二年级日记7篇[优秀]
一天终于结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的二年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
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二年级日记 篇1
今天，我们期中考试终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”我听了老师的话，回到家认认真真的'写字。第二天，我一到学校就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是没按照样子写，都是随心所欲的。”我听了，心里难过死了。中午，老师又让我们写字，我一边写一边看样子。过了一个小时，我终于把一张纸写完了，又给老师看，老师一边看一边回答我：“这一张比上一张好多了，有几个字像了，但是还是只能得良，离忧远远的，还要努力。”听了老师的话我心里舒服多了。最后，我一直练，一直练，终于得了一个良上，我高兴死了，下决心一定要得一个优。从现在开始我要写好字，真取江东区测试的时候得优。
二年级日记 篇2
本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。
在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的.不同，引导学生感受我思想的变化。
在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。
通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！
二年级日记 篇3
时光就是一条永不停息的小河，匆匆地、悄无声息地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
在除夕的那个夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的'玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
二年级日记 篇4
今天，美术老师拿来一张奇怪的纸，老师告诉我们，这是张瓦棒纸，可以做很多有趣的模型。
美术老师教我们做房子。他先在纸上画了个长方形，再画了一个三角形在长方形的上面，接着又画了一个正方形的窗户和长方形的门。一座房子的'轮廓完成了。老师用剪刀把房子剪下来。
一座像模像样的房子模型展现在同学们眼前。同学们吸了口气，都称赞老师心灵手巧。
二年级日记 篇5
今天，我们家吃饺子。
看着姥姥包饺子，我感到挺好玩，手直发痒。于是我就吵着闹着让姥姥叫我包饺子。姥姥没办法，只好同意了。
姥姥让我先把手洗干净，才能包饺子，于是，我急匆匆地跑到洗手间把手反反复复洗了很多遍，直到把手洗的都发亮了，我才去包饺子。
姥姥先拿了一张面片，放在手掌心里，然后往面皮里放了一些馅儿，把面片对折，用手把面片的边捏紧，下面是最重要的一步，姥姥用两只手的拇指和食指夹住面片，两手往中间一 用力，一个漂亮的饺子就新鲜出炉了。
“这么简单啊！”我一边说一边学着姥姥的样子做。可是，对折的时候面片一点也不听话，中间的馅儿总是往外跑，我好不容易才用小指头把它们都塞进去，然后两手一使劲儿，捏 出拉一个样子古怪的.饺子。
把我包的饺子和姥姥包的饺子饭放在一起，一眼就可以分辨出是谁的作品。姥姥包的饺子个个都挺着“将军肚”，威风又可爱。再看看我包的饺子，个个都扁着肚子，懒洋洋的趴在 桌子上，有的像猴子，瘦瘦的；有的像猪八戒，竖着大耳朵；还有的什么都不像，难看极了，一个不如一个······
不过经过我虚心学习，不断请教，认真练习，我终于可以包出有模有样的饺子。
吃着自己包的饺子，味道别提有多香了！
二年级日记 篇6
新的一天又开始了！今天是母亲节，这一天，我早早地起了床。写完作业后，我帮妈妈把家里打扫得十分干净、十分整洁。妈妈觉得很奇怪？就问：“你今天怎么这么勤劳呀？”我想了想说：“这是秘密，我不能告诉你，晚上你就知道了。”
我用了一下午的时间做了一张贺卡，是一只又大又漂亮的蝴蝶，我在它身上画了爱心、鲜花等几种图案，看起来栩栩如生。晚上，我悄悄地把贺卡放在妈妈的'床头柜上。妈妈看到了后，招呼我进去，妈妈说：“你还记得我的节日，谢谢！”我红着脸说：“不用谢，你永远都是我的好妈妈。！”
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！我们从一生下来，妈妈就为我们操劳、辛苦，母亲的恩情我们虽然永远都补不满，但是我们每一个人都要有一颗感恩的心。
二年级日记 篇7
妇女节是所有女人最幸福的一天，因为在这一天，她们是主人，她有什么要求，我们都要尽力去满足。
在这一天里，我向妈妈提议，让我也当一天“妈妈”，得到妈妈的首肯后，一大清早我就起床了，然后我学着妈妈把妈妈今天要穿的衣服拿了出，放到妈妈的床头，然后趁着妈妈还没起床，我赶紧跑到附近的早餐店买好了热气腾腾的早餐。
叫妈妈起床后，我又忙着打扫家里的卫生，家里的拖把比我还高出个头，拿起来费力极了，只是一小会儿，我已经累的气喘吁吁了。
但是为了妈妈，我还是撑到把房间打扫完，看着地板干干净净的样子，心里满足极了，对了，前几天看了电视机，上面有放按摩的，我也可以帮妈妈按摩一下啊！ 想到这里，我赶紧上前帮妈妈按起摩来，我的力度不大，只能用手法来弥补，但是手法也不行，妈妈怎么能感觉到舒服呢！但是妈妈还是在前面一个劲的说“舒服舒服”，我知道妈妈是在安慰我，所以我还是使劲按了下去。
直到妈妈说停，我才停下来，啊！好累啊！原来做事这么辛苦，以后我一定要帮妈妈多做点事。
今天我帮妈妈做了这么多的事，你们呢！你们帮妈妈做了哪些事？ 2 昨天发生的事仿佛还历历在目，妈妈，对不起，我竟然把这种重大的节日忘记了。
放学回家的时候，辛苦了一天的妈妈回到了家，在自己房间里看书的我并没有注意到今天的特殊意义，对妈妈前来探视的期待的眼神忽而不见，妈妈只好失望的走了。
此时的我丝毫没有想起今天是母亲节，接着又看我的书去了，直到爸爸走进我的房间，“岩岩，你知道今天是什么日子吗？”“不知道啊”我疑惑的回答。
我一向不爱翻日历，所以对日子并不在意，看着我们两之间逐渐凝注的.气氛，我还是没有想出来今天日子的特殊意义，这时爸爸忍不住给了提示：“三月八知道吧！” "三月八日？什么日子？"我一时间还反应不过来。 爸爸深吸了一口起："今天是妇女节，你妈妈的节日。" "哦，是吗？" 突然我想到了什么，三月八日妇女节，我却什么都没有给妈妈准备，怪不得妈妈回来时那么怪，原来是因为这个，看来我犯了一个严重的错误。 我跑到妈妈房里，妈妈正偏着头座在床上，我走上前对妈妈说："妈妈，对不起！" 可妈妈还是不看我。这时我看见爸爸在身后拉了拉我的衣袖，嘴巴动了动，好像在说"妇女节快乐"，我立刻明白了爸爸的意思，转过头对妈妈说："妇女节快乐！" 妈妈终于把目光对准了我，大气的说："好吧，我原谅你了。" "哈哈"妈妈笑了起来。
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