五年级日记

五年级日记[实用8篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的五年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级日记 篇1

　　12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国的传统节日，它是西方国家一年中最盛大的节日，相当于我国的春节。

　　早上来到学校，走进教室，每个角落都让人感到过节的气氛。几乎所有的教室里都摆着一棵圣诞树，有的放门口，有的摆在教室里。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着一个个小铃铛；轻轻一碰，叮当，叮当发出动听的声音，上面还有五光十色的灯，一闪一闪的，美丽极了！树上还挂满了各种各样的小礼物，真是琳琅满目！

　　我们每个小朋友见了面都会说一声“Merry Chrismas！”老师也给我们每个人都准备了精美的'圣诞礼物，有的是圣诞帽，有的是圣诞老人的小玩偶，有的是圆珠笔，上面还有圣诞老爷爷的图案。我拿到的是一个举着手的圣诞老人，他好像对我说：“小姑娘，圣诞快乐！”

　　我期待着明年的圣诞节！

五年级日记 篇2

　　20xx月X日星期X晴

　　已入深冬，愈发迷人，我说的是心情。

　　遗憾的是昆明没有雪，前几天降温，小雨夹雪，象征性地飘了点点雪花，没多时就停了，渴望着白雪皑皑的冬却没有惊艳地出现在我们面前。

　　昆明冬天的滋味真让人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣，天依旧蓝蓝，风依旧清清，冬天痛彻心扉的冷，对于昆明人来说，没有记忆，没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒，在这样的一个深冬，我总是会忘记自己每天该做些什么，温暖的太阳晒着一颗闲闲的心，时间疏忽流失，日子疏忽流失，来不及回头，来不及回首，一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空，一如清明的心。

　　也会惶恐，在梦里，梦里花落知多少，有了期待，在意着日子，时间好像又是好慢好缓，像低沉反复的大提琴回旋曲，心底的无聊与忧伤被映衬得吱吱作响，我也说不清楚怎么回事，或许是太闷了，一颗关在门的心，让人好不无可奈何。

　　我要快乐，我可以快乐。“我要快乐”，这是对自我需求的自我认知，“我可以快乐”这是对自我实现能力的自我认知。看了上述的话语，心豁然，原来，这样，原来，如此，每个人都需要快乐，为什么老纠结在“要”上面呢，我们都“可以”啊，都可以用心来发现、体会自己的快乐。有一个快乐的`想法一定就有一个快乐的画面呈现在自己的眼前。

　　就像我心中冬天的滋味，悠闲慵懒，散发着阳光的味道，没有白雪一样特别，没有寒冷才更加珍惜温暖的感觉，不是很好嘛?怎么快乐就怎么去想，想冬天原来是这个样儿，这或许就是冬天的滋味。

五年级日记 篇3

　　今天，终于到了我期待已久的古筝演奏会了。

　　晚上，我和妈妈早早就来到了大剧院的演奏厅，找到了自己的座位坐了下来。此时此刻，大厅里鸦雀无声，所有人都在静静等待着。

　　这时，灯光闪烁，台上走出了以为满脸堆笑的男士，啊?他就是古筝演奏者-----刘乐!

　　刘乐老师介绍，他小的时候家里非常贫困，一点也不像我们丰衣足食，快乐无比。他小的时候家里没钱上学，他为了学好古筝，跑道很远的地方拜师学艺。他的学习成绩很好，古筝也弹奏的很好，而且他非常的刻苦努力，终于成为了大学古筝老师。

　　刘乐老师弹的歌曲很好听，很动人，他自己也是一个创作家，创作了很多乐曲，有关于茶文化的、关于雨水的'，还有心情变化的。在刘乐老师弹奏的这些曲目中，我最喜欢“天空之城”这首，这首曲子很欢快，当老师弹到一半时，我和很多小朋友都情不自禁地拍起手来，我们都陶醉在音乐中，我真想自己也能弹出如此美妙的音乐来。

　　我很喜欢这次的演奏会，我很希望自己也可以像刘乐老师一样弹出最好听的音乐给别人欣赏。

五年级日记 篇4

　　这个月，我们校园开展了一个活动——绿色田园，节能环保小达人。其实我们家早就开展了一系列的环保行动。

　　夏天，蚊子会特别的多，所以大家总忍不住要用蚊香，假如每家都用蚊香的话，那么一个夏天得用掉多少的蚊香？其实蚊香是低毒，严重污染空气的质量，让我们的.安全得不到保障，为此我们家用的是蚊帐。

　　冬天，大家总是忍不住要用空调和热炉，而且把空调开的大大的，热炉的火开得旺旺的，其实空调和热炉排放的二氧化碳严重的污染了地球的环境，而且浪费了大量的电资源。而我们家在冬天从不用空调，也很少用热炉。

　　还有垃圾分类，大家总是喜欢乱扔垃圾，也不注意垃圾分类。而我们家历来都是把垃圾分类的好好的，该扔的扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，饮料瓶，纸张，纸盒等等都会收集在一起卖钱呢，这样我的零花钱就有着落了，真是一举两得。

　　低碳生活，其实就是这么简单。大家和我一样行动起来吧，让我们的生活更加美好，让清新的空气布满世界的每一个角落。

五年级日记 篇5

　　今天，我做了一个不倒翁．是我自己用鸡蛋做的．我给不倒翁画了两个不同的脸：一个是笑脸，小眼睛，大鼻子，歪嘴巴，活象个猪八戒；另一个是哭，也是小眼睛，大鼻子，只是嘴不是笑嘻嘻的，而是向下弯的，好象要把委屈的事全都说出来似的，小眼睛也闭得紧紧的.．我常常喜欢把不倒翁按倒，可它马上又站了起来．也许站的太急了，它一要一晃的，正好是哭脸朝着我，好象在说＂你干嘛推我害得我着点摔了一交，呜呜．．．．．．＂我想让它倒立，就把它倒过来放．不倒翁却翻了跟斗又站了，这时正好笑脸朝着我，它像在说＂谢谢你教会我翻跟头，我刚才的表演怎么样？＂逗得我哈哈大笑．你看我做的不倒翁是不是很有趣呀！

五年级日记 篇6

　　听说大家都上学了，我非常的'羡慕。我还有两天开学，那时候将是一个非常令人兴奋的场面。其实我真的不想开学，不是因为我不想上学，而是因为过完这个学期，我们就要分班了。老师说分班起码有一两个同学可以在共同的班级··········

五年级日记 篇7

　　无意插柳，柳成荫。是说不在意地插下柳条，可柳条竟长大成为了大树。而我觉得，这语言的艺术，也恰似这一点：无意说话，话伤人。

　　我班的男生，就有这么一些家伙，为其代表的，乃我引以为“豪”的邻桌——李怀星。

　　在安全教育课上，我的邻座——他的同桌，因与其他同学比赛未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此时，我听到一声“南瓜，猪脑子，你行不行啊？”骂声从李怀星口中吐出，传进我的耳朵。刺骨铭心啊！我看到，这十个“瞧不起”的字眼，如一把把锋利的尖刀，刺进她的心脏，刺穿她的.喉咙，刺得她浑身上下，千疮百孔，刺得她惭愧不已、无地自容……

　　我似乎感到，她的心在一点点地裂、在破碎，它是，玻璃的吗？我感到，她的心在一点点溶化，它是，冰雕的吗？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可为什么，她连动物都不受的歧视、屈辱全受了？！可为什么，她与大家平起平坐，却当和别人一起犯错误时，要比别人多承受一分惩罚，多受一份歧视、被瞧不起？！

　　她是人呀！有血有肉的人呀！我了解她，她不想优秀，不争强好胜，更不想、不能犯错误！当没有了错误的陪伴，她每天都会提心吊胆，不会再有欢乐……

　　无意插柳，柳成荫。无意说话，话伤人。看着眼前的她，我不想去伤害别人，也不想当被伤害的那个人，即使，他是无意的……

五年级日记 篇8

　　我和爸爸一起做了一个玩具娃娃。我们用泡沫塑料做它的身子，在身子上套上袜子，然后在袜子上画好一个圆圈，是娃娃圆圆的脸。粘上两颗黑纽扣，做成娃娃的眼睛。一个白白的瓶盖做它的鼻子。嘴巴是用一块小纸片涂上红色做成的。把一块小油布剪成许多的小细条，做成娃娃的.长头。这样一个淘气的娃娃就出现在我的眼前了。看着它笑咪咪的样子，我也高兴的对他笑了。

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