成长日记[共8篇]
时间过得真快，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的成长日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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成长日记 篇1
20xx年10月1日 晴
今天我种了三颗红豆。由于家里没有土，所以我是在盒子里铺一层湿润的纸巾来“种”的。我给这三颗红豆取了名字，用贴纸分别在盒子上写：大宝、二丫、小宝。它们要比赛谁长得最快。所以，现在要做的就是耐心等待。
20xx年10月2日 晴
咦？为什么你们都没有变化呢？一定要好好长啊！我把它们放到了阳台上，让太阳公公来帮帮忙。
20xx年10月3日 多云
啊！二丫发芽了，不过，为什么所有的豆宝宝底下的纸巾都变红了，难道是它们的衣裳掉色了吗？现在二丫已经暂时领先了。
20xx年10月4日 晴
快看！大宝和小宝发芽了，看它们多可爱呀！咦？二丫今天怎么没变化呀？二丫你要努力呀，一定不能放弃！现在豆宝宝们打平了，你们一定要努力呀！
20xx年10月5日 晴
大宝的茎长了好多，还长了一个“Ｖ”形的叶子，大宝的`根竟扎进纸巾里了，二丫和小宝也长起来了，不过它们的叶子朝下，好像低着脑袋在犹豫些什么。
现在大宝遥遥领先，已经有一个食指高了。
20xx年10月6日 晴
今天大宝的腰弯了，我把它扶起来，可是它又倒了下去，而且茎的下面有点变红了。另外，我发现二丫变强壮了，刚才我给它们浇水，手一滑不小心把种红豆宝宝的盒子掉到了地上，小宝直接摔了个四脚朝天，而二丫还是用它有力的根压住纸，根本没掉。现在二丫差不多快和大宝一样高了。
20xx年10月7日 多云
今天，大宝和二丫没有变化，小宝长了许多，而且在茎的中间绕了个圈儿，好像一个音符，现在小宝是最高的了。
自从种了这三颗红豆，我明白了一个道理，我们的一生就像这些红豆，你有两条路可以走：第一条是努力地好好长，成为一棵最好的红豆苗；第二条是每天懒洋洋地躺在泥土里，不发芽，直到枯死。第二条路走得很舒服，因为是下坡，第一条路肯定很难走，因为是上坡。
我们都知道，豆芽从豆子里出来很辛苦，可是，只有那样才能继续长茎、根、叶、果，才能长成一棵完美的红豆苗。我知道在生活中会面临许多的困难，但是，只要你努力，不放弃，就一定能熬过最痛苦的阶段，一点一点挣破束缚，一天一天扎根向上！
成长日记 篇2
人生就像一场比赛，不能赌只能搏。我的成长也是如此，每天背着沉重的书包进入学习的“牢笼”，脑海中只有学习，早已忘记了其他。
早晨，天刚灰蒙蒙亮起，我就已经开始了新的一天，同学之间的寒暄也变成嘴边的一句“今天考试怎么样？”
你是知道的，我很讨厌一次又一次的测验，因为考砸了将会面临爸妈的吐槽，考好了也会再一次地被比较。
晚上回到家还得重复着老师的一大堆“圣旨”。就这样日复一日，年复一年，再也没有儿时的那种快乐。
今天我为自己换上了一副新颜——带笑的脸。为了迎接美好的学习生活，我又一次踏入了学习之旅。
早上同学的寒暄依然是“喂喂，要考试了”。
我平静着自己的内心，回想昨晚妈妈对我的鼓励。
老师走进来发下试卷，我深深叹一口气开始答题。
一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到下课铃响了，卷子被收走后，看着草稿本，听着学霸同桌的`答案，我的心凉了：今天又要挨批了，我的心无时无刻不在忐忑。
我期待自己考高点。这种心情延续到了下午。
下午上第一节课的时候，老师就让课代表把卷子发了下来。果然我的努力没有白费——成绩高了那么一丢丢。望着别人的成绩，我有些小窃喜，但再看看排在我前面的23位同学，我就有些失望了。
这就是比上不足比下有余，算了，我还是接着努力吧。
从这，你就能知道，成绩是我们的生命线，只有学好，你才不会心灵受伤，才会对得起每天奔波在学习中的自己。
愿我们的明天都更好吧！
成长日记 篇3
阿亮骑车在回家的路上,他有一种感觉，只觉得车胎快要爆炸了，然而他却不重，重的是阿亮背包里的几份试卷。
面对着各科不及格的成绩，阿亮呆了。他从后门狼狈不堪走出来的情景，一直在他的.脑中回荡。
阿亮苦笑一下，风吹起他头上的几根零乱的头发，不，更准确地说是杂草，显得弱不禁风，不堪一击。
阿亮有些怀念小学时的生活，那时嘻嘻哈哈打打闹闹，成绩依旧不错。大家可以在春风的吹拂下，阳光的淋浴下从前门迈进教室，但现在的教室却分成：前门，后门。
从前门出出去去的，是老师的宠儿，是阿亮可望而不可即的“星级大腕”，从后门进来的是比较那个的学生，阿亮从那道门走了三年。
突然，他好想从前门进入，但他不敢。当他踌躇地抱着球站在门口时，矛盾的心理使他欲断而不能，最后，欲望战胜了胆怯，他的脚刚迈进了半步，他突然看见班长的目光，毫不经意的目光，尽写着“嘲讽”二字的目光，阿亮的自信又被冷落了下来，最后，只得抚摸手中的球，逃跑似的溜了。从后门一穿而过，阿亮似有所悟……
阿亮妈又开始埋怨：“关灯吧！都几点了！”
“嗯，关，马上关。”阿亮捧着一本书，极不情愿地点点头。
……
这天晚上，阿亮没有入睡，明天，我该从后门走，还是前门走。这次，阿亮各科成绩都优秀，在班级名列前茅。
回家的路上，他昂首挺胸，在风中起舞的头发又是那样的清秀啊……
第二天，阿亮踢球射门一样冲进教室。
回过头来，才发现门一直都开着。
这就是一个后进生的经历，只要努力，相信自己，那堵无形之门就会为之打开。
成长日记 篇4
或许，理想与现实太遥远，我不能把自己放飞，或许面对人与人之间的激烈竞争，我早已看透，早已厌倦；或许，平淡而无奈的日子来回更替，早已削弱了我的斗志。逝去的日子失去的东西，我时刻在追悔，面对那伟大而至今仍渺茫的梦想，我是否已筋疲力尽。
为自己喝彩吧！无数次挣扎的日子，换来的是坚强。多一些执著，少一些失落。即使生活有一千种理由让你哭泣，你也要有一千零一种理由，坚强的理由。不要害怕苦难，贪图安逸，这样只会削弱你生存和竞争的勇气，你就不能冲破黎明前的黑暗。学习不能半途而废，唯有扎实和适应这紧张的学习生活，才能实现自己未来的.梦。
给自己多一份与自信。凡事学会从另一角度，另一个方面去想。如果失败了，要有“失败是成功之母”的信念，如果有不幸和挫折来临，要知道人生不需要弱者。挫折，人生在所难免，只有坚强的人才能生存，才能发展。要想信自己的力量，紧紧握住自己的生命线。
为了明天同样升起的太阳，请不要沮丧，不要伤悲，清蚕死了，留下纯白的蚕丝，蝴蝶走了，留下美好的回忆……生命中也一定会有我那光辉的一刹那。
为自己……
成长日记 篇5
“咯吱、咯吱？？”宋朝的军队在雪地上行进着。将士们身披的重铠上积着森寒的白雪，冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着，然而，那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回！”雪纷纷扬扬铺天盖地地下着，那远方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰
色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着，卷折了路旁那棵枯木，吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的`大口，企图吞噬整片大地。军队仍然前进着，整齐的脚步震撼了整个山谷。夜幕像一张黑色的扑来了，带来了那一轮凄冷的月。营帐里，耀眼的火舌贪婪地跳动着，吞没着木柴，不时“噼啪”地发出响声。元帅身着盔甲，双手背在身后，不停地走来走去，这到底该怎么办呢？他痛苦地沉思着。“报——钦差大臣到！”这已是朝廷发来的第十道金牌了！元帅的眉头锁得更深了。风猛烈地哭吼着，跳动着的火焰疯狂地闪烁着，像发疯的野兽犀利的双眼，夺人心魄。西方的冷月在云雾中渐渐淡去，天空开始变白、变亮，一点血红点染了东方。元帅还在思考着：说好了和弟兄们饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血；说好了要冲锋陷阵，直捣黄龙；说好了要迎接皇上，报效大宋；说好了？？可如今，朝廷却发来了十道金牌命令收兵！无奈，元帅脸色苍白，眉头紧皱，右手轻轻一挥，低沉地说：“回朝！”阴霾布满了天空！一个错误的决定从此改变了历史，一个错误的决定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！沙发回目录保留错误也是一种美
成长日记 篇6
活动目标
认识鸡的成长过程及习性。分辨公鸡、母鸡和小鸡。
活动准备
搭配小种籽「小鸡的成长日记」、鸡蛋。
活动过程
1老师拿出一颗鸡蛋，请幼儿想想这是谁的蛋；敲一敲，看看裡面住了谁，接著将蛋打破，看看裡面是不是住著小鸡。
2告诉幼儿我们平常吃的鸡蛋，裡头并没有小鸡喔！它是由专门下蛋的蛋鸡妈妈生下的。
3带著幼儿翻开小种籽「小鸡的成长日记」P.26～27，让幼儿观察小鸡如何破蛋出生。
4翻开P.28～29，比较公鸡、母鸡及小鸡的外形，观察公鸡的'鸡冠和肉垂是不是比母鸡大；羽毛的色泽谁比较丰富；公鸡的鸡脚有一个厉害的武器〔参见课程计画光碟〕。
5藉由画面，观察公鸡用一隻脚站立的好功夫，和幼儿玩金鸡独立：将幼儿分组，哨声响起，则学公鸡用一隻脚站立，看谁支撑最久，找出公鸡国王。
6老师模仿公鸡叫「喔～喔～喔～」、母鸡叫「咯～咯～咯～」、小鸡叫「揪～揪～揪～」；接著，请幼儿模仿出公鸡、母鸡、小鸡的动作及叫声。
活动结束
带领幼儿玩「公鸡拳」的游戏。
成长日记 篇7
A，：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！
今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
B：你一定非常喜欢校园生活，是吗
A：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
B：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗
A：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
B：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
A：没错，那你喜欢写日记吗
B：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
A：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。
B：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
A：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
A：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗
B：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的'习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
A：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
B：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗
A：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
B：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
A：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
B：对啊，你听，我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》，（读日记）
A：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
成长日记 篇8
小时候，我总想快点长大。可是，成长中的烦恼也随之步入了我的生活。
从前，我和妈妈总能和平相处，可是最近，我们说不上三句话就得吵起来。
一天，我在房间里唱《奔向你》，唱着唱着心里忽然变得很烦躁，声音也不由自主地变成了“狼嚎”。妈妈在厨房里大吼：“唱的'什么乱七八糟的！”我顿时气不打一处来：“怎么，嫌难听就送我去学 声乐啊。舍不得花钱就忍着点吧！”妈妈在厨房里听不下去了，跑到我屋来：“你敢顶嘴了。一会儿，我让你爸收拾你！”妈妈说得对，以前我从来不敢和妈妈顶嘴，但我最近说话就像吃了枪药一样冲 。邻居也开玩笑：“是不是*这个更年期撞上了你这个青春期啊！”我心里很不是滋味。
以前的我在同学眼里是一颗开心果可最近，我常常因为一点小事就对他们发脾气伤害他们的自尊心。
一天，我发现和我形影不离的甜心和萧萧走得非常近，我就十分生气，闷着脑袋蹲在走廊尽头的墙角里涂鸦。田心笑呵呵的走过来：“怎么啦，小刘同志，心情不好，说给我听听？”我气势汹汹地说： “我要你管！”随后扬长而去，身后传来意思深深的叹息：“你原来不是这样的！”我好难受，没走出教学楼。泪水便积极的落了下来。
我不知道自己为什么会这样。这一段日子，我像一株仙人掌，谁碰我我就会扎谁。唉，成长中怎么会有这么大的烦恼呢？我怎么做才会摆脱这些讨厌的烦恼呢？
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