小学日记7篇【通用】
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
今天晚上，爸爸不在家，晚饭留给我们母女俩解决。真是的，爸爸也不帮我们做好饭菜，自己一个人开优步去了。又得吃妈妈的“招牌菜”了。
妈妈打开冰箱，发现没有青椒了，让我下楼买。我换好鞋，拿着一块钱，去买青椒。楼下菜市场老板很是热情，帮我称好了一块钱的`青椒，这些青椒长得歪瓜裂枣的，很难看。我对老板说：“叔叔，你这菜不好，长得非常难看，还很老。”叔叔笑眯眯地答道：“小朋友，这青椒炒菜可好吃了，你回家叫妈妈炒炒看。”
我半信半疑的回到家，妈妈看到也是一脸嫌弃。可是也没办法呀，妈妈把青椒和鸡蛋放到一起炒。几分钟就抄好了。我尝了尝，真好吃!我又吃了点青椒，恩!糯糯的，嫩嫩的。叔叔说的果然没错，这道菜有了这种青椒，真的太棒了!菜不可貌相啊!!!
小学日记 篇2
早就听说松阳博物馆气势宏伟，藏品丰富。今日一见，果然不同凡响。
渐渐逼近博物馆了，只见那花岗岩的石壁上，镌刻着“松阳博物馆”五个大字。那青灰色的墙面，红褐色的字体，使这一切都呈现出古朴与典雅的气息。我顺着石阶而上，进了一个棕色的木制门。
走进馆内，映入眼帘的便是一幅画，画中有山、有水，那河边的'大树，棵棵高大挺拔，好一番美丽的松阳风景图！壁画的左边是陈列厅里边，我看见了一棵大松树，也就是松阳县城名字的由来了。
走出回廊，我们就到了二楼的“历史名人厅”，里边介绍了十多位历史名人。让我印象最深的便是张玉娘了，她以一本名垂千古的《兰雪集》同李清照等人并称为“宋代四大女词人”。我还有幸欣赏了张玉娘写的字，一个个大小匀称，很有笔锋，让我赞叹不已！
这次博物馆之旅，让我了解到松阳这千年古县的历史如此悠久，文化如此灿烂，物产如此富饶。我长大了，也要为建设这片美丽的家园贡献一份力量！
小学日记 篇3
“这个暑假无疑不说是一个快乐的暑假，我想把它过的不平凡”还没有毕业我的脑子里就全是是些了。难得一个没有作业的暑假，想好好玩玩。
有一天晚上睡觉之前，我想呀想呀就睡了，你猜怎么的！呵！青山绿水，美极了。知道吗？我从来都没见过这么美丽的风景！“小妹！快来呀！看看这里！”“啊！这一切真的是我的假期住所吗！天呀！太不能让我相信了！！”
快乐的暑假开始了，没有学习的负担，没有家长的牢骚，没有朋友之间的分分和和.........让我不得不开心！
平常的暑假我就是在家写作业，学英语，练字，可是现在什么都不用了，在也没有监视器监控了！好开心呀！
陪着小草玩玩，陪着书爷爷做做，陪着风姑娘跑跑，陪着花妹妹美美，在大自然中放开我自己，展示我自己，让自己放纵的玩耍，让自己的心去自由的飞翔！
在大自然的怀抱中，我开开心心的过着我无忧无虑的生活！
站在山顶大声呼叫：“我爱大自然！我爱这种生活！爱...”好想让全世界的人都知道我的`暑假有多快乐，多开心！
“起床了！起床了！”随着妈妈的叫喊声，我擦了擦朦胧的睡眼：“妈妈我在过我的快乐暑假别烦我了！”“什么？”“你在说什么呀？今天可是英语考试呀！”“哦！”原来是场梦呀 可是不管是梦还是实际，总是过了，而且过的很开心就是满足了我的梦想了！已经是开心了！哈哈 你想有一个快乐的暑假吗？那不难，只要好好学习就没问题！
相信你们和我一样会成功的！
小学日记 篇4
那时候，我们班正在数学单元考试。我们很快就做完了，只有小朱同学还没做好。下课了，我们都出去上游泳课了，可是这个小朱同学还是没写完，因为他有几道题不会做，就趴在桌子上发呆，足足发呆了半个小时。
老师走过来问：“你什么题不会呢？”小朱同学说：“是这道题，八十乘以五十。”老师说：“这很简单，你自己想吧！”“不嘛！不嘛！老师，求求你告诉我吧！”老师说：“是四千，下面的题目我不告诉你了，你自己来做。”小朱同学听老师这样说，然后“哇”的一下子哭了。他用手蒙住脸，脸很红，眼睛里的.眼泪滴了下来。老师说：“不管你怎么哭，我也不会告诉你答案。”说着，老师走了。然后，小朱一直哭了十五分钟。后来，他的试卷一直没有写完，老师也没有告诉他答案。
小学日记 篇5
8月10号，爱情公寓大电影要上映了，表哥要带我一起去看。爱情公寓这个基本人人都知道的电视剧，这个电视剧有4季，每一季每一集，我都看过，这个陪伴我们00后的电视剧，已经4年没有消息了，不过10号我们又可以看到熟悉的场景和人，不过可惜的是，里面的“关谷神奇”没有演出。
记得我是在第三季播出的时候看的'，之后我每一季都看了，我的朋友同学也都非常喜欢看。总之期待10号的大电影吧。
小学日记 篇6
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的'最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学日记 篇7
我种植的大蒜终于发芽了。
那嫩绿的萌芽上带着晶莹剔透的小水珠，像是一颗颗钻石。在小芽的四周，有一条条泥土的裂缝，这让我知道这些长出来的小芽钻破泥土时的坚强，它为了见到阳光，费尽了多少千辛万苦。而那些不努力向外爬，不想看见天空和阳光的大蒜，永远不会长出嫩绿的萌芽，永远不会看到天空是什么样子的，阳光照在身上是多么温暖，因为它没有勇气。
在我们的.生活中，我们也要做那些长出来的大蒜，要看见天空和阳光，不要做那些不努力、不长芽的大蒜。然而我们我们不仅为了见到天空和阳光，更要做能力最强的人，不要害怕去追赶太阳。
我也要做长出来的大蒜，还要做长得最绿、最快的大蒜。
结语：只要连续观察大蒜的生长，你就会写日记了。
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