六年级日记合集[7篇]
转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
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六年级日记 篇1
今天，爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最爱！
我迫不及待地捧过仙人掌，兴致勃勃地欣赏起来，只见它瘦瘦的，高高的，一片连一片，真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀！你也许会好奇地问：那它到底有多大呢？嗯，大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色，出乎预料的是摸上去柔柔的，一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上虽然也布满小小的刺，却并不伤人，你可以在上面尽情抚摸，而且这些刺都是深绿色的，和它的身体并没有太大差异，若是你不细心观看的话，还不一定会发现它们呢！
端详着这有趣的小仙人掌，我突发奇想：这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗？
我带着这个小问题，来到爸爸面前，问：“爸爸，你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗？”
“嗯——这个问题比较复杂，三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水，为了适应环境，仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺，这样能减少水的蒸发量，保存水分，所以仙人掌特别耐旱。”
“仙人掌特别耐旱还有什么原因呢？”一向爱刨根问底的我，继续发问，可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟，还是自力更生比较稳妥呀！我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑，“才高万万斗”的电脑告诉我：仙人掌特别能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有气孔——皮上的小孔，气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时，植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里，这个过程很棘手，因为气孔每次开放，水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的`气孔，随时吸收二氧化碳来进行光合作用；而仙人掌却在夜间打开它们的气孔，吸收并储存二氧化碳，留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低，没有太阳和细小的微风，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的茎部一般多肉，不仅是它光合作用的主要器官，而且有着强大的储水功能，可以充当水库，还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三，茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层，可保持湿气，减少水份流失，而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四，一般人会以为仙人掌会长出深深的根，深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反，它们通常发展众多的浅根，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺，以尽可能地吸收水。当下雨时，仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。
哇，好神奇的仙人掌呀！有这么多惊人的适应环境的生存策略！令人叹为观止！忽然，我灵光一闪，又“冒”出了一个问题：那水多浇一点会怎样吗？真是一“问”未平，一“问”又起啊！有求必应的电脑又给了我答案：持续过量浇水，会导致仙人掌水肿，根部腐烂。不过，多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。
此时此刻，我对仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么坚强，今后我要像它那样勇敢地面对任何困难，做生活的强者！
六年级日记 篇2
记得小的时候，爸爸总是在家里各个地方放灭火器，东边放，西边放，妈妈还要经常擦来擦去，过一段时间又要新的，那时候年幼的我很不理解，为什么要如此麻烦？我们家从来都没用过啊，放着还占空间，况且我们家又没有发生过火灾呀。
我长大了才明白，原来，防火并不是儿戏，而是人人都应该有的责任，应该从自己做起。火，我们既离不开它，又要远离它，它给了我们生活的快捷，也夺取了一些人的性命，火灾是无情的，但是是可以预防的，可又要怎样预防呢？在厨房时，使用油锅的时候，人绝对不能离开，如果油的`温度过高，千万不要惊慌，用锅盖迅速盖上，并将油锅平稳地端离炉火，等待完全冷却。还要经常检查煤气是否泄漏，可用涂肥皂水的方法来检测，一旦发现泄漏，立刻关闭厨房的燃气进气闸门，再开窗户通风换气，然后立即通知燃气公司来人检查。当我们使用电器时也有许多地方要注意：不能贪图便宜而买不合格的电器；要使用功率大的电器时，先到供电部申请报装扩容；不能盲目增加用电器具，导致电线超负荷运行；不要在无人看管的情况下使用电熨斗、吹风机、电炉等电器。除此之外还有许多，当然，在家里、车里常备灭火器是最基本的，过一段时间都要检查是否过期，指示针是否还在黄色或绿色区域，还要学会如何正确使用。
当真正起火的时候又要怎么办呢？如果遇到纸张、木头或布起火时，可用水扑灭，如果是电器、酒精、汽油、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等去灭火。如果遇到火势大的火灾，能及时撤离的先撤离后报119火警，如果不能立即逃离，要先报警，没有手机的情况下，应大声呼救或采取其他方法引起邻居、行人的注意，协助灭火或报警，尽快俯下身，用湿毛巾捂住口鼻，绝对不能惊慌，不能盲目采取行动。逃离时不可使用电梯，应从防火通道火消防通道撤离，在有把握的情况下，可使用绳索或撕开之后连接起来的床单，一头系在窗框，然后顺着绳索滑落到地面。如果无法逃离房子，应立即躲入卫生间暂时避难，用水喷淋迎火窗，把房间内的一切可燃物都淋湿，在避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
消防安全一直伴随着我们的成长，其实是与我们息息相关的，每个人的生命只有宝贵的一次，火是无情的，但人是有情，我们要好好珍惜自己和别人的生命，让熊熊烈火没有可趁时机。
六年级日记 篇3
今天上午，我像往常一样来到学校，我踏进校门，开始了今日的学习生活，但让我意想不到的是，学校的教学楼竣工了，蓝色的挡板拆除了，一座美丽而又宏伟的教学楼呈现在我的面前，惊奇的发现使我停下脚步，沉醉在这新的教学楼里。
我回过神来，向教室走去，心里充满了欢喜，在板房里一年多的期待，终于变成了现实，这是多么激动人心的事啊！在教室里，广播朝会开始了，德育处的肖老师为我们宣布了即将搬进教学楼的喜讯，此时，教室里一片寂静，随即爆发出了惊人的欢呼声，同学们把自己心中的喜悦与激情都喷发了出来。
时间过得真快，转眼到了下午，我急急忙忙地来到学校，因为下午我们就要进入新教学楼打扫卫生了，虽然会很累，到只要能一睹新教学楼内部的风采，再累的活儿，只要从心里把它看简单，当做轻松的事就行了。
一上楼，各年级各班就都开始忙碌起来，当然，我们也不甘示弱，在老师的指导和安排下，我们也开始了各自的工作。在工作期间，人来来往往，川流不息，接水的同学更是劳累，
他们费了好大的劲才接到一盆干净的水，端上楼来水却一会儿就变成“黑脸”了，端水的同学可真不容易啊！看完同学们的.，我又开始忙自己的活儿，同时参观了一下新教室，墙上刷着雪白的油漆，崭新的黑板，还有明亮的大窗户，外墙上还装着带有似白云图案的瓷砖。在这个忙碌的下午，虽然不是有着疲累的叹气声，但也不乏欢快的笑声，激情给了我们动力，动力使我们成功。
六年级日记 篇4
今天，我挺遗憾的，不过我自己应该心里有数吧。
事情发生在今天上午一节语文课上，老师最开始提的是明天三到六年级的人参加朗诵比赛。每个班都需要派两个人去，名额有限，其实我们班也有很多很好的候选人。但是在那时老师想都没想，就首先说先让黄诗恩去。老师，当时说的时候我心里就有点不舒服，为什么老师一定要让黄诗恩去？我们班有这么多好的同学，为什么老是想都不想。接着就说选谢茜去，不就是因为谢茜在一次比赛是偶尔得过一次奖吗？然后总是派谢西去。哎，我也是挺伤心的。不是因为老师当时选她们两个，而是老师从来都没有考虑考虑过我。我也不比她们差呀，说的.难听一点就是老师太偏心了，总是把好的机会让给他们，让他们冲尽风头，接受了好多奖励，就把我们靠边想都不想我们，其实我们也许更有潜力去，只是我们的潜力被老师埋没了。
唉，现在也只能在这白伤心，既然我是这班的一份子，我还是要祝他们两个好运，能争取为我们班争光！
六年级日记 篇5
星期六早晨，我还在睡梦时，忽然听见妈妈叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好衣服，
洗洗脸。拿着语文书和凳子来到了阳台，我打开窗户，呼吸了一下新鲜空气。啊！好舒服。
太阳公公已经从东方升起，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。天上的白云变化多端，有的像羊群，来来去去；有的.像奔马、山峰和雄狮……小鸟自由自在的唱着动听的歌儿。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要努力学习，天天向上。
六年级日记 篇6
吃完了饭，我们拿着灯笼、烟花、荧光棒、打火机、手电筒，就关上了门，Let' s go!我们到楼下，你一件事：把手中的烟花放完。我们买的是小甩花，妈妈每一只手给我塞了两个，显然，这样，非常漂亮。
我们放完了烟花，就进了车库拿许愿灯。先拿出来了一个红色的，然后就在小区大路上点了起来。许愿灯烧了半天，总算是飞起来了，我趁着这个时候，赶紧许了个愿望。这个飞走了，爸爸把另一个粉色的也拿了出来。我们来到了小区门口的小广场上放了起来。这次，燃烧的稍微快了一些，因为我们是第一次放，不知道其中的.技巧。爸爸妈妈本来都把许愿灯举得高高的，可这次两个大哥哥来了，说：“你们应该把许愿灯放在地上，这样它很快就会飞起来了。”妈妈说：“还是你们有经验啊!”许愿灯起来了，可是，有一点点火留在了瓷砖上。它燃烧了一会儿，就灭了。
六年级日记 篇7
有人说，为什么在4月前几天的天气会如此晴朗，而接近清明时会下雨呢？答案是：清明时节雨纷纷。这个道理喽，而清明，不能少体验的就是做清明果和品尝它了，当然，学校也趁此机会下手，体验制作——清明果。
清明果很有嚼劲，口感也很好。做的时候，我先用将糊捏成碗的形状，放进馅，用巧妙手法掐成各种各样的.形状，一只里容纳那么多不同的清明果，看起来多么的丰足又丰富啊。实在让我满心欢喜，第一次，两盘都是由组员亲手制作，小心翼翼理进锅里，倒计时的15分钟，经过漫长的等待，终于香喷喷的开锅了，甜的，吃着有心里的甜和组员共同努力的笑里的甜。而咸的，吃这什么感觉都有，四种调料味混在一起，就像心情的不同变化，从做时的首次失败感到失落，再到终于成功的成果感到自豪，又是听到夸奖时的成就感，最后，看着满满的清明果，总是甜而不腻。第二次，我们就要将一些清明过赠给老师品试，也让他们与我们一起享受到成功的喜悦，和里面的滴滴努力与汗水。是的，清明果也可以如此多娇，因为，那将成为我记忆里最深刻的！
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