六年级日记精华【7篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的六年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
考完试后，当我得知下学期我要去北京上学的消息后，不争气的泪水流了下来。
在这5年里，我们分享快乐、体会成长、经历风雨，已经在心中重重的`烙下一个印——我是5。4班的一员。
令我舍不得是我们班那天真、活泼、可爱的同学们和那可亲可敬的班主任老师庞老师。7月3日上午返校时，我早早的来到学校，将同学录发给每一个同学的手中，当他们得知这个消息后，都郑重的拿起笔写起来，尤其是女生。女生写完后，还对我说：“小莹，你走后，5。4班随时欢迎你。要记得看我们哦。”
假如，上天给我两个选择：1、去北京，有新的环境。2、留下我会毫不犹豫的选择2……5年来，我和同学们的关系已经相处得十分好，照相时，她们争先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我当时心里有多了一分不舍。
苍天啊！如果你真的给我两个选择无论有什么困难，我都会毫不犹豫的选择2。
六年级日记 篇2
星期天，一个阳光明媚的大好晴天。妈妈满面笑容地说：“今天
去园博园玩，好吗？”话音刚落，我高兴得又蹦又跳：“好啊！好啊！”
我们乘车来到了园博园，站在园里，眼前简直就是一片天堂。作为扬中的美食——河豚鱼，也成为此次设计的亮点。两个展馆就是以河豚为造型，一左一右，相映成趣。展馆是一根根新型环保钢结构的，表面涂着一层厚厚的白色防腐漆，还挂着一排排五颜六色的彩灯。远远望去，就像一只袒露着白色肚皮，憨态可掬的河豚。走进主展馆展现在我面前的`是一盆盆碧绿的松树。接着，是“儿童现场画展”六个五颜六色的大字显现在我眼前。这提醒了我——上次来这里绘画过。我迫不及待地跑到我的画前，自豪地指给妈妈看：“怎么样，漂亮吧？”妈妈笑着说：“漂亮！真漂亮！”听了妈妈的话，我心里比蜜还甜。
然后，我们去了副展馆，“花卉花艺”四个大字矗立在我眼前。
我走进去，简直就是花的世界。蝴蝶兰有白的，有粉的，有黄的，还有粉白相间的、黄白相间的呢！接着，又去了滨水休闲馆，里面有各种各样的鱼儿，五光十色，美极了！
午后三时许，多姿多彩的音乐喷泉开始了。泉水是从一圈一圈的喷口喷出，喷口中间还镶嵌着几个喷火筒，大约每隔十分钟喷一次。泉水时儿浓，时儿淡，时儿隐，时儿现。有时晶莹剔透，好像明珠散落；有时喷涌而出，好像银花朵朵；有时声音洪亮，听起来如锣鼓喧天；有时声音低细，听起来如秋雨潇潇。泉水腾空而起，在我们的面前形成了一道巨大的白幕。阳光的照射下，东边的天空出现了一道美丽的彩虹。泉水飞快地落地，彩虹也迅速消失了。有时一层泉水未落，一层泉水又飘过来，竟然又出现彩虹……
入夜，这里 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。这美景让游客们赏心悦目，我情不自禁地赞叹道：“园博园真是景色奇异、如诗如画呀！我爱扬中的园博园！”
六年级日记 篇3
一天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的'积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：
209=11×19
19=2+17
11×2×17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级日记 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今天又是一年一度的清明节，祭拜祖先一直是我们中华民族一种优良传统。
早上，我跟爸爸妈妈一起去竹蒿山祭拜祖先。我们买两束花，由白菊花、黄菊花、勿忘我、百合花、康乃馨、剑兰、太阳花、小雏菊包装成一束花。经过漫长的一段时间，终于来到山上。我们为祖先插上花，点燃蜡烛，开始烧香。
我突然发现，在我们旁边的一个古坟墓上，没有人来为他插上花，也没有烧纸钱的痕迹。我走到坟墓旁，极仔细地看一下坟墓上的字，只见上面写着“曾经参加过潮汕平原游击战”。这是谁呢？为什么上面没有刻他亲属和他的名字呢？一时之间连串的问号浮上我的心，“爸爸，这是谁的坟墓呀？”我好奇地问。“这是一位曾经参加过潮汕平原游击战的一位光荣牺牲的烈士。”爸爸用严肃的语气对我说道，“我们为这位烈士烧点纸钱吧。”我怀着十分虔诚的心情一边烧着纸钱一边在心里默默地说：“烈士，你为中华的'倔起而牺牲自己宝贵的生命，用鲜红的鲜血染红我们的五星红旗。我一定要好好学习，天天向上，来报答先烈。”
时节的春风轻盈吹着。我们也即将下山，墓地里留下我们对先人深深的怀念……
六年级日记 篇5
咦？
我的笔呢？
铅笔盒先生您是否再一次地拿走了我的'笔当枕头呢？
如今您已睡觉，
不忍心打断您的美梦。
您会不会睡到大半夜呢？
我现在急需用笔啊！
算了，
您要睡就睡吧!
不要被任何人吵醒！
哎呀，
一不小心您就摔在地上了，
是不是您的美梦香甜，
就不小心摔在地上了。
不过，您终于醒了，
张开嘴巴。
还我笔了？
六年级日记 篇6
20xx年09月22日星期四天气：晴
我想有这样的一种滑板车。它的形状和普通的滑板车差不多，只是在它的身上有两个突出的地方，那就是可以用来搁脚的地方。它不像普通的滑板车那样让你的脚感到没有地方可以放，即使放下了也会觉得不太舒服。在两只脚的位置中间装上三个按钮。这三个按钮各自有不同的用处。如果你在第一个按钮的位置上面轻轻按动，它就会张开搁脚的两个位置，让你把脚放在上面。如果你再按一下，那么它就会自动把搁脚的东西收缩回去，让你看不到它的存在。当你按一下第二个按钮，这滑板车就会自动开了起来。它会好像轻骑那样不停地往前行驶。第三个按钮管速度的快慢。你要它快，可以按长一些时间，如果你要慢一点的话，那就按的'时间短一些，马上放开按在按钮上面的手，那滑板车就会慢慢减速。如果你要它停止的话，那就在第二个按钮上面再按一下，它就会自动停了下来。
至于我设计的这种滑板车上所用的能源，那是绝对在整个世界上都是最好的。它就是利用太阳能，所以它这种能源既环保，又节约，而且使用方便，还经济实惠。
怎么样，你觉得我设计的滑板车好不好，可能你也想立刻拥有这样一辆滑板车吧！那好，你还得耐心等上几年。因为这种滑板车还没有生产出来呢！不过，你别心急，总有一天它会生产出来的。到时候别忘了看我在网上发布的公告。当然，如果你是一个经济上有困难的孩子，那好，请你告诉我，我可以免费送你一辆这种滑板车！当然，那需要等我生产出来再好送给你，对吗？
六年级日记 篇7
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。但是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样貌，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的.平地；工厂的囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染。人类的一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源。如果再这样下去，此时人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在用心行动，为环保事业贡献自我的一份力量。
在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还透过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大市民从自身做起，爱护环境、美化家园。
同学们，人类只有一个地球，我们每个人都就应珍惜她、爱护她。此时保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的职责。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同建立完美的明天！
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