小学三年级日记8篇（精选）
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的小学三年级日记9篇，欢迎大家分享。
小学三年级日记 篇1
一个阳光明媚的早晨，小啄木鸟醒来了，却什么也看不见。
三个月了，小啄木鸟还不会飞，伤心的鸟妈妈担心今后会影响小鸟一生的飞行。没办法，只好到四处求医。
它飞呀，飞呀，飞……先见到一棵有学问的'梧桐树，鸟妈妈飞到树枝上，有礼貌地向它问好：“梧桐树先生，您好!您知道怎样才能让我的孩子重见光明吗?”梧桐树看了看小鸟，想了想，说：“在人类世界里，看绿色便可以保护眼睛，可小鸟看不见，我也没办法。你找魔镜吧!”
鸟妈妈与小鸟在鸽子的帮助下找到魔镜，正好，魔镜在晒太阳。鸟妈妈带着小鸟飞了过去，问了同样的问题，魔镜回答：“办法是有的，但是要求助人类。”“好!”鸟妈妈坚定地回答道。
魔镜带着母子俩到了美国麻省理工学院，得到了人类的支持与信任。小鸟被推进了手术室，安装上了电子眼。当睁开眼睛看到母亲时，第一次感到母爱的伟大。它尖鸣了一声，展翅飞向高高的蓝天。
小学三年级日记 篇2
我爱晴天，无论什么时候，我都爱晴天。
晴天是明媚的，有生机的。晴天可以洗刷我们的心灵，晴天可以带去世间一切肮脏的.事物，可以让我们重新感到世间的美好。
我爱晴天，在这肮脏的人世间，它给我带去了美好，让我相信我没有被你们抛弃，没有被这人世间抛弃。
小学三年级日记 篇3
今天，我看了柴静阿姨的环保视频，她为我们讲了什么是雾霾，雾霾从哪来，我们该怎么办这三个问题。雾霾是空气动力学当量直径小于等于2。5微米的颗粒物，是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的总述。雾霾从各种排烟管、工业生产的废气、各种垃圾、建筑的.扬尘中来，它是一片雾蒙蒙的，飞在天空中，把灿烂的阳光给遮了起来，把远处的楼房给藏了起来。普通人一呼一吸就把他们吸到了肺里，身体的免疫能力就会降低，从而引发疾病，甚至死亡。雾霾天，尽量不要出门，如果出门，就要戴上口罩和帽子；雾霾天要多吃蔬菜和水果，补充维生素D，多喝水。
我们小朋友，要爱护环境，不要乱丢垃圾，果皮纸屑放进垃圾筒，尽量少吃零食。零食都是有塑料包装的，吃的越多，拆开的塑料包装袋就越多，扔掉的垃圾也越多。大人不要抽烟，尽量少开车，骑自行车或者步行上班，这样既锻炼了身体，又保护了环境。
今天又是个雾霾天，到处都是灰蒙蒙的，我不喜欢这种天气，所以我写下这篇博客，目的是让大家知道雾霾是什么，它从哪里来，我们能够做些什么。
小学三年级日记 篇4
下课铃响了，我们的课余生活时间到了，我和几个朋友一起去玩，玩什么呢？她们说玩跳绳，好主意，谁有跳绳呢？我有，大家说游戏规则是，我们有六个人，三个人一组，跳绳的人输了，就换下一组，开始了，我是跳绳的，我跳到了90下就失误了，下一组只跳了76下，我们这一组赢了，他们那一组输了，10分钟过去了。上课了，我们大家一起开开心心朗读课文，小朋友，那你们的`课余生活是怎么过的呢？
小学三年级日记 篇5
今天，我在劳动基地尝受了实践的有趣。
我们上午去手工室，大家都非常开心，一进去，就看到了许多材料，有些人断定是风铃，可是错掉了，老师说：“今天我们要做灯笼。”
老师先把前两个步骤告诉了我们，是剪杯口和杯底，杯底要弄双面胶。挺简单的，接下来就难了起来要把剪杯口的那个杯子剪成12等分，我都不懂，加上大屏幕的光太亮了，根本看不清楚，加上我手工方面不怎么好，就更不知道了，所以我剪了几下，根本错掉了，幸好第二次的`时候，还可以一点，接下来我就更不懂了，怎么做怎么做都不知道，只知道几个而已，但是我还是做了下来。
下午的就有趣了，我们先去手工室，玩智力游戏七巧板，我们玩的好开心，然后又去玩了很像接力的游戏，最后我们男生胜利了。
真是有趣的实践活动呀!
小学三年级日记 篇6
今天，是3月5日，也就是学雷锋日。
每个年级都要在中午开展一次学雷锋活动。我们二年级的任务就是擦干净自己班级有墙壁。冯老师说每个人擦四块瓷砖。要吃午饭了，我飞快地把盘子里的东西吃得干干净净――这不仅是因为我是班里的大胃王还因为我想快点儿去劳动，多积累些力气。我大步流星地走回了教室。一到教室，就急忙拿出百洁布、湿纸巾绕到教室外面“霸占”了一块地方作为我的“领地”。我一手拿百洁布，一手拿湿纸巾，认真地擦起来了。那滑稽样子就像是一只小狗，正在刨自己昨天刚埋在这里的宝藏――肉骨头似的。我正擦得在兴头上的'时候，突然，来了一位“入侵者”――丁子洲。她想和我一起擦墙壁。我爽快地同意了。就这样，我们一人拿湿纸巾，一人拿百洁布，干得热火朝天。
今天，我们虽然很累，但是从今天的活动中，我们感受到的更多还是劳动的成果和快乐。
小学三年级日记 篇7
星期X 天气X
今天，我正捧着一本课外书津津有味地看着。
突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文，还是数学？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是写的。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么、低尔基。马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……
妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可课外书也重要啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的'成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧
前几天,妈妈给我买了一本<<曹操>>,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共209页的书。
当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。可是，自从我读了这本书后，才觉得曹操了有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短------
我这个中队长，也很受启发，学会了取长补短这个道理，还知道了不少历史知识。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是白脸奸臣了，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物，我们甚至在某些地方还要向他学习呢！如果有时间的话，也请大家去读一读曹操写的诗《短歌行》，也许你也会体会到曹操那种求才心切的心情。
小学三年级日记 篇8
赛跑开始了，随着一声发令枪响起，我的心悬到了嗓子眼，大家都撒开腿就跑，我也毫不逊色。跑步过程中陆续有同学被甩到远远的后面，还有的起跑不久就重重的摔倒在操场上。我的心情更加紧张了，我开始踌躇犹豫，还要不要坚持呢？坚持下去我也不一定会得名次吧？正在我犹豫不决的时候，老师的话涌现在我的耳边：“试试看吧，不试一试哪能就轻言放弃呢？只要你跑到终点就是胜利！”我又重振了旗鼓，坚持跑了下来。
这个片段，名为坚持。只有坚持到达终点，才可能迎来胜利的`曙光，才能迎来胜利的鲜花与掌声。坚持乃我生活的准则之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？总会有一部分来自他人，来自亲人朋友的鼓励与支持。爬行缓慢的蜗牛也会有他人的帮助。
赛跑路上，我正处于中下名次，顿时焦急万分，怕辜负了老师同学的厚望。正在我焦急不安之时，阵阵铿锵有力的声音传来：“×××，加油！×××，加油！……”那是老师和同学们为我加油呐喊的声音。顿时那声音暖入我心，让我浑身充满了力量。我加油冲刺，连续超过2——3名同学，名次中上等。这暖入人心的力量，让我振奋，让我坚强。
这个片段，名为力量。大家给予我力量，让我更有勇气，让我有了成功的筹码。力量乃我生活的准则之三。
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