三年级的日记（精品6篇）
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的三年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
假期的一天，妈妈说要包饺子了，我高兴的又蹦又跳。终于让我学习包饺子咯！我拿起一张饺子皮，放上馅，再把皮对折捏起来。早听爸爸妈妈说：“包的时候皮一定要捏严，否则可就喝汤了。”所有的就用力地捏呀，不好了！饺子馅被我从“肚子”里挤了出来，我急忙拿起另一张皮盖上去，接着捏呀捏……不巧，油又从另一处滴了出来，我急急忙忙地又拿起一张皮，补了上去，就这样凑凑合合的包好了这个饺子，你瞧，它“虎背熊腰”，简直就是个“将军肚”。我不服气地开始包第二个，这一次，我吸取了教训，少放了一些馅。捏合时，也小心翼翼，结果这次包出来个“瘦子”，站都站不稳，再看看爸爸，包的又快又好。我暗下决心，一定要赶上爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，告诉我：万事开头难，干什么事要有个“度”。
终于吃饭了，我吃着自己包的'饺子，心里想吃了蜜一样甜。而且，这一次的饺子吃得比任何一次都香，因为这是我自己包的饺子。
三年级的日记 篇2
今天是元宵节。晚上家家户户都忙着吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。今年的元宵节，我们家和以前的大有不同，以前，元宵节吃的汤圆都是妈妈从超市里买来的现成品，而今年却是自己包的。
一大早，妈妈就去超市买面粉和芝麻馅，准备包汤圆。我也想亲手包几个，就对妈妈说：“妈妈，妈妈！让我和你一起包汤圆吧！”妈妈爽快地答应了。我帮妈妈将面粉放入脸盆，加了点水后，用手费力揉起面团来。好一会儿，妈妈和我才把面团和好。我先拿了一块面团，把它搓圆后，再用擀面棍压平，妈妈见了，忙说：“哎呀！这样不行，不然待会儿放馅时会流出来的，这样做会很糟糕的'，看我来做！”妈妈也拿了一小块面团，把它搓圆后，再在中间用手指戳了一个小窝窝，然后往里头放馅和芝麻酱，再把它搓成小球状就大功告成了。妈妈还说，放馅时不要太少，这样吃起来就没有甜味了，当然也不能放太多，这样就包不住了。也不好看的。“我记住了妈妈的话，再试一次，比原来好得多了呢！接着，我又做了几个漂亮的汤圆……
做汤圆也让我明白了”世上无难事，只要有心人“的含义。
三年级的日记 篇3
在我见过的冬季景中，家乡的冬是哪儿的冬都无法取代的。
在家乡的冬季中，你可以看见许多美丽的景象：到处都白雪一片，好像是北风妈妈怕大地冷，特意为他织了一件白棉袄。树上结了许多冰凌，也覆盖了很多雪，漂亮极了。有时，我会找一些小伙伴一块儿打雪仗、一块儿堆雪人，好玩极了。不过有时雪下大了，妈妈就不给我出去了，不过呆在家妈妈会给我做好喝的糖茶，美味的火锅。有时我会一个人在房间里待着，静静看着窗外的雪，想自己的事。
虽然冬季里的`植物快死光了，可是冬天来了，春天又怎么会远呢?
我爱家乡的冬!
三年级的日记 篇4
我给大家介绍一本很有趣的书，它太吸引人了，我两天就看完了。
它里面的主要人物是笑猫，它有一个特点：会笑;还有几个重要人物：淘气的`马小跳;一只活了上千年的乌龟;一个外号叫“疯丫头”的杜真子;还有一只可爱的狗，名字叫“地包天”;还有一只“小企鹅”唐飞;喜欢脑筋急转弯的笨女孩安琪儿;还有一只活了上百岁的老老鼠。
里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“乌龟回来了”：老乌龟喜欢有孩子味儿的孩子(如：马小跳……)，安琪儿被妈妈一直反锁在书房读书，不让她有一点玩耍的时间，老乌龟就去安琪儿家陪她了，可是它的不告而别使马小跳很着急，后来老乌龟还是回来了。里面的一句话我牢牢记在心里：只要心年轻，我们就永远不会变老。
如果你看了这本书，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑……
三年级的日记 篇5
今天，我跟我的好朋友赵子铭在我家楼下玩游戏——打卡（这是我们学校最新流行的一种游戏），我用我最厚的卡（我用几张卡拼装起来的'）跟赵子铭的卡打，结果第一次就被打翻了，我很不甘心，于是就又跟赵子铭打，第二次我又被打翻了，连打了好几次我都输啦，我好不开心啦！
手里就剩最后一张卡啦，心想“这次，我一定要赢，千万不要输呀！”这一次我终于赢了，后面我连赢了七次，第八次我又输了，后面又输了几次，我的卡只剩几张了，可赵子铭还有好多，我火冒三丈，就不跟赵子铭打了，气乎乎地跑回了家。把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这么大了，还玩这种游戏，还气成这样，真是幼稚，而且是玩游戏，开心就好，气成这样，你还玩干嘛！”后来，我想了一想，妈妈说的话是对的，玩这种游戏手在地上打手痛，又不卫生，明天就跟赵子铭去说去。
我们以后不玩这种游戏啦，玩点别的，这样想想我的心情就好多啦！
三年级的日记 篇6
假期里我读了《笑猫日记----云朵上的日记》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书好像不是一本普通的书，而是一个打开童年与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面快乐的生活、玩耍。
下面我来为大家详细的介绍一下这本书的'内容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦，用黑色袋子装噩梦。她会把经常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子的是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，他这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。他的心可真好！
在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。仙女在大自然里给他们上课：他领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜抓鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也开心的“玩耍”啦。而我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让她（他）们在课本里学习知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。
这些孩子们以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快得原因吧。
又过了很长时间，孩子们想家了，那位仙女就让他们闭上眼睛，并用魔法送他们回家。
那位善良的仙女叫“蜜儿”，每天晚上她都会撑着一个美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身边，或你们家的屋顶上，想着你微笑呢、、、、、
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