小学日记9篇(合集)
一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的小学日记9篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
今天是清明节，果真是“清明时节雨纷纷”。我一大早起来，外面就下起啦蒙蒙细雨。奶奶提着从菜市场买的'春卷皮回来啦。我们一家人一起卷春卷，我觉得很好玩，想试试，便吵着奶奶教我卷春卷。我拿出一张春卷皮，卷入自己喜欢吃的食物，左折右叠，终于卷好一个春卷。尽管卷得不好，陷都露出来啦，但这毕竟是我自己做出来的，我觉得特别好吃，吃得特别香，今天我过得真开心呀！
小学日记 篇2
今天我非常的高兴，因为我的弟弟来找我玩了。
我正在看电视，这个时候手机响了，是我弟弟的电话，我接了电话说：“干什么？”我的弟弟回到：“我去你家了啊！”我听了之后非常的高兴，立马坐在门旁边等待我弟弟的.来到。时间过的好慢那！我静静的等待，时间则慢慢的流逝，啊！怎么还没到那？我看了一下表，才过了五分钟，可我却觉得过了一个小时，我好着急呀！
“咚咚咚！”，这是敲门的声音，我非常激动，立刻奔到了门前，然后开开门。
我和我的弟弟坐在沙发上，开始聊天了，我和弟弟聊得很开始我个人觉得没过多久就到时间了，我感觉才和弟弟聊几分钟，结果是几个小时过去了，天快黑了，我的弟弟要回家了，我没有别的办法，所以只好和我的弟弟说再见了。
今天我非常的快乐，但我也有些不快乐，我真希望我的弟弟每天都来找我玩，找我说话，因为这样能让我快乐起来！虽然说离别非常的痛苦。
小学日记 篇3
在长期的语文教学过程中，有过困惑，有过思考，也取得了必须的进步。现把自我平时的一点心得拿出来“晒晒”，期望大家能给予指导与帮忙。
在我个人认为，传统的语文课堂教学比较枯燥乏味，还记得我上小学时就经常在语文课堂上“溜号”或困乏了。但就是，如果能把音乐，美术和表演带到语文课堂教学当中去，就会有意想不到的效果。毕竟小孩子生性活泼好动，他们对音乐和表演的兴趣远比学习语文的兴趣浓厚。
一、巧用音乐渲染课堂气氛。
音乐能发展人的`思维，给学生最大限度的联想空间，并且给人无限的美感，让人尽情想象，思索。在语文课堂教学中适当地添加些音乐元素，或配乐朗诵，或让学生唱一些与课文有关的歌曲，就不仅仅能调动课堂气氛，还能调动学生的用心性。如：在教学《锄禾》这一课中，我教学生改读为唱，就取得了很好的效果。
二、安排绘画加深直观认识。
语言文字就是一种抽象的符号形式，美术却就是直观的艺术形式，而且美术在启发学生的形象思维潜力和抽象概括潜力等方面有其独到的效果。在语文课堂教学中合理地安排学生进行绘画，不仅仅能很好的调动学生的学习热情和用心性，而且能更深地理解课文的资料。例如：在教学《云房子》这一课中，我让学生根据自我的印象画出心中的“云房子”，加深了学生对“云”的直观认识和这一课的理解。
三、即兴表演激发学习兴趣。
教学就是师生双方的交流，但学生就是教学的主体，教学效果的好坏，关键看学生掌握了多少知识。孩子有一种先天的表演欲望，我们在教学中如果能利用这一点做文章，有时会收到意想不到的效果。如：在教学《秋姑娘的信》这一课中，我让孩子分主角进行了表演，起到事半功倍的效果。可见，课堂的资料如果换一种生动可见的形式，将会更地深刻留在学生脑海。
教育呼吁创新，打破传统的语文课堂教学模式就是大势所趋，不可阻挡。加强语文与音乐、美术等学科的联系，把读与唱、画、演等有有机结合，让语文课堂“动”起来，就是一个重要的趋势。不仅仅能够提高学生的语文素养，而且能够培养学生广泛的兴趣爱好，有助于提高学生的全面素质。
小学日记 篇4
一觉醒来感觉有些冷，我不禁将毛毯紧紧裹在身上。
透过窗户，小区的景色一览无余。蔚蓝的天空没有一丝云彩，红红的石榴像灯笼一样挂在枝头，咧着嘴笑呢；绿色的'藤蔓上结着长长的丝瓜；月季花还在怒放，红的、黄的、紫的，争奇斗艳；执拗的爬山虎给墙壁铺上了一层浓密的毯子。结队觅食的蚂蚁不知藏哪里去了，平日此起彼伏的知了声也消失了。
一阵冷风迎面吹来，不禁打了个寒战，啊，秋天来了！
小学日记 篇5
“唉”咦？大家怎么都愁眉苦脸的。嗨，还不是因为王静的爷爷去世了。
今天早上，凌晨四点半时我还在做美梦（梦见一大堆好吃的，都是我一个人的，嘿嘿！）“闻姗姗！”梦里的'一声响雷把吃的都变没了，我猛然惊醒了。“都几点了，还不起床，你还想不想去啦？”妈妈大声叫道。“来了，来了。”我跳下床，迅速穿衣、刷牙、洗脸......出发时，已经五点了。
一转眼，我们已经到了小姨家，人头攒动，喧闹。过了一会儿，他们要抬棺材去山上了。这时，天已经有点亮了。时间怎么这么无情，非要走的那么快，就不能等别人一下吗？看着院子里的棺材，我心中不禁一阵难过（因为奶奶也会有这一天的。旁边的鼓声一下一下的打在了我心里，仿佛在提醒我珍惜时间，对奶奶再好一点儿。）
时间过得真快，眨眼功夫，他们已经上山回来了。这时，我们也要吃午饭了。午饭的菜有：糖醋排骨、汤圆、红烧肉、猪大肠......
吃完午饭，我们便回家了，在回家的路上，我的心情一直不太好。
小学日记 篇6
快乐的暑假来了，而天气也是越来越热了。屋外酷暑难熬，知了也在树上不停地叫着。
今天，我和妈妈从外面逛街回来，两个人热得头上直冒汗。一跑进屋子，我连忙奔向空调，把温度调到了24度，一股凉爽的风从吹风口吹了出来。哇，好舒服啊！我不禁感叹道，都不想走开了。这是妈妈走了过来，一看液晶屏上的温度，连忙跟我说儿子啊，这可不对，空调的.温度怎么能设置得这么低呢？我不解地问妈妈：为什么呀？妈妈摸着我的头，笑着对我说：这是因为要节电啊。夏天本来就是一个用电的高峰期，如果大家都这么浪费的话，那电力都不够用了。另外夏天如果屋里和屋外的温度相差得太大的话，人也会因为不适应而生病。听了妈妈的话，我连忙把空调的问题调高到了27度。
这时候让我联想起了平时奶奶为什么老是用洗衣服剩下的水冲马桶的情形，原来这也是节水的一个方法啊。于是今天在我上完厕所后，我也体验了一回低碳生活。
如今人们都倡导低碳生活、绿色生活，原来低碳生活、绿色生活都是从这些点点滴滴做起的。今天我明白了很多，等开学了我一定要向同学们多宣传，让我们节约每一度电，每一滴水，每一张纸做个新时代的好儿童。
小学日记 篇7
今天，天气晴朗，我和姐姐还有妈妈一起去看马陵山。
山上的'景色跟世外桃源一样美丽，我和姐姐先看到陈毅爷爷的雕像。我就和姐姐一起拍了一张照片。我又看到一只老虎，我就骑在老虎背上，拍了一张照片。
马陵山的风景好美啊!
小学日记 篇8
星期五，爸爸妈妈和我去姨妈家。姨妈的家在郑州，我们坐火车去了。火车跑的真快呀，20分钟我们就到了郑州。看到姨妈、姨夫、表姐，我很开心！
吃过晚饭，我们去姨妈家附近一所大学的操场散步、玩耍，在操场上，我们比赛，看谁走得快，我和表姐走的`最快，走了个平手。我又给大家表演跆拳道，他们都说我打的好，让我教，我就教他们好多动作，他们学的都很认真。我们都很开心！
在回去的路上，我心里想，这真是开心的一天！
小学日记 篇9
今天，爸爸休息，我们一起去儿童乐园玩。
我们先来到打枪的地方，那里有很多车，我和爸爸一起坐一辆，车上有两把枪，我们一人一把，我举起枪，对准小动物身上的目标，打了好几枪，终于有一个小动物被我打中，它摇头晃脑地唱起歌来，还从嘴里喷出一股清水，爸爸打中了好几个，很快游戏结束了。 我们又去了体能乐园，里面好玩的东西很多，走钢丝最难了，它有三根钢丝，一根是踩脚的'，两根可以抓手，我走在钢丝上，眼睛看着前方，两脚踩稳，两只手放平，非常小心的走过去，只要一不小心就会掉下去。
快乐的一天结束了，要回家了，下次我还要叫小伙伴一起来玩。
【小学日记】相关文章：
小学的日记06-29
小学的日记07-04
（精选）小学日记08-06
(精选)小学日记08-05
小学的日记(精选)07-05
小学日记[经典]08-02
小学日记[精选]07-22
（经典）小学日记07-26
【精选】小学日记07-24
【经典】小学日记07-23