我的日记

时间:2023-09-01 09:56:51 日记 我要投稿

我的日记【共9篇】

  一天的时间眼看就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的我的日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的日记【共9篇】

我的日记 篇1

  xxxx年xx月xx日 星期x 天气x

  风吹乱了记忆,空荡荡的双手上唯有誓言飘荡。——题记

  冬,踏着落花秋叶走来,开始了一段冗长而恬淡的时光,仿佛一直延续了半个世纪,雪花簌簌,翻飞如梦。青春总是需要一本日记的,不是吗?封面并不需要太花哨,毕竟心事是澄澈的,在这浩荡离愁的日子里,轰轰烈烈抒写年华。笔尖沉淀下来的幸福,是我唯一的追逐,蓦然回首的一刹那,衣角随风飘扬,心情次第舒放,动荡在天之涯海之角。在这个多梦的年龄,我们习惯整理心情,让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝,那些泛滥的快乐,就埋藏于朴实的大地吧,至少明年我会加倍地放肆微笑。我不是完美的天使,也没有骄人的成绩,可阳光之下,却有着最独特的风格,毕竟我有必胜的信念,可以在明媚灿烂的日子里,大声呼喊,阴晦的天气里,依然绽露微笑。是谁说的,“青春迟早会成为一把锋利的尖的',割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候,尽情欢歌。踩在青春的影子里,给自己一个诺言:努力把自己变得最好!站在天台,高声喊到:我们都有属于自己的大未来!风儿卷起我的残音,散落天涯。就在今天,让我们信手写下一部属于自己的青春日记!

  一个人在院子里嗅着那高大的樟树散发的清香,没人陪我,虽然我总说自己不需要。记不清已多久没有尝试,透过密密麻麻的树叶捕捉星星点点的阳光,虽然常常祝自己快乐。可是,偶尔还是会有眼泪滑过嘴角,风干了泪却哭红了双眼。喜欢写日记,记下自己流泪的悲伤。

我的日记 篇2

  难眠的夜里,如一泓秋水的月光懒懒的洒在窗前。

  矫健的身姿,随着这缓缓流淌 的月光,轻轻走来.....

  你的眼神,蕴藏着多少深情,多少思念。

  曾几何时,一个身影在我心头沉积,沉积成巍巍高山,只为孕育,孕育那矫健的身躯......

  曾几何时,不善文字的我,为你留下墨迹点点,每一个字都是我对你深深思念和挂牵。

  曾几何时,不善言谈的我,忽然喜欢上了交谈,好像对你有千言万语一辈子也讲不完。

  又曾几何时,多少次在寂静的夜里,为你的忧伤哀叹,也曾在佛前许愿,只要你能够开心,只要你能够幸福,我愿把寿命给你一半.....

  你可知道,你带走了我所有的情感,你可知道,茫茫人海里有个人愿意为你守候一生也心甘情愿。

  你可知道,在你每个不眠的夜里,都会有一缕风撩拨你的窗帘,那是我,想为你熄灭摇曳的红烛,看着你安然入眠。

  你可知道,每当你的文字流落笔尖,我的心都会微微震颤,那是发自心灵深处的遥感。

  你可知道,你的身影,你的话语,早已把我的心房溢满,每次,都是枕着你的名字入眠,呓语呢喃....

  此刻,那尘封已久的情感,在想你的'夜里绵延,在无尽的挂念里荡起层层波澜。

  从此,不再哀叹岁月的蹉跎,不再怨恨红尘的寂寞,只为那一个永恒的约定,牵着你的手,和着你我相知的幸福,书写溢满芬芳的年华.........

  午夜,用键盘敲击心头的文字,让它飘飞到世界的每个角落,让全世界都知道,遇上你------是我的缘。

我的日记 篇3

  家长渴望自己的子女得到好老师的教育,教师渴望自己成为好老师,素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么,如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?

  我调到燕店镇实验小学教学时间不长,我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实,她的工作非常地有风格,可以说,她是我们身边的好老师,是一位值得我们学习的好老师。

  焦老师多年来一直任教语文科,当班主任。她深爱学生,善爱学生,对工作认真负责。每天早上,梁老师早早来到学校,进班或指导学生朗读,或对学生嘘寒问暖,或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到,不早退。课余时间,她与孩子们一起讲故事,说笑话,。学生病了,她关心焦虑;学生不高兴了,她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位,爱学生。因此,梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她,家长和同事们敬佩她。

  她具有较高的专业素养,那工整漂亮的字,抑扬顿挫的`朗读,作业本上或漂亮的简画或有趣的评语,处处吸引着同学们的心,孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检,她班的孩子们都表现十分突出。

  素质教育改变了老师的教法,也改变了学生的学法,没有了原来堆积如山的作业,学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐,引领着学生边活动边学习,把课堂上成了阳光课堂,学生的身体更加健康,李老师的数学成绩,也稳稳地上升。

  焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记,时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中,是我们教育战线上的一名优秀教员。

  焦老师待同事犹如兄弟姐妹,不管同事们有什么困难,她总是帮助别人。她总是默默地工作,精心地耕耘在教育这片沃土上。

  焦老师是我们身边的好老师,她的工作热情值得我们学习,她的工作态度值得我们学习,她的优良品质值得我们学习。

  教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

  而在我工作的身边,正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师,如焦宪霞老师等等,和他们一起工作使我不断地成长。

我的日记 篇4

  20xx年X月X日 星期X 晴

  在暑假期间,发生了许许多多有趣的事,快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。

  一天傍晚,我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉,一到小溪边,我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸,哇!这里的水真凉啊!当我转过身,感到非常惊讶,山上是绿树成荫,山下是庄稼连片。微风吹来,金黄的稻谷不停地摇摆着,连碧绿地小草都跳起了秋之舞,仿佛在像我们父女二人问好,金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响,仿佛在欢迎我们的`到来,“这里的风景真迷人啊!美的像一幅幅画卷,”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒,高高兴兴地回家,隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。”

  我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水,突然,几只鱼儿在水中活蹦乱跳,于是,我和爸爸商量,说:“爸爸,你看见那鱼多漂亮,我想去捉它。”爸爸说:“捉鱼要有方法,不要大声喧闹,把鱼儿吓跑了。”然后,我和爸爸卷起袖子,挽起裤腿,每人各提着一只桶,开始下水捉鱼,我抓了一会儿,连鱼的影子都没看见,心想:哎!别灰心,我一定会捉到鱼的。我再试了几次,终于抓到了,可是鱼混身光溜溜地,像条小泥鳅,又从我幼小的手中逃走了。我在站在水中,觉得很失望。这时,我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏,我提前把桶放在水中,静静地站在那儿不动,让鱼儿们自投罗网,嘿,没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱,于是,我迅速把桶提起来,我大声喊着:“耶!耶!耶!我终于捉到鱼了。”

  我坐在草坪上,欣赏着桶里的鱼儿,心里美滋滋的,因为这是我第一次捉这么多的鱼,这是我暑假里最开心的一件事。

我的日记 篇5

  今天,老师让我们几名同学到黑板上演算,我第一个刷刷地做完了,忘记把粉笔放下就回到座位上,下课了,我摆弄着粉笔,仔细看了看粉笔好像比原来变短了许多,我想:粉笔为了我们无私地奉献着,为了我们学好文化科学知识,从不吝啬自己的身躯,真是应了那句话:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。的'确,这就是粉笔的风格。

  从粉笔身上,我想起了我们亲爱的志愿军战士邱少云,在战场上,敌人从天空中投下一颗燃烧弹,邱少云的身旁立刻着了火,为了不让军队暴露,邱少云把手插入土里,强忍着剧痛,被万恶的烈火烧身而死;我又想起了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。他们都是奉献了自己,毫无怨言,这不正是粉笔的写照吗?

  所以我们应该向那邱少云和雷锋学习。要努力学习学好科学文化知识,不记自己得失,要心胸开阔勇于为别人奉献,做一个为祖国有贡献的人。

我的日记 篇6

  今天一大早,爷爷就来市区接我去乡下。以公交车的速度我们快速来到爷爷的家门口,我们刚一下车,第一只脚还没有落地,突然,有几声凶猛的狗叫声,吓了我一大跳。爷爷还告诉我,这条大狗是警犬,噢,原来是这样啊!

  每二天早上,我刚一起床,发现爷爷奶奶都不在,下楼一看,原来他们在做早饭啊。早饭今天吃饺子,他们费了九牛二虎之力,包了整整两大盘呢!中午饭吃完后,爷爷骑自行车带我去山上摘豌豆,我们聚精会神地摘,一直到一点多,我们摘了满满一大袋。

  第三天早上,爷爷带我到了一个大大的山谷中,我刚一看,啊……下面居然几栋房子被大水冲破了,还有几个坟墓也被淹没了。爷爷又带我来到一个天然平台上,指着一片森林说:‘那几个黑点是几头野猪。“我大吃一惊,难道真的有野猪?爷爷还说那从没有过人去过。我长大以后要亲自去看一看,闯一闯。在回家的路上,我发现有几只燕子在大家的房子下面的.电箱了安家了。

  三天的假期过完了,下次我一定要再来!

我的日记 篇7

  我的朋友,很可爱,很特别,很淘气……在我最需要她们的时候她们就出现了。

  昨天,我不知道怎么了,在上下午的课时前两节课还好好的,不知道为什么,在上第三节课的时候,就突然感觉好难受,头晕晕的,一直坚持的写作业……

  到了下课,我叫我们班的劳动委员帮我摸一下我的额头,看有没有发烧!她摸了后就说:“你发烧了!”

  我的.朋友其中之一,叫雪儿!她站在我们班的门口,我走了过去说:“雪儿我发烧了!”她用手摸了我的额头说:“恩呢,你真的发烧了。”

  她拉着我的手,带到了三班……我的眼泪掉了下来……知不道是发烧弄出了眼泪还是被感动了~她们看了看我说:“怎么流泪了?”雪儿说:“发烧都会这样的!”

  我的劳动委员,急匆匆地从办公室拿出药酒!她说:“快点檫上,办公室要关门了!”我的泪快流了下来,雪儿帮我檫好后,劳动委员就急匆匆地跑了下楼!

  这就是我最要好的朋友!

我的日记 篇8

  一去不返的日子,阳光轻拂着每一粒灰尘。飞鸟不记得,我们曾经那样歌唱过。时间轰轰地跑过,要带走一切,改变一切,我伸手企图抓住点滴,却发现留在手里的只是支离破碎。在已逝的日子里,于倘徉的时光,想或不想,沉默的,爆发的,老去的……时间留与我们的,只有回忆……

  曾经坚持,自己已经长大,受伤的时候不需要回家;曾经坚信,地球就踩在脚下,可以无所顾及的浪迹天涯。只是,时光荏苒,却发现我错了。父母的爱是无边的沧海,我始终游不出去。只是我执着地守着自己的倔强。我明白逆流而上的游鱼,虽摆脱不了水流的湍急,却能征服。也许是不很贴切,只是,深海中的鱼会和高高在上自由的.飞鸟走得一样高远。

  时常,在无边的黑夜里只有残月冷风陪我做伴。回顾过往,我错过了许多许多,我总是一个人哀伤。沉默的浮云,依然在弦月上跳动。想回到过去,却发现曾经刻意找寻的简单,被偷偷换成了成长。所有的一切,我不明白,也不想明白。只是,我在执着地不想长大。向左,向右,向前看,相信,总有一个方向在等我。虽然,我仍迷茫。

  曾经,在风雨中倘徉,一身湿漉的衣裳,却依旧风雨无阻,一颗漂泊的心,容纳无数愁绪。甚至相信我就是一朵漂离的云,承载了太多滴雨。时儿化作一朵游离的云,开始飘零,时儿变身为那边一朵墨色的云,开始哭泣。有些事真的说不清楚,雨落地时是心碎,分明听到了清脆的碎裂声,怎么却是洒落一地的柔情。

  很多时候,我总忘记自己对自己的承诺,而日复一日地接受日子给子的催眠。忘记过往,拼命麻醉自己,一个人演戏,自编,自演,自看,自嘲。即使是一出无人理会的肥皂泡沫剧。不过是一个忧郁的孩子,在看着蓝色的苍穹,说着自己蓝色的梦幻。在阳光下,似泡沫一样,转眼即逝。没有夏花绚烂,赤没有焰火光亮。

  我知道,我要慢慢学会坚强,去勇敢飞翔。而面对世事的变迁,我只是不想长大。我曾自私地想,若是可以沉沉睡去,永远不再醒来,或是醒来之后所有的不愉快与烦恼就消失不见。那我希望可以不用长大,我就会很快乐。

  然而,我只有真真实实的生活。我没有故事。即使世人只喜欢故事,而我却无法改变。我真的的确只有生活!

  我的故事到此结束!我已无言。

我的日记 篇9

  “开心就好”一向都是我的座右铭。

  有一份好心境,黑暗变得光明,慌乱变得镇静,失望变得自信,沉默的心也在跳跃。

  夏天一杯凉凉的冰淇淋,朋友一份温馨的祝福,父母一个会心的微笑,教师一句鼓励的话语……这一切都能够带来好心境。

  好的心境不需要祈求,它会在你最需要的时候出现,会伴你走过每一个春夏秋冬。

  好的心境很容易得到,它说来就来,说走就走,容不得你半点疑虑与思考。

  常有人抱怨:“学习太忙,心境不好。”这就错了。我们的却很忙,忙得每一天披星戴月、焦头烂额,可繁忙的学习更让我们拥有了欢乐,一份好心境。

  我们总是忙里偷闲。几个好友聚在一齐,聊天、逛街、吃东西。可我们仍然不忘自我的使命,简便过后便又是紧张的学习。我们仍会有一份好心境。

  坚持一份好心境吧。或许你并不重视它,或许你曾不经意地得到过它失去过它,可是有一份好心境真的很重要。它会鼓励你做好每一件事,放走任何的.不愉快。

  每一天都乐观向上,每一天都有一份好心境,即使你一无所有,即使你仅有一天的生命,你仍是富有的。因为你拥有欢乐。

  生活中,需要的只是一份好心境。

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