【合集】实用的开学日记
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的开学日记10篇，欢迎阅读与收藏。
开学日记 篇1
今天开学了，在这个学期，我打算找出自己的缺点，改掉我的毛病，发扬我的优点。在新的学期里一定好好学习、天天向上。
我要改掉的缺点是：“上课不专心听讲，做小动作和同学说话。”我下定决心，一定改掉这些坏毛病，找出我身上的'每一条小虫子，毫不留情的消灭它。
我要向小鸟一样自由、欢快的成长，我要让学习改变我的人生。
开学日记 篇2
今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的`掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。
吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!
开学日记 篇3
距开学还有十一天了，真是一天比一天的激动，开学就升入高一了，不知道高一的情况是怎样。对了，我们开学还要军训呢，很期待啊。
这对我来说，真是一个新的开始，再奋斗三年，就能去自己理想的大学了。三年前，刚刚上初一，那时候还是个什么也不知道的小丫头，傻傻的过了中考，才发现我已经是高中生了不再是那个小丫头了。三年后将要面临的`已经是独木桥高考了。我要加油!
新的学校，新的起点，高一，等我!我来了!
开学日记 篇4
今天是九月五日，是六年级的学弟学妹们开学的日子，看着那一张张懵懂无知的小脸蛋儿，我不禁又想起了我们六年级开学的场景。
那天早晨，一大群家长和同学都拥在实验中学的门口，大门一开，我们便一窝蜂地拥进校园，首先，就是看榜，一步步的往前走，一张张的往后看，终于，我查到了我所在的班级，六年级十七班，上下打量一下，好朋友都分在了别的班级，我的心里还真是有些失落，但现在细细想来，这多六年级的'美好时光是多么欢乐，我们有多么不想分开，在那个大家庭中，我们从互相不认识到开始第一次说话到底一次交朋友再到互相了解彼此，看似一个无趣而又漫长的过程，其实是有多么开心。
现在，我们分班了，他们就像天上闪烁的星星，分在了各个班级里，相见是多么短暂。
新的老师，新的同学都很好，继续加油！
开学日记 篇5
"开学了!""开学了!"今天,我又要回到学校学习了!走进宽敞又热闹的三{2}班教室,我开心极了!我连忙把暑假的一大队作业交给了李老师,李老师问:"韩逸,你把暑假作业做完了吧?"我点点头,回答说:"是的,李老师,我没有不会做的题目,把所有的题目都做完了"接着,我立刻跑到我的座位,马上坐下,把课外书。剪刀。铅笔盒。字典和一些学习用品放进抽屉里面,再把书包放进书包柜里面,就读起我上半个学期订的书,上学期我订的书有:这两本书可有趣了!渐渐地,渐渐地,就到了去食堂吃晚饭的.时间了。开学第一天就过去了。
名师点评：小作者很好地把握住了开学第一天的场景，将开学时的热闹氛围和自己的开心渲染得很到位。尤其是把开学时师生间的沟通写出来了。可见，小作者是个生活的有心人，很善于从生活中选取写作的题材，值得表扬。只是小作者如果能够把开学时同学间的互动也写出来的话，相信本文会更精彩哦！此外，“一大队”应该改为“一大堆”。
开学日记 篇6
新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。
本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。
根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的'教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。
1、 课堂教学
遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。
2、学习方式
学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。
独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。
3、练习形式
课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。
4、因人而异辅导教学
伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。
总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。
开学日记 篇7
漫长的寒假过去了，迎来的就是有规律的生活了。在寒假的时候，我都是下半夜才睡着的，然后在11点多起床。唉，不知道我的`前世是什么。是猪吗？现在，我一开始也是下半夜才睡着的。但是，我现在要6点30分起床。我才没睡多久，就被闹钟吵醒了，唉，早知道就早点睡了。现在我已到床上就呼呼大睡了，嘻嘻。
我又可以和同学们一起学习了！我有种莫名奇妙的感觉，不知道是为什么。好了，好好学习吧！发书了！我看着崭新的课本，就像是看着崭新的开始！
我好开心，因为能学到许多知识，还可以和同学们一起读书，又可以让生活过得很充实。我喜欢上学！你们呢？
开学日记 篇8
从开学到现在已经一个星期了，大家开始慢慢习惯学校新制定的一些规矩，对学校的一些新增设备由好奇到习以为常，有使用时的生疏到熟练……这一个星期大家都发生了许多变化，相信家长们肯定也会好奇同学们在校的学习生活，那今天就由我带你们去看一看，给你们说一说。
看，以前课间时常常聚集在一起打闹的小团体，如今早已变了一个模样。他们聚在一起讨论讨论数学题，提问提问英语，地理……他们由最初的不正经到现在的认真，由最初的扰乱氛围，到融入氛围，虽然在课间时也会闹出一些笑话，但也真是这样，才让大家的学习氛围变得不再紧张，是大家放松下来。
让我们再来说一说大家的课间吧！教室中没有出现打闹的身影，没有再出现起哄的声音，没有在成群结队的出去疯的同学，大家都呆在教室中，一时之间教室中划分成了三大派，一派是安静派，一派是吵闹派，还有一小派则是无所事事派。安静派的同学大多都在写作业，刷题……他们只有遇到疑问时，才会小小的讨论一下。而吵闹派的同学却恰恰相反，他们通常是在背诵英语，地理……再反观无所事事派的`同学，他们一般都在睡觉，放空……当然，三大派不可能划分的十分精确，每位同学都在不断的变动。
类似于这样的事件还有好多，好多。
看这就是同学们开学以来的风气，积极向上，认真，努力。即使在回家呆了许多时日，一些坏习惯多得多，但学校还是学校，同学们来到这里，不在懒散，不再将就……所有人又变回了最初的那个模样！
开学日记 篇9
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
迷迷糊糊，忙忙碌碌，一个寒假又让它溜走了。迎来的，又是一个崭新的开始;崭新的学期，又和一位位同学们站在了同一起跑线上，准备在这一学期里，再次和自己认定的对手比个高低。
新的学期，新的开始，新的打算。在新的`学年里，我们要会追求，追求成绩，追求学问，追求我们想得到的，追求是一种伟力。追求，使猿不安于现状最终走出了茹毛饮血的世界;追求使人历尽千难万险而无悔。左丘明失明著《左传》，司马迁遭宫刑写下史家绝唱。追求，使人为它粉身碎骨而无怨。商鞅将临分身之刑而谈笑自若，谭嗣同面对屠刀高呼“快哉，快哉!”虽前面有千沟万壑仍奋然东流;檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎，依旧投向大地;大雁心怀故园，千山万水也阻挡不了它归来……追求是一种伟力，永远存在于世间。
既是追求，又何必管它艰难险阻?只要一心一意的追求自己的目标，世界便永远常新。鲁迅先生赞叹第一个吃蟹的人是勇士，为人类发现了一种佳肴，这也是一种追求;达尔文周游世界，创立进化论学说，这也是一种追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么无论匹夫走卒，王侯公卿，他们都是平等的追求者。我们应该对于他们的追求永报以鼓励的笑颜。他们的精神也将超越身份、地位、时间、空间而流传下去。
追求的机会均等，可有人善于追求，有人不善于追求，有人追求一生享乐，追求的肤浅;有人为学“孙康映雪”，白天游乐而夜晚读书，追求的虚伪;有人做事一曝十寒，追求无力。追求不是贪欲，不容人玷污;追求不是勋章，不为标榜;追求不是弹簧，可以随意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深远、博大，野心、贪心、私心永远与追求无缘。
追求到深处，那追求本身便化成了一种快乐。孔子礼乐，三月不知肉味;贝多芬双耳失聪，依然谱写出他无法亲耳听到的乐章;居里夫人获得的奖章可以做孩子的玩具。这一切一切，都说明追求已融入了伟人们的血液，不需什么回报，追求本身已给我们心灵以安慰。追求也会成“痴”。据说，曹雪芹披阅十载而终于写成了《红梦楼》，当朋友探望他时，见到他还在痴痴地吟读着。朋友唤他，曹公抬头茫然一笑，又低头吟读起来。这部血泪凝成的《红梦楼》已使曹雪芹深深的陶醉进去。追求是他为自己、为他人创造了一个世界。这其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。这便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不会感受得到。
既然追求创造了世界，充实、丰富了世界，同样也能创造我们，充实、丰富了我们。那么，同学们，去追求吧，从现在开始!
开学日记 篇10
终于开学了，9月1日我来到学校，哇！什么都变了，校园更整洁了，墙上多了蚂蚁雕像，黑色如真人大小的蚂蚁仿佛在欢迎我们的归来。
开学了，有很多让我开心的事，我来到学校，又可以坐在明亮的教室里学习了；看到了曾经朝夕相处的同学们，感到非常的亲切。而且我看到同学们都长高了，更懂事了，我们在一起高高兴兴地聊着暑假里发生的有趣事情。
但是，也有让我烦恼的事，三年级的学习难度增加了，课本多了，学习压力也大了，我还有些担心自己的学习跟不上。这个学期我答应妈妈会进步的，万一做不好，妈妈会失望的'……
开学了，我想说：三年级了，我一定要争气一点，不能像二年级一样了。二年级的我还可以不懂事，很天真，但三年级我已经十岁了，对学习要有新的认识，也要有新的计划和目标，努力完成一个一个的小目标，朝着远大的目标前进！（我的理想是做个飞行员哦！）
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