二年级的日记实用5篇
一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的二年级的日记5篇，希望对大家有所帮助。
二年级的日记 篇1
小时候当别人问，冰和雪融化后是什么，我回答“是小溪、是春天”，妈妈会笑着说我可爱。而年级高的我再听到这种问题，回答“是水”。儿时的天真与无忧无虑的幸福感消失了吗？幸福是什么呢？
幸福，是一个美好的字眼。幸福是什么？有人说是一句激励你的话语，是一份执着后得到成功的喜悦,是在历练中产生的：刘浩是一位不幸失明的男孩，他喜欢弹琴，不认为自己与别人有差别，为着梦想他和妈妈开始了波折的学琴路。努力后就会有回报，学琴仅三年的他获得了一次国际大赛的第三名。刘浩比有些人不幸,可是他通过努力,得到了自己的幸福。
妈妈的幸福是她回家后我那一声甜甜的问候；爸爸的幸福是口渴时我到给他一杯解渴的凉茶时的关心；花儿的幸福是雨露的滋润；绿草的幸福是一句感叹……看着别人找到幸福时的'笑脸，我不禁感叹：“幸福到底是什么呢？”
我想，幸福是一种美好的感觉，是从内心升腾起来的感动，它令人高兴，令人满足。它可以很小,小到一个拥抱，一句话。让我真真切切感到幸福的是一次长跑比赛。我一直是班里的跑步健将，对这次的长跑比赛信心满满。“砰——”的一声枪响，我不紧不慢的跟在前几位参赛者的后边，等待时机超越她们。最后一圈了!我猛的一加速,超过了两人。就当我要超越最后几个选手的时候，意外发生了：我被跑道上的一个小石头绊到，脚扭了一下。这下，我与前三失之交臂，只获得了第五名。当我慢慢走出学校，妈妈恰巧路过，我忿忿不平地道出事情的原委。没想到妈妈抱抱我，说出一番震惊我的话：“从哪里跌倒就从哪里站起，既然你能站起来并跑完全程，名次无足轻重，有看淡的心态，才能感觉轻松。”我默默品味，原来，有豁达的心态，在生活中，才能感到快乐。这小小的拥抱，一句淡淡的安慰，我的感动轰然而起；我的不愉快消失的无影无踪，我感到满意，突然发现这场比赛有这么多乐趣。这就是幸福吧，我被它带给我的感觉深深陶醉。妈妈给我一颗奶糖，甜到了我心。原来，这就是幸福呀，就在点滴的小事里的幸福。
以前，我总以为，幸福是轰轰烈烈地降临在某人身上，是不可伸手就能抓到的。现在，我懂得了，幸福是每个人都有的，不是用金钱来买到的。幸福不平凡，但却是在平凡小事里体验到的。它是一种发自内心的感觉，是小时候，长大都能感觉到的。它时时刻刻围绕在我们的身边。
我笑了，幸福原来是一种经得起时间长河冲刷的美好感觉呀！
二年级的日记 篇2
我小伙伴——吴宇很喜欢搞恶作剧，总把大人逗得哭笑不得。
今天，我们几个小伙伴在一起玩，吴宇似乎想起了什么，就对我们说：“我最近写了一首诗，谁来念念？”大家听了，都异口同声地说：“我们小伙伴里出诗人了哦！”吴宇却露出了诡异的笑容。我呢，凑到了最前面，一把夺过纸团，不由自主地读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹（俺是猪，俺是猪，俺是头蠢猪）。”我读着读着觉得不对劲，忽然，三个字涌上心头——“上当了！”
他们也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙儿有的笑得嘴巴都闭不上了，有的'眼睛眯成了一条缝，还有的甚至要滚到地上去了，而我也忍俊不禁。吴宇一边捂着肚子在笑，一边指着我说：“你。你可真是笨。”
怎么样，我的小伙伴吴宇是不是一个鬼灵精？
二年级的日记 篇3
在星期五的早上，天气凉爽，爸爸急着上班，很早就把我送到了奶奶家里。今天怎么过呢？按原先计划要写一部分作业。我掏出本子正准备写，刘育林哥哥跑过来，神秘悉悉的对我说：“一会儿爷爷要带我们去四季港湾溜冰，我们俩不坐车，自己骑自行车去！”我一听，心里十分兴奋，抓紧时间几下写好作业，早早做好了出发的准备。过了一会儿，爷爷骑电动三轮车带上奶奶和弟弟，我和哥哥骑自行车在前面充当“开路先锋”。过了一会儿，我们就到达了目的地。在“四季港湾”的平地上，我和哥哥都穿上了溜冰鞋，开始了你追我赶的较量。弟弟在我们的后面使劲追。在溜回树下的时候，刘育林哥哥蹲下放慢了速度，被后面追赶的小弟一推，摔了个跟头，爷爷说了弟弟几句，他就跑一边去哭了，鼻涕一把泪一把。一分钟不到，弟弟又跑回来了，看样子那脸真是变得够快的。随后我们又共同围着假山转了几圈，约十一点的时候，爷爷说：“回家了。”我骑车回家的时候忘记了爷爷的.叮嘱，蹬的太快，没控制好方向，一下子摔在水泥地上，胳膊擦破一块皮，好疼啊！我强忍着没有哭出来，自己弄的，真倒霉！有苦说不出啊！在李医生的诊所里涂了点紫药水，我这个“伤兵”终于回到了家，下次一定要注意安全啦！
二年级的日记 篇4
5月15日 星期日 小雨
20xx年12月6日，老师推荐我参加“和谐之音中国钢琴比赛”。我心里很紧张，因为这是我第一次上台参加钢琴比赛，而且这首曲子以跳音为主，每个小节又快又短，要求衔接得很好，更让我感到不安的是，我的手指又细又长，指尖的力度比一般的选手弱，用到五指弹的时候总勾不好指头，要跟上节奏就更难了。这可怎么办呢？余老师教我每天在琴盖上抬指，这个方法让我手指勾好了，可是手指没有力量怎么办呢？后来我想到了一个好办法，每天双手抓装满水的.矿泉水瓶。经过一段时间的训练，我的手指力量有了飞跃的提升，更让我惊喜的是，曲子弹得又快又有节奏感。
参赛那天，老师让我们很早就到比赛现场抽签，我抽到了8号，在儿童组的中间。前面的选手开始弹了，看到别人精彩的表演，我心里紧张极了！我心里问自己：“万一忘记了曲子怎么办？”这时，我想起了余老师的话：“不要紧张，你很棒的！”我定了定神，迈着稳健的步子，自信地走上台，礼貌地向评委和观众们鞠了一个躬，坐上琴凳，我聚精会神地弹起来，一首流畅的《杂耍表演》从我指尖弹出。弹完了，我听到雷鸣般的掌声。果然，“功夫不负有心人！”我获得了这次比赛儿童组的铜奖。
这件事让我懂得了遇到困难时，要善于思考，多动脑筋，多动手，就会取得成功的道理。
二年级的日记 篇5
春天，天气变暖，湖水解冻。
你瞧，河水清清的，像一面大镜子。你看，五彩缤纷的蝴蝶在金灿灿的阳光下翩翩起舞。你再看，树木都换上了绿色的.新衣。
小草悄悄地从土里钻了出来。小花儿开得五颜六色，香气扑鼻。天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳，他们一前一后，你追我赶，好像在比谁游得快呢！
春天真是一个生机勃勃，万物更新的季节啊！
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