三年级的日记（合集6篇）
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的三年级的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
带着一丝好奇、兴奋，大家迎来了第一天的军训，当然也不乏对它的畏惧。
刚整理好床铺，大家便开始投入到紧张的训练中，下午的任务是拔军姿。首先在教官的带领下，我们迅速站好队，打起十二分的精神很快地投入到训练中，在大家洪亮的叫喊声中，我似乎充满了力量，带着饱满的热情去做动作。但军训无疑是严格的，在教官一次次纠正动作，我已是汗流浃背，特别是练正步时的.摆臂，我的胳膊完全酸困，我几乎是与意志在做斗争，努力让胳膊位置规范。仅一个下午，我的脚已痛得站不稳地，但是我却收获了更多，结识了更多新朋友，大家共同吃饭、训练，带着一丝疲倦、疼痛结束了第一天。希望我能以军人的标准严格要求自己，迎接新挑战。
三年级的日记 篇2
那天，爸爸给我捉了一只蜗牛，最多不过1cm7mm它长着半透明的身体，螺旋形的壳上有3个圈，最中间那个圈最明显，还是凸出来的。漂亮极了。它可胆小啦！碰一下触角，触角就缩了起来。碰一下身体，就全身都缩起来，好一会儿才会探出脑袋呢！
几天后，我发现蜗牛缩在壳里不动了，给它菜叶也"一声不吭".我伤心极了，问爸爸这是怎么回事，爸爸说："这是蜗牛在冬天常见的情况，没事的。""不过，这是为什么呢？""首先对蜗牛来说，壳是很重要的`。除了保护的功能以外，在过冬时也很重要。你问我现在这只蜗牛为什么缩在壳不出来，是因为蜗牛是要冬眠的。"爸爸继续说，"蜗牛冬眠，并不是为躲避严寒。蜗牛能经受得住零下几十摄氏度的严寒。
你应该知道熊为什么冬眠吧？"我很快回答道："因为冬天没什么东西吃呗。""对。蜗牛也一样，就是因为没东西吃。它冬眠时，先躲到墙角落里，然后从足腺分泌出一些粘液，将壳口封上一层防风的薄膜，就安心地睡上一个冬天。所以它当然不出来喽。""那第二年春天是，它就会醒来，对吧""当然喽，你有见过熊在第二年冬天醒来的吗？肯定不可能，要不然就得一直睡觉了……"我又高兴了起来："哦，原来如此！"
三年级的日记 篇3
今天是星期五，应该算是一个比较开心的日子，因为今天我们的班主任给成绩发奖了，虽然奖品不是很贵重，但是却对我的'意义很大，在今天上午的第四节课，是数学课，一上课，老师就让我们自己算一算进步的名词，一会综合发奖，发奖开始了，老师念到年级组前一百的时候，我很开心的走了上去，我们年级组有好几百人，而我考了几十名，虽然还是差一点，但是，我觉得很开心了！接着，老师叫进步一百多名的时候，只有五个同学，我很惊讶，因为他们进步的很大！我很佩服他们！最后发的是奉献奖，主要是班委会，老师叫到我的名字，我很骄傲！
不一会，奖品发完了，这一天，我很开心！
三年级的日记 篇4
3月20日星期三天气：晴
我是温室里的花朵，只要经历风吹雨打，就会生病。前几天，天气忽冷忽热，我又“中招”了。
一开始，可恶的病毒进入到我的身体里，我便整天喝水，可病毒不但没减少，反而更加猖狂，好像在说“我就是不走，你永远也消灭不了我。”
过了几天，病毒如虎添翼，在我身体内“大闹天宫”。于是，咳嗽、发烧等症状出现在我身上，怎么办?只能请药先生出来帮忙了。虽然难受，但我依然用快乐的心态来面对这次感冒。因为我相信“坚强与快乐可以战胜病毒”。病毒看到我依然快乐时，差不多都跑了。只剩下几个厉害的.病毒与我做斗争。我在心中暗暗说道：“咱们的斗争也该结束了!”振作起来，用坚强和快乐来面对这次可恶的感冒，你会好起来的。
我要离开温室，来到户外，多加强锻炼，让感冒以后永远躲离我!
三年级的日记 篇5
人们常说“上有天堂，下有苏杭”，今天，我是真正的领略了好比天堂的杭州最著名的景点之一——西湖。 日记六年级日记
西湖很大，一眼望不到头。湖面像一块明亮的大镜子，闪着亮光。湖水清澈见底，能看到水面下的鱼儿在欢快的游玩。湖中心不时飞起一群群水鸟，爸爸说那是它们在捕鱼觅食。环绕湖岸的长堤上，翠绿的树林好像给西湖戴上了一个绿色的花环，风一吹，它们就像一群群仙女翩翩起舞，这时我总会情不自禁的想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗。
午饭后，我们乘着游艇来到了西湖另一处景点——三潭印月。只见西子湖上，立着三座石塔。远远望去，宛如玉石雕成，这就是“三潭印月”中的三潭。
三座石塔，成三角排列。形状都是葫芦形。虽然三座石塔开头一样，但由于远近排列的层次不同，仍然不使人感到呆板，反而更富有诗一般的境界。
呵，三潭印月，月印三潭，建筑艺术的美，浪漫主义的'美，一切美都在这里聚集，神奇的融为一体……
多么美丽迷人的西湖！
三年级的日记 篇6
今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是：“圆圆的个儿，红红的脸蛋。（打一水果）”我们异口同声说道：“是苹果！”老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：“今天这节课我们就来观察苹果。”
苹果个圆，它的“衣裳”颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说：“一天一个苹果，可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥；可以给探索沙漠的行者解渴；可以给生病的人恢复健康；可以让健康的人愉快地生活。
平时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢？我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的'。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。
通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。
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