仔细地看。

  此时,我发现豆子还真是发生了微妙的变化:身体比昨天胖了许多,颜色比昨天浅了很多,看上去黄黄的、胖胖的,像个大胖小子。我拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮很轻易就掉下来,露出了里面分成两片的豆瓣,比外面的皮儿略白一些。我觉得豆皮就像豆子的衣服,脱下衣服的豆子,仿佛一个个豆宝宝,可爱极了。

  我像盼星星盼月亮一样,盼着豆子发芽。回到家一看,豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子,像婴儿的嘴巴。在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它。这小芽把外面的`豆皮撑得有点儿高,但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆妈妈的怀里,才感到安全些。

  今天我回到家,第一件事就是看一看我的黄豆。那可爱的小黄豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体;发出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着他那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的,像一个感叹号;有的是略微弯一点的,像一个小逗号;还有的是弯弯的,像一个小问号。我目不转睛地盯着看,好像欣赏一件艺术品一样,怎么也看不够。

  这一刻,我似乎品尝到了劳动的快乐,感受到了成功的幸福。

  放学的路上,我很好奇豆子发芽以后还会有什么变化呢?我飞快地跑回家,直奔装豆芽的小瓶子。

  啊!豆芽真是出乎我的意料,只一天的时间就长了一大截,两片豆瓣好像有点小了,可能是养分都让豆芽给吸收了吧。豆芽有两厘米多长,豆芽的尾部还有一些像根一样的东西,看起来就像一条长长的蚯蚓。

  妈妈说:“这就是我们平时吃的黄豆芽,只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”

  哈哈,原来如此啊!经过这些天的辛勤劳动,我不仅锻炼了自己的观察能力,还学到了很多课外知识呢!

成长日记 篇4

  记得期中考试后的第一次家长会上英语老师说过孩子在家听磁带15分钟和朗读15分钟最好家长给签字。当时我就有点犹豫不决。因为儿子从小学三年级开始就上英语课外班,外教课已经上了好几年了,以前我还敢跟他比试一下口语,现在有点甘拜下风了。

  人家周末休息时在电脑上看NBA英文解说版,我半天都听不懂几个单词,小子就能听懂40%了。最近还跟他学了不少篮球的英语术语呢。所以我觉得儿子在家听不听学校的磁带都是无所谓的,初一的内容确实也不难,只要老师不要求必须签字的话,我就睁一只眼闭一只眼吧。但是昨天情况发生了变化。

  儿子回来跟我说:“老妈,老师要求听磁带15分钟和朗读15分钟家长必须签字。”“哎呀,怕什么什么来呀。”我的心里嘀咕着,“你总不能跟小子说你的英语听力没有问题,可以不用听了吧。”我在做着思想斗争,“儿子,你觉着你需要听磁带吗?”

  我试探问了一下小子。“妈,其实我也在考虑这个问题了,我觉着这30分钟对我来说就是浪费,当天学的课文我当堂都能背下了,再复习一下就行了。有这30分钟我干点别的'事吧。”嘿,还挺自信的呀。我嘴上没说出来。

  在小子做学习计划之前,就英语签字一事我发言了。“儿子,你看这样行不,这30分钟你改做英语阅读理解和完形填空吧,这样我就可以心安理得地给你签字了。”“老妈,我也是这样么想的,看来咱们还真是心有灵犀呀。”小子还挺会顺着杆往上爬,谁知道你是不是这样想的。

  于是在结束晚上的学习之前,我主动地给他在本子上签上了“听磁带15分钟和朗读15分钟”以及我的大名。

成长日记 篇5

  如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫时光沙沙而过的转风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集上一页一页地翻过……

  淋着雨,迎着风,走过了十几年的沟沟壑壑。在我人生漫漫的旅途中,印下了我歪歪斜斜的足迹,这是我最初的成长,也是我最初的感动。

  成长是一段艰辛的历程。油菜花烂漫在心灵,那便是成长的思绪,于是蝴蝶便成了思绪之中的细节,是那么的生动、美丽。

  偶尔捡拾起往昔疏落的断言片章,才发现成长中的那些只言片语不是一些文字的诉说。它们闪烁着或明或暗的光芒,印在我记忆的那片天空之中。

  成长是一首诗,还是一幅彩蝶的画?我不知道,我却坚信,成长是一首悠然动听的歌,虽没有惊天动地的激情,却拥有那动人心弦的曲调……

  风追逐远行的'足迹,问成长的路还有多长?年轻的心灵深处一一记述着昨日的风尘雨露。

  告别昨天的伤神无助,踏上新的漫漫征途,领悟 —— 另一番别样的滋味。

成长日记 篇6

  20xx年10月1日星期二晴

  放假前老师布置了观察豆芽生长的作业。于是,我先找来一个玻璃碗,倒入适量的水,然后把事先准备好的绿豆全部倒了进去。这时的小绿豆就像一个个跳水运动员一样,依次跳入碗里,“扑通,扑通”的响着。一颗颗小绿豆圆溜溜的,它们的表皮还反着光,我仿佛看到了一颗颗闪闪发光的绿宝石,而且摸起来滑溜溜、硬邦邦的,这样一颗颗小绿豆能长成豆芽吗?带着好奇,我把一块干净的纱布用水沾湿,小心翼翼地盖在绿豆上,就把玻璃碗放到阳光充足的窗台上,等待着第二天的`到来。

  20xx年10月2日星期三晴

  早上一睡醒,我连牙都顾不上刷,就跑过去看绿豆。哇!绿豆把水都快吸光了,每颗绿豆看起来都非常饱满。有的绿豆仿佛在说:“啊!太热啦!我还是把衣服脱了吧。”也有的绿豆像在说:“在水里游泳真凉快啊,我才不想脱掉漂亮的衣服呢。”还有的绿豆二话不说挺着圆鼓鼓的肚皮,一直默默的喝着水。而且我发现绿豆的颜色变淡了,摸起来软软的。于是,我又给绿豆换了水重新盖好纱布,期待它们更大的变化!晚上从姥姥家回来后,我就迫不及待的去看绿豆了,只见绿豆已经大变样:有的长出了一条直直的尾巴,有的长出一条卷卷的尾巴,还有的长出了像蛇一样弯弯曲曲的尾巴,我看完开心地把纱布打湿又盖了上去。

  20xx年10月3日星期四晴

  今天一大早起床后我发现,这时的绿豆全部都蜕变成豆芽啦!只见小豆芽好像一只只小蝌蚪:有的抬着头,像是在对我微笑;有的低着头,像是犯了错误正在反省;还有的侧着头弯曲着尾巴,像是在呼呼大睡……就这样,看着小豆芽们一天一个样的变化着,我的心里像吃了蜜一样甜。

  经过观察豆芽成长的变化过程,我了解了豆芽的生长过程。原来植物的生长过程是这么的奇妙,只要细心观察,你就会获得更多的知识。

成长日记 篇7

  《奇妙二十四节气亲历记》《和老师一起说相声》《女生的秘密》《学霸养成记》,哈,看一看这些书的名字,我就知道唐豆豆成长日记写的什么内容了。我也是一名女生,可是同学们都说我性格像男孩子,是个假小子。我才不在意呢。我觉得唐豆豆也有点像假小子,有些鲁莽,但敢想敢干。看了唐豆豆成长日记,我觉得又多了一个知心好朋友,那就是唐豆豆啦。

  唐豆豆是怎么写日记的呢?我可要认真看一看。《奇妙二十四节气亲历记》不但讲了很多有关二十四节气的知识,还讲了很多有趣的故事,比别的书本上的讲解有意思多了。《和老师一起说相声》,不仅写了幽默风趣的'班主任席老师,还写了手拿戒尺特别威严的樊老师,其实樊老师也有和蔼的一面。我最喜欢漂亮的英语老师宛老师,她穿着漂亮的裙子,说话声音像唱歌。我觉得我们学校的老师也非常有意思,比如我们的语文老师,讲起笑话来能把我们笑得肚子疼。《女生的秘密》我最爱看,因为我也有很多秘密,我还知道我们班里其他女生的秘密,包括我的好朋友姜逸珊的超级秘密。《学霸养成记》,这个我可得认真学习一下,因为我也梦想当学霸,像学霸那样每次考试成绩都非常非常牛。将来我还要考上清华大学呢。所以,我一定要先成为班级学霸,再成为年级学霸。

  看了唐豆豆成长日记,我终于知道唐豆豆是怎么写日记了。她真的非常能写呀,看到什么想到什么,只要有意思、很好玩就可以写下来。只要天天写日记,我也可以写这么厚的几大本日记。

  不说那么多了,从今天开始,我也要像唐豆豆那样记日记啦。