小学三年级的日记优选【5篇】
一天即将过去了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小学三年级的日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的日记 篇1
今天我学会了包包子，以前我是不会包包子的，可是现在就不一样了，下面我就让你看看我是如何学会包包子的'。
我是向我奶奶学的包包子的。奶奶说首先要把面粉掺水和匀，然后揉搓直至像发酵的长面包。把包子馅事先切好放一边，等我把像长面包的面粉切一节一节的，然后把一节搓好的面粉放在手里用擀面杖推平，在吧馅放进去，然后再把面皮四圈包严就好了。
这就是我学会包包子的经验。
小学三年级的日记 篇2
今天是星期五，我们要开读书会，是《帅狗杜明尼克》的读书会。
我们先是来回答问题，我来回答，问题是：是谁画了超级逼真的图画？杜明尼克是怎样帮助兔子们的。
我答的是雷曼非画了逼真的图画，雷曼非画了一幅画，然后再画前弄好了陷阱。一共是12个问题，只有几个人打错了，说明大家对杜明尼克这本书都非常的了解，我也答对了，我非常的`高兴。
我们又进行了词语比是赵伯文，评人物是王俊童，朗读展示是赵伯文和刘瑞婷，但最后没有进行朗读展示。
虽然没有朗读展示，但我还是很开心，这样开读书会比自己读书有意思多了，不但可以让我们更加仔细的读书，还让我们积极的讨论找出好多有意思的事，期待下次的读书会。
小学三年级的日记 篇3
这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。
“瞧！”有一只风筝飞起来了！然后一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一齐放风筝。
一开始，我们的风筝起起落落，总然后不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于然后，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。
快乐的时光总然后很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的'心永远留在童年的风筝里。
小学三年级的日记 篇4
吃过早饭，我和妈妈去新蕾公园参加读书会，因为是星期天，公园里的人很多，但我一眼就看到了田炜桓等我们班同学，几天不见，他们好像长高了，也吃胖了，我们寒暄一阵以后，找到一个安静的地 方坐下，开始了我们的读书活动。我读的美文的名字是《小熊的生日》，这篇美文讲述了小熊要过生日了，他写信邀请了他的朋友，并且他准备了很多菜，可是他的朋友一个也没有来，原来他信上写的 是“明天是我的生日”，朋友不知道今天是他的.生日，因为自己一时疏忽，造成了这么大误会，本来觉得很高兴的生日，就这样过去了，他后悔极了。我读完以后，大家踊跃点评，说出了我的优点：声 音大、读得通顺。缺点是：缺乏感情。其他同学读得也很好，有的几乎没缺点。
我们都读完了，田炜桓妈妈为我们做了总体点评，并为我们每个人发了一份童话剧的底稿，让我们读熟，并排练，然后我们就解散了。
今天，我们的读书会开得很成功，我们都很高兴。
小学三年级的日记 篇5
雨还在沙沙而落，密集的雨丝敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，显得愈加如烟似梦。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯滑过眼底，像现代派画家魔幻之笔留下的一条条变形的曲线;它又若同红绸舞的演员，为欢庆这场喜雨而舞动的一条条红绸，由于有雨丝与之共舞，那婀娜的红绸带，比在舞台上演出更多了一份潇洒和飘逸……
雨—久旱之后的这一场雨，使整个京城都变得有了奔突的生命张力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰尘，飘出了叶片的青翠;排排加拿大白杨，一动不动地接受雨丝的抚摸，显示出挺拔的阳刚之气。
在那目光可及的远处，是街市的'十字路口，红灯、绿灯、黄灯在雨中都有了特殊的神韵，它们在飞雨中闪烁出的光束，少了仅仅是指挥南来北往车流的工具色彩，而多了诗的幻境：黄灯亮了，像突然开放在街心的一束野菊;绿灯亮了，像伸展开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了，像合欢树上笑开了的娇羞的毛茸茸合欢……
古城有了诗情，都因为雨—这场久别了的雨丝。
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