小学日记优选4篇
转眼一天又过去了,一定有不少感想,是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的小学日记5篇,欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
今天,是学习自由泳的第一天,也是我告别练习蛙泳的'第一天。学习自由泳要先学会打腿,一开始我觉得打腿很累,但是后来慢慢熟悉了这个动作就学的很快了。
接下来学的换气也很成功。后面开始学习手的动作了,我老是手连环不起来,最后我很伤心。但是我相信只要努力就一定会成功的。
小学日记 篇2
我奶奶家有一只小猫,我非常喜欢它,它的名字叫小灰。
小灰很漂亮,尖尖的耳朵灰色的,脸也是一半灰一半白,所以我给它起名叫小灰。小灰还有一颗水汪汪的大眼睛,很可爱,小灰的'身子毛茸茸的,抓一抓很柔软,很舒服,它的腿也毛茸茸的,可是,站着绝不跌倒,它的尾巴有点弯曲,但是它的尾巴很漂亮。
小灰满月的时候更可爱,一根鸡毛,一个线团都是它的好玩具,玩起来没有头。它玩完了,又去了院子,院子里有许多草,瞧!它又跟我玩起了捉迷藏。玩了很长时间我终于捉到它了。
小猫的生活常常让我们发笑,先说它的吃相吧,它吃饭的时候,那里闻闻,这里嗅嗅,闻闻有没有好吃的,可是它看见了鱼连闻都不用闻直接扑上去抱在身子里,别人都别想抢了。它的睡姿也很可爱,它躺在窝里变成一个球,如果不是它的主人,还真以为它是个毛茸茸的球呢!
它就是我最喜欢的小猫:小灰,我爱你,小灰。
小学日记 篇3
在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的,每一天每一名学生都能给我带来新的体验与感悟,我看到他们在成长,在变成一个越来越懂事的大孩子。放学后的路上,甚至不知不觉走过了头儿,又折了回去。回到寝室,我激动的心情溢于言表!但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语,都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴!
今天是忙碌的,整整一个上午,都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的,下课了,我就立刻找那些英语单词背不好的孩子听写,课上,便马不停蹄的批作业,并且时刻盯着宇,让她学习。我是喜欢和她一起学习的,感觉她是有那种学习的热情的,可以给我以感染力,又让我充满动力与激情。她也是听话的',只是稍微不仔细了一些,慢慢改正,应该是可以的。
中午批数学卷时,我分配给了几名学生,他们都欣然接受了,只有艾不想批,我对她说:“你不是答应老师可以做值日班长吗?为什么又不要做了?优秀是需要坚持的,今天优秀,明天就不了那算不上优秀。”艾似乎觉得有道理,便争着要批卷了。在我看来,艾是个心灵手巧、善于观察的小姑娘,只是有时候不太注意自己是在一个集体中,总做一些特立独行的事情,但这些并不影响她成为一个优秀的人,如果她能把这份优秀一直坚持下去,那真的是不可估量啊!
今天,我考了很多同学英语单词,并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮,直到全对为止,其中就有一直很愿意帮助同学的卓,她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达,我一直认为学习好的同学只会学习,不会帮助别人,但这一观点,将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词,达尽职尽责,不仅监督然学习,还一字一句的教他。中午,我见然回到教室开始学习,虽说是在补之前欠的债,但我还是很欣喜的,不多久,达也回来了,是回来帮助然的,着实让我很受感动。在达身上,我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任!相比之下,辛,你要加油了!今天就你没有考呀,至少该对自己负责吧,期待可以看到你主动来找我听写哦!
下午上了一节令人震撼的语文公开课,不仅因为老师和同学们精彩的配合,更是因为那个多次发言的禹(同学们说他“外刚内萌”,感觉很有趣)。在这节课快要下课时,老师再次点到了他,但他并没有急于回答,而是说:“老师,我把这个机会让给我的同桌,因为他也总举手,可是一次机会也没有得到。”顿时,听课的老师们被禹的回答说笑了,包括安老师也包括我,这个笑绝对不是嘲笑,也不是搞笑,而是一种欣慰的笑,一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候,禹的这种友情、这种谦让,让所有人为他竖起大拇指,又怎能不令我感动呢?
小学日记 篇4
春姑娘她悄悄来到了我们身边,在这个春风温暖的时刻,我和妈妈一起来到了广场上放风筝,这个风筝还是去年爸爸给我买的`,是一个小燕子,很可爱,今天我和妈妈拿出来,一起来到了广场上放风筝。
我们来到广场上,我在前,妈妈在后,拿起风筝用手托着说:“放”。我听到指令,飞奔向前,一时兴奋却方向不分,顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米,妈妈对我说:“风筝栽下来了,别跑了,风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话,马上停了下来,看看后面的风筝实在太惨了,都被弄成“大花脸”了。
可我不能半途而废呀!我让妈妈把风筝托起,这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说:“放。”这回我逆风向前跑,而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞,越飞越高,像位仙女在舞蹈!
看着天上的风筝,我的心里非常高兴,谢谢妈妈跟我一起放风筝,我今天非常高兴。
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