六年级日记

六年级日记[精选7篇]

　　即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的六年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　今天，奶奶接我放学回到家里，感觉头好痛，两腿发软，一点力气也没有。奶奶就让我赶紧放下书包，躺在沙发上休息。不一会，妈妈下班回来了，看见我面红耳赤的躺在那里，就上前问了一句生病了吗？我嗯了一句，然后她就去拿温度计给我量体温，5分钟过去了，妈妈拿出一看，38。5度，是发烧了，吃点药吧！随后妈妈就去拿了一支柴胡让我喝，这药咋这么苦，妈妈说：“良药苦口”，比打针强多了，我嘿嘿的一笑。

　　我还有一件事情没有完成。妈妈、妈妈快过来，怎么了，你把我的书包拿来，我作业还没有写，妈妈说：“如果你实在不舒服，就不要勉强，老师知道也不会批评你的。”没事，老师经常说：“今日事，今日毕。”我要把今天的作业完成。

　　妈妈摸着我的`头说：“好样的，你是妈妈的乖孩子。”

六年级日记 篇2

　　7月19日对我来说是意义重大的一天，这是我们阳光雏鹰假日小分队活动的日子。

　　8点半我们准时在金泊林小区门口集合。等所有队员到齐后，物业中心的一位热心的工作人员给我们分别讲解了垃圾分类的知识，介绍了垃圾分类的'重要性，宣传了垃圾分类的好处。

　　随后，我们八名队员在工作人员的带领下进行垃圾收捡分类的作业。并拿着调查问卷和倡议书发放给来往的行人，宣传垃圾分类知识，告知他们不要随意丢弃垃圾，使大家养成垃圾分类的好习惯。

　　保护环境，人人有责。垃圾分类要从我做起，我愿用自己的实际行动，做一个真正的环保小卫士，美化家园，为少先队增光添彩。

六年级日记 篇3

　　新年是我们中国最重要的节日，全家团团圆圆，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，喜气洋洋，忙忙碌碌……大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。

　　除夕那天，我家好热闹，爷爷奶奶外公外婆都来了，我们一家人济济一堂，中午一起吃饺子、汤圆。晚上还一起吃了一顿丰盛的年夜饭。大人们送给我很多祝福，还有压岁钱呢。我也祝愿长辈们身体健康，万事如意！大家吃着、喝着、说着、笑着……我们家除夕的年夜饭充满了浓浓的亲情。

　　吃完年夜饭，我们就开始看新年联欢晚会。晚会的.节目丰富多彩，我们津津有味地看着。忽然就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。我连忙跑到阳台，透过玻璃窗一看，只见到处都闪耀着各种烟花的亮光。各种不同形状的烟花在天空中争奇斗艳，有红的、绿的、黄的、紫的……像一只只蝴蝶在展翅飞翔，又好像一朵朵鲜艳的花朵在灿烂绽放……真是美丽极了！

　　我对爸爸说：“爸爸，我们也去放烟花吧！”我举着一根像小棒一样的烟花，兴冲冲地跑出屋外，小心翼翼地用打火机点燃，随着“咝咝”的声响，引线越来越短，在黑暗中，闪烁着微弱的红光，突然烟花像火炮一样发出“噼噼啪啪”的响声，五颜六色的火光，在夜色的衬托下，显得好看极了。

　　真是一个快乐的新年！我期待着下个新年快快到来。

六年级日记 篇4

　　上周末傍晚时分，我写完作业，快速吃完晚饭。“蹬蹬蹬……”我兴奋地跑下楼，来到小区的大广场玩耍。

　　广场边上播放着节奏欢快的音乐，奶奶、阿姨们在跳广场舞。“啪啪啪……”舞步随着鼓点不断变换着。广场南侧的篮球场上，可以听到“砰砰砰……”地拍球声，还能听到人们的`欢呼声“啊……啊……”和扼腕叹息声“唉……”。“啪，啪……”我前面一位老爷爷甩动长长的鞭子抽陀螺玩，“滋滋……”陀螺飞也似地转动了起来。广场上还有很多孩子在玩游戏，扔沙包呀、打卡片呀，到处洋溢着孩子们的欢声笑语。

　　我和我的几个小伙伴快速占领了一块篮球场地，拉开了一场球赛的序幕。我带着球左躲右闪，经过了几番激烈的对抗，终于躲过了对方的防守，找准时机把球传给了我们队投篮技术最好的队员。他来了一个三步上篮，“嗖”的一声，球进了，我们为他欢呼、鼓掌。不一会儿，中场休息的时间到了，我们几位队友围在一起“叽叽呱呱”商量着战术。

　　下半场比赛开始了，我们几个人在赛场上连续不断的传球，扰乱对方的节奏，使他们无法配合，获取有利位置。哈哈哈……对方上当了，就在他们慌乱不知所措之时，我们的一个队员一连串快进，直奔篮下，只见他飞身跃起，篮球划过一个优美的弧线，“咚”我们进球啦！大家配合默契，越战越勇，下半场比赛结束了，我们以领先两分的优势获胜了，正是因为我们有了“团队精神”，这次比赛我们才能大获全胜。

　　这真个愉快的周末！

六年级日记 篇5

　　我是妈妈的儿子，妈妈不仅给了我生命，还将她的一切都给了我。妈妈对我的爱如天上的星星数不清，讲不完。在我的记忆中，每次过生日总使我难忘，我就记叙八个生日中的一个吧！

　　记得我八岁生日那天，妈妈不仅给我了温馨的祝福，又给了我一个特别的礼物。那是去年四月十一日晚上，为了给我过生日，妈妈请了她的几个好朋友，还有爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐一起过了一个非常热闹的生日，大家为我唱生日歌，还让我许愿吹蜡烛。当我沉浸在快乐之中时，妈妈像变魔术一样把一个大盒子放在我面前。我定神一看：“啊，知我者妈妈也！”没想到我许愿中的礼物出现在我的面前。手中捧着日思夜想摇控车，我的.眼睛湿润了，对妈妈说：“谢谢您，亲爱的妈妈！”

　　其实我听说，孩子的生日是妈妈的“受难日”。因为 20xx年xx月xx日 妈妈生我时是非常痛苦和危险的，是妈妈的血和泪融入了我的身体，我用什么来报答我的妈妈呢？

　　我决定，从今年起，我要把生日这天当作“感恩日”来感谢我的妈妈。感谢妈妈给我生命，感谢妈妈的养育之恩，感谢妈妈对我的照料，感谢妈妈对我所做的一切……我要用的成绩回报爸爸、妈妈对我的爱。

六年级日记 篇6

　　在我11岁那年，进入了龙泉，那时都说，我是班上最小的女生，好象就是因为这个原因吧，所以大家都很照顾我，可后来，我的任性与蛮不讲理最终成为公敌。

　　欣欣，记得吗?我就是在这时认识你的吧?我们好象同病相怜一般，默契地走到一起，你英语好，便热心地当起我的老师，即使我会不耐烦，你也永远像大姐姐一样，那么耐心地指导我，也正是因为你，让我感受到温暖。让我和寝室里的女生和好。

　　后来，雪，就是我们吵架的时候了吧?那时的我们像不懂事的孩子，一点鸡毛蒜皮的事，便可以吵上几个晚上，后来分寝室后，才发现，没有和你吵架的日子，也蛮无聊的，现在的你，大概也有同感吧?

　　小林，我想这三年我最知心的朋友，大概就是你了吧?我们很单纯地以为，我们会一直这么走下去，于是便立下棒棒糖的约定，吵架时，谁先道歉，谁就可以让对方买一个棒棒糖给自己。本以为这样会万无一失，可当真正吵架时，都会顾忌面子，谁会为了一个棒棒糖而低头认错呢?我们都太天真，其实我们的友谊一开始就是注定不能持久的，毕竟我们的性格相差太多，看起来了解对方，其实我们谁都不知道对方心理在想什么。最后终于分开时，我还是很没骨气地哭了。其实，我一直把你当好朋友，一直都是。

　　露云，我记得你说，跟我同桌是世界上的悲哀，因为我总是欺负你，要你给我带早饭，替我做作业。每当你愁眉苦脸帮我做事时，我都会说，哎，有你真是好啊!你便会笑这说，有你真是倒霉啊，其实，我知道，你是开玩笑的'。否则，在我每次和小林吵架时，你怎么会总是安慰我，帮助我呢?

　　大家都说，在所有人印象中，我总会留下一张笑脸，其实，琴婆，这都是你的功劳吧?你喜欢给人取外号，一句话可以让所有人都笑得很开心。不知道你还记不记得，你编的话剧《王胖妹看病》在班级晚会中，让全班捧腹大笑，小林演那个身患各种绝症的胖妹，我就演她的刘妈妈，让我们大家气愤的是，你演漂亮的护士姐姐，为这事，我们两大主演狠狠地批评你了你一顿，其实，若没了你，又怎么会有这么搞笑的话剧呢?

　　还有花花、熊宝，凹姐、莹莹、小兰，谈到你们，千言万语也不能表达我对你们的不舍之情，记录不了我们的记忆，你们都是我这初中三年里，那段无法割舍的友谊，在我们拿到同学录时，我们都哭了，走向那年轻的战场，那年夏天，没有太多的悲伤，我相信，给予彼此的，是更真挚的祝福!

　　朋友，让我们的记忆不只停留在那年毕业的夏天，今后的路，也许再没有你们的陪伴，可是我们都要很幸福的。雄起!

六年级日记 篇7

　　在小学的语文道路上，我走了六年。但，就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。

　　是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书？是谁教给我“渔”，而不是只给予我“鱼”？又是谁可以随时和我们开玩笑，伴随我们快乐的成长？是她——王老师。

　　记得五年级开学的第一天，王老师穿着深红色的长裙，夹着语文书，眉眼带着笑走了进来，那红的颜色并不浅，显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她，令我们肃然起敬。我觉得，在恰当的时机遇见她，或许这是我的运气。

　　给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字迹，倒是不难，可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的'“自成一家”是否就是这样。

　　她平时待我们极为亲切，却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误，她只动五分气，常常批评我们时自己竟忍不住笑了，眼里仿佛闪过一抹自嘲，现在调侃自己：“不是在批评他们吗？怎么笑了？”可是，遇到不正视学习，或是偷懒怠慢之事，她就会大动肝火，凌厉的声音极为骇人，常常需要她自己去平静。

　　现在，她剪了短头发，又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫，上面有用蕾丝缝制的片片花瓣，里儿是绸子的，领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。

　　记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。

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