五年级日记7篇【优】
一天终于结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的五年级日记8篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
今天我准备，把所有作业做完，因为快要上学了，我的.作业却没做多少，于是我就下定决心今天一定要把它做完，可是不知过了多久，我一直在做作业，我看了一下手表呀，我才做了十分钟，我感觉度过了一个小时啊，好难啊!我们的班主任实在是恐怖(#?Д?)于是我又呵作业打战了，几个小时，但是我实在坚持不下去了，没事，我就，做着做着，就去了睡梦中，在睡梦中，我居然被那些作业一顿，猛打，我突然醒来，幸好那只是梦，我心想不行，我可不能被作业打败，没事，我又做了很久很久，终于我把一半的作业做完了
五年级日记 篇2
在最近的数学***中，一道“繁琐”的计算题，算得我晕头转向，题目是这样的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到题目，我心里打起了鼓，这道题能简便吗？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交换律，于是我就按部就班，先分别计算出两个因数相乘的积再将他们相加，当试卷发下来时，我看到这里扣了一分，于是又验算了一遍，答案没错啊，为什么扣分了呢？
所以在老师评讲试卷时，我认真听讲，生怕错过这道题的解析。原来我在分析这道题时，忽略了另外一个规律，即：两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，它们的积是不变的`。在老师的提点下，我豁然开朗，一下子就想到了该如何简便解答这道计算题了。先把其中一个乘法2.8×0.69换算成0.28×6.9，这样，算式就变成了0.28×6.9+0.72×6.9，这下子就一目了然了，我们可以用所学的乘法分配律来解决问题了。解析过程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
＝0.28×6.9+0.72×6.9
＝（0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通过这次***，使我明白了在学习数学知识时，一定要融会贯通，举一反三，只要积极开动脑筋，一切问题就会迎刃而解。
五年级日记 篇3
车道中央，总会有几条黑白相间的斑马线。它们有规律的并排，构成了一道美丽的风景线。闪烁着的交通灯，红黄绿依次变化着，意示着人们是否能够通行。
人们的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通中徘徊。也许，会因为那一刹那的疏忽，给你带来终身的遗憾。
走在路上，时常会看见司机驾驶着车辆飞驰而过，他扬长而去后留下的是令行人恐惧的目光。假如这位司机急转弯时没有控制好或许会从高架桥上抛出坠落；若在繁华区域加速行驶，总会不可避免地冲撞行人或公用设施，无辜的.人会因此受伤，给他们带来沉重的痛苦与灾难。
“红灯停，绿灯行，见到黄灯等一等。”这是我们在幼儿园就朗朗上口的歌谣，为什么长大以后，反而不明白了呢？
等一个红灯只需要一分多种，有的地方甚至只要二十几秒，需要等待的时间如此短暂，可还是有闯红灯的行为出现。尊重是互相的，只有遵守交通法规，做一个好公民，才能得到别人的尊重。
让我们共同努力起来，让交通不再拥有噩耗传出，让每一个人的脸上洋溢着笑容！
五年级日记 篇4
11月24日是感恩节。
刚开始，我不知道这一天是感恩节，但是，为什么我今天知道了呢？是老师说了吗？不是，是因为我在去学校的路上总听93。1，上面说今天是感恩节，还说感恩节是美国人创建的`，所以，我知道今天是感恩节了。
刚进班里不久，老师就提出了这个节日，结果，班上只有我一个人知道，老师把事情告诉了他们，最后，还真说是美国的节日，我说我已经知道了。
很快就放学了，我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈问：“什么节日呀？”我说：“感恩节呀。”妈妈又说：“感恩节不是美国的节日吗？”我说：“美国的节日，中国也要尊重呀。”妈妈这才说：“谢谢。”我想：“大人怎么不知道这件事呢？如果我长大了，会不会像他们那样呢？”
回到家，我马上就放下书包，去爸爸妈妈的房间了：“爸爸！节日快乐！”爸爸说：“谢谢！”爸爸还在梦中，只不过听见了。我又想：“为什么爸爸又知道呢？”我想我长大了，一定是爸爸那样，因为我最喜欢爸爸了，只不过不想学爸爸的懒惰。
晚上，妈妈说给我买一个礼物。正好前几天给我买了一个护耳朵的耳套，就把耳套作为礼物送给我了。
这个感恩节我过的好开心呀，你们呢？
五年级日记 篇5
转眼间，寒假来啦，新年也随之而来，那是我们小朋友最喜欢的节日，可也是大人们头疼的时候。
我们在节日里吃香的，喝辣的，把玩着鞭炮，吃着香喷喷的年夜饭。高兴的不亦乐乎。而大人们也到了一年中最繁忙的时候，给孩子买新衣服、新裤子、新鞋子、新袜子……
新年还没来，大街小巷就早已经人山人海，热闹非凡。原本就比较热闹的大街，现在早已被堵的水泄不通。卖春联的、卖瓜子的、卖鞭炮的、卖水果的、卖年货的……都聚集在，来个“过年大联盟”。当然，砍价也是消费者不会亏本的保证。为此，大街上乱哄哄的`：有大声叫卖的声音、有讲价的声音、有在谈论的声音……总之大家有说有笑，浮现了过年的快乐与幸福。小摊们在大街上“堵”，让人们陆续的走进自家的店里。这是，正牌的商家们就不高兴啦，也拿着小喇叭在门口叫着：“全场8折，快来选购啊，机不可失，失不再来，最后的机会啦。还有说什么”为了答谢新老顾客的厚爱，我们全场将以优惠的价格“送”给你们，欢迎光顾“……这时候，各个超市也不甘示弱，弄什么买多少送多少活动，来打动消费者。
准备完年货，大家就开开心心过年吧！
五年级日记 篇6
闯红灯是一种陋习，闯红灯不仅可能自己会受到伤害，说不定别人也会跟着受伤。
就在前天的早上，就发生了惨剧。据说是一位37岁的母亲，带着一个15岁的`女孩去看次日中考的考场，还带着6岁的弟弟，在跑马荡旁边的一个十字路口被一辆大货车撞到，当场，三人全部死亡。
回家后，我看了一次拍下全程的监控视频，那名女子以非常快的速度急速驶来，大货车司机几乎把方向盘都扳到了底，像右边开去，而且还明显减速，可是大货车的惯性太大，还是撞到了他们。之后，惨不忍睹，在大货车开过后，一个人头掉了出来……
据说受害人的家属还向蓉城镇政府举报，说大货车违反交通规则，故意撞他们的。我真不明白，那时候明明是红灯，而且他们是电瓶车，属于非机动车，应该走非机动车道，可是他们走到了马路中央，这明显是违反交通规则，他们所在的地方是大货车司机的视线盲区。出事与大货车没有半点关系，受害者的家属却是是大货车违反交通规则，这不是强词夺理吗?
我们要遵守交通规则，我为此编了一首诗：遵守交规特别重要，遇到信号灯别要慌，红灯亮了就等几秒，绿灯亮了就快快行，黄灯亮了就别走了，交通规则人人要记。
遵守交通规则，打造快乐童年!
五年级日记 篇7
暑假里一个阳光明媚万里无云的早上，我和爸爸去池塘边钓鱼。
我和爸爸准备鱼竿、鱼饵，找来两把椅子，就出发了。到了池塘边，看见池塘里的水很浑浊，水面有一个个小泡泡，爸爸说，这是小鱼在水底吐出来的呢。
我就迫不及待地开始钓鱼了。我和爸爸同时把鱼饵放在鱼钩上，也同时把鱼竿扔下去。渐渐地，我看鱼竿上的浮标浮上来了，心想：难道是鱼上钩了，今天真是好运气，一定会钓很多鱼的'，还是水面的地方比较适合钓鱼。我想把鱼钩拿上来，可是我又看了看爸爸：他的浮标也浮上来了，为什么不拿上来呢？于是，我跟着老爸的样子，不把鱼竿拿起来，继续看鱼竿有什么动静。
我等了许久，还是没有什么动静，我就用另外一只手，把鱼竿拿上来。一看我太惊讶了：鱼饵竟然被鱼给吃光了。我心想：为什么我就是钓不上鱼呢！估计是刚才浮标在动的时候，鱼饵被鱼吃掉了，我一看老爸的水桶里已经有两条鱼了，我心里有点不服气。
于是，我重新放上鱼饵，再把鱼竿扔下去，最后等待。这几个顺序我做了N次了。可是，我还钓不到一条鱼。我看了看爸爸的水桶里已经有许多鱼了，我又看了看自己的水桶里空空如也，我有些不耐烦了。
我跑过去问老爸我为什么次次把鱼竿扔下去，总没有鱼上来呢？“因为你钓鱼都没有耐心，还有你有点不耐烦的时候，你总会发出一些奇怪的声音，这样鱼就会被你吓跑了。所以只要你有耐心，不发出奇怪的声音，我保证你一定能钓上鱼的。”
我听了老爸的建议，立即改正，终于我钓上了鱼了。我心里十分高兴。我又钓了几次，哈哈！鱼游到我的碗里来了。
经过了这次亲生体验，我终于知道人无论做什么事都要有耐心，所谓说失败是成功之母。
【五年级日记】相关文章：
五年级的日记10-23
五年级日记07-04
（精选）五年级日记07-27
【精选】五年级日记07-26
（经典）五年级日记08-01
五年级日记07-21
【经典】五年级日记07-24
(精选)五年级日记08-03
五年级日记（精选）08-05
五年级日记(精选)08-05