（热门）小学日记5篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的'花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的玉米来报达我。
小学日记 篇2
光阴似箭日月如梭，转眼间我小学六年的生活就要结束了。在这六年里我们全班46颗小星星经历过许多酸甜苦辣，由此结下了深厚的友谊。
虽然我们即将毕业了，但是我会依然记得同学们哪一张天真灿烂的笑脸，老师们那一句句敦厚的教导。而王舍人第二实验小学也曾存在过这样一个班级，这个班里所有的学生都有一个共同点一个永恒不变的共同点那就都怀有是一颗感恩的心也正是因为这个共同点他们走到了一起，走到了六年级二班这个大家庭里，走过了六年的风风雨雨，在这个大家庭里让他们充分的感受到了友谊的存在、友谊的'重要让他们感受到了友情的难能可贵。感受到了拥有纯洁的友情是多么一件幸福的事情啊！所以今后我们不论走到哪里，不论从事什么工作。在我们心灵的最深处都留下了一段小时候最美好的回忆那就是和六年级二班所有同学在一起的日子。此时此刻我不得不说再见了母校再见了我亲爱的六二班。我相信今天我们为母校自豪明天母校一定会为我们骄傲。六二的所有同学们加油吧、努力吧、奋斗吧让我们一起为母校争光吧！创造一个属于自己的未来吧。
小学日记 篇3
他是一个小男孩，口才很好，有的时候突然冒出几句突兀的话，让人摸不着头脑。
就拿上课的小组讨论来说吧。讨论时，他不时地插上几句“还有呢？”“不会吧！”轮到他说的时候呢，他就喋喋不休地说起来了。他说得到是可以，滴水不漏地概括了整个问题，就是神态有点……有点像专家向大家说明为什么电脑是21世纪的产物似的……
他他也会谈论他认为是的那些大道理。每一次在家里时，他都跟爸爸妈妈讲什么命运——下一秒就说到红白细胞了。那时候，他爸爸问他：“怎么扯远了？”他却像灵魂出窍似的，冒出一句句：“7和4.97加起来到底是不是X的'7次方？“
他就是这样一个能说会道的人，那么，他到底是谁呢？亲爱的老师，同学们，其实这个他，就是我呀！
赵老师评语：文章用两个事例来突出作者的口才好这一特点，很真实。A3星。
小学日记 篇4
今天，我们全家人和叔叔、阿姨、妹妹、姐姐一起去海边玩。
我们下了车，展现在我眼前的是一望无际的际大海。极目远眺，大海上帆影点点。
我们在岸上支起了一个棚子。虽然天气很热，但是，阵阵海风吹来，我们在棚子下也不觉得很热。大人们拿出一个烧烤架，准备开始烧烤了。他们拿出早已准备好的各种食物放在架子上烤。
大家吃完香喷喷的烧烤后，就去海滩上玩了。我们脱下鞋子，光脚踩在沙滩上，软软的，暖暖的`，舒服极了。我们慢慢地往外走，水开始逐渐没过我们的脚了，忽然脚底下踩到一个硬硬的东西，捡起来一看，呀，是文蛤!我们就这样边走边捡文蛤。
时间过得真快，一个欢乐的下午就过去了，我么依依不舍的回家了。
小学日记 篇5
在学工那一天里一共有三个项目，软陶、烧烤和沙雕，其中我最喜欢的是沙雕，沙雕是用一堆沙子搭成一个人、一个城堡、一辆汽车……老师让自己找个同伴，我找了郭梦娇。后来老师又发给我们一些做城堡、汽车的一些工具。
我们来到了做沙雕的地方，我和郭梦娇先把别人做的用工具弄掉，然后就捧起一大把沙子放在盆上用手拍打我后做的高度是举手的`高度。我和郭梦娇举的高度差不多了，就开始用刀去刻沙子。我们先刻上面，上面是一个圆圆的顶，上面还放着一个小贝壳。我们又用刀往下刻，然后横刻，把刻下来的放下面，四周都是这样。然后在上面刻上小三角形。在下面我们就刻出深深的波纹。在后来，在下面我们用刀把它刻出一个小三角形，这就是我和郭梦娇做的。
学工这一天，我拿到一张奖券上面写着“小小工程师”我非常高兴。
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