(精)成长日记10篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的成长日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
水仙花像个健康茁壮成长的孩子，日渐长高，长大，最长的那一条已经长到大约13厘米。嫩芽的数量也在不断地，日新月异的变化着。现在仔细数数，密密麻麻至少有五十几条了，随着嫩芽的增多，球茎也发生了变化。原本白嫩的`球茎，现在已经裂开了一条缝，眯眼望里面一看，还残留着几丝晶莹的细线，也许这是芽多拥挤的缘故吧！水仙花球茎的根须也长长了不少，远看它们像潮水一样从球茎下涌到水底，少说也长长了7.8毫米。有几棵嫩芽的头微微泛黄，听妈妈说，这是水仙花要长出花的象征。那黄黄的是花骨朵，里头正慢慢孕育着新生命哩！希望在写下次日记的时候水仙花已经开放了，好期待！
成长日记 篇2
每个人都遇到过困难，但遇到困难时的做法都不一样。有的会逃避，有的会勇敢面对，应难而上。你是怎么做的呢？我是这么做的。
校运会到了，我报名了800米，这是一项挑战极限的项目。
到了800米的那天，我紧张极了，可我对自己说：“别紧张，尽力去跑就行了。”我认真地作着每一项准备活动。我望着如此之大的`操场，如此长的跑道，不禁又紧张起来。 我硬着头皮向起点跑了过去。
“预备——”“砰！”只听一声枪声，运动员们都跑了出去，我也紧紧跟着。我加速了，向前奔跑着。我一定要追上去。我向前奋力追赶着。绕完了一圈，我感觉要没力了，也许前面的加速是错误的，我缓缓地跑着。跑到一圈半的时候，我感觉几乎没力了。“不行，我要继续冲下去”我这么想着，我又在一次加速了，可我感觉速度怎么也上不去。“就算速度上不去，我也不能放弃。”我拼尽了全力向前跑。
终于只剩100米了，“加油啊，只剩一百米了。不能放弃！”我对自己说。终于，我跑到终点了。虽然成绩不理想，但我也胜利了，因为我战胜了自我，因为我没有放弃，因为我拼尽了全力。
如果再给我次机会，我愿意再跑过，也许成绩不如别人的好，但一定要比前一次棒。
人生之路，充满着坎坷；人生之路，充满着艰辛；人生之路，布满着荆棘；人生之路，充满着许多困难。但是困难面前，就算倒下了，也要爬起来，我们应学会克服困难，勇敢地面对困难。我没有想困难屈服，在困难面前，我勇敢地去面对，就算赛跑没力，我也没有放弃。
在困难面前，你努力了吗？
成长日记 篇3
也许是上帝忙碌了一天，在创造了许多精巧美丽的女孩之后有些累了，可这时却偏偏轮到该我出世，所以在不经意之间我被制造得十分马虎——双目明亮但不秀气，眉毛又黑又浓而且两边接壤，在双目之上连为一道长堤。皮肤黝黑如同涂了一层巧克力，不像同龄人那般白皙透嫩。个子很高，但身材却不能称之为高挑。我的长相是那么与众不同，也许这也就注定我也那么的与众不众不同吧！
起初，这一切都令人心烦呢！我想我应该就是那种“姥姥不疼，奶奶不爱”型的女孩吧，于是我很难过，有时还会黯然神伤，甚至有些自卑。但自从进了初中一切都改变了我的生活，俗话说：林子大了什么鸟都有。这些与众不同让我从不起眼，平凡中脱颖而出，是它改变了我的生活，帮我找回了快乐和自信。
在大多数人的心目中学习好的就是“书呆子“，所以有时我难免要装出一副书呆子的样子，想让同学看到我优秀的一面。事实上我确实也喜欢读书。与书交上朋友，使我有一种与众不同的生活乐趣；与书为友，让我更有动力去努力探索未知的世界；与书为友，让我明白生活中不单单只有美貌，更要有生命的`价值；与书为友，让我能体会到别人所不能体会到的乐趣。在语文课上我总是头头是道地介绍关于作者的事。每当教师提及一部课外名著的书时，我总是井然有序地介绍书中的大体内容。写作文时，我总是有很多题材。任何课堂提问我都不会紧张，讲得头头是道。同学们都很羡慕我，夸我是“百事通”。这些都让我很快乐。
在生活中，我可以帮助妈妈做家务，帮爸爸洗衣服，可以为他们做饭、喂猪、给庄稼除草……这一切是那些白嫩娇贵的女生所不能及的。所有这些让我对生活充满自信，所有这些让我的生活变得如此精彩，感觉每天都如此充实，如此快乐。诸如此类的快乐，岂是别人一句“你很美”所能比拟的呢？
我不再为没有美貌而烦恼，我有了更高的追求目标。现在的我敢大声的说话，大声的歌唱，大声向世界宣告：我很丑，但我很快乐。我发现我确实是上帝创造的一个奇迹，只要自信一切梦想皆有可能。
朋友，如果你没有可人的脸蛋，请不要为它烦恼。请记住：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美。相信自己就是奇迹，而生活中更多奇迹应该由自己来创造。
成长日记 篇4
喜欢动漫，随便写一些动漫人物自己的内心世界。
又是一个喧热的夏天，而这个夏天没有与黑猩猩的打闹，没有与流川枫的拌嘴，没有与晴子的特殊偶遇…大家过得好吗
如今依稀记得高中那一个个难忘的夏日，虽然天天在那训练场里面挥洒汗水，听着窗外知了不知疲倦的鸣叫。但那时候的我们是那么单纯，为了梦想去不断的努力……
那时候有无穷的精力去拼搏，球场上为了进一个球不惜去练习一万次的投篮。是啊！这就是青春！
那时的我们不能理解於渚为什么放弃篮球而改为学习厨师，明知道他比我们谁都喜欢篮球啊！但如今我们长大了，现实告诉我们不能活在童话故事里。明白童话里那完美的结局不是谁都可以成为里面的那个公主与王子。
如今的我们已经快要成家了，现在的.你们依旧卓篮球服还是西装革履。晴子也一定长成一个亭亭玉立的漂亮姑娘了吧！安息教练的病如今好一点了么，我不在你身边的时候一定要小心啊！要像我一样，每天快了的笑着……
说起来，往日那没心没肺的大笑早已被社会生活给擦掉。那天，我一个人独自走回了高中的校园里，看着学弟学妹们欢乐的在校园里面奔跑嘻笑着不禁流露出羡慕的目光。当年的我们也是如此吧，我自问着自己……
踏过那樱花飘落的小路，又一次来到的篮球场，看着陌生的人在篮球场飞舞才发现早已物是人非……
亲爱的队友们，你们如今在哪。哪天如果在街边偶遇会是和高中一样相互打闹，还是不知道彼此间该说啥最后匆匆打个招呼又匆匆离开……
想着想着就走出了校门，回头望着满天的樱花与边缘模糊的城市融为的一体，构成一副画卷永远留在心中那个过不完的18岁夏天……
成长日记 篇5
面食本是北方的特长，身在南方的我干嘛好这碗面呢？哎，这“初三面”呢不得不吃呀。 莘莘学子只求金榜题名学业有成，任凭这面如何难以下咽都只能哑巴吃黄连了。
不过这有苦说不出，究竟是啥味呢？或许这只是对成绩平平的我所产生的效应吧！想当年在“文坛”上 “叱诧风云”，而今却栽了大跟头。不禁的把甜面混入了酸味，要我怎么下咽呢？尝一尝，刚碰到舌头，不知是什么感觉，只是逆来顺受罢了。刚进入它的世界，总觉得世界还是美好的。天不因浓云的密布而黑暗，水不因沙石的'打击而污染，山不因树木的倾倒而崩溃。原味的生活不因时间的推移而改变，一切都悄悄地进行着，就像和煦的春风拂过脸颊，我沉浸在其中，享受这份惬意和舒适。
这平静被一场春雨打破。仔细尝尝，一个字“怪”。难道面也会玩新花样，没听说过，看来真是走味了。酸酸甜甜不是果汁吗？我告诉自己入春了，万物复苏，灰蒙蒙的世界将披上五彩霞衣，一派生机盎然的景象。事物没有一成不变的，一点点改变更是显得趣味无穷。面也能吃出情趣来。太难吃了，我想放弃，不管它是一碗甜面还是酸面 。
我该坚持还是放弃，徘徊在人生的十字路口。虽说条条大路通罗马，可如果是不归路呢？是继续难以下咽的征程还是短暂的解脱？我毅然决定继续我的征程。虽说冒险的路上会出现奇迹，但我又听说奇迹出现的频率为十万分之一，而我不是上帝的宠儿，不管初三“这碗面”中的酸甜苦辣，我都只能一口气吃下，不能犹豫，不能徘徊。也不再犹豫，不再徘徊。我深信我的命运我主宰。
成长日记 篇6
没过几个月，我不知怎么的，发高烧。额头比热开水还烫。这可把家人急坏了。爸爸把我抱到医院，妈妈日夜照顾我，外婆给我做饭。一天，医生走进病房说：“这孩子不输液不行，否则病会更加严重。”“那就输液啊！”妈妈毫不犹豫地回答，还用焦虑的神情看着我。也许是我对输液很敏感吧，我嚎啕大哭起来！这下，我的哭声可是满医院的人都能听见了。说干就干，医生拿来药水和针，家人们按住我，不许我动。然后我有这样的感觉，先是凉凉的，然后是热热的，最后是痛痛的。医生好不容易把针给我插进去，我却自己用手把它拔了出来！无奈，这针又得从扎！我觉得我快要死了，这痛好比断了手脚，下了油锅，火也在烧！“妈妈，妈妈！啊！”“言言乖，不哭哦！”我能感到妈妈现在手足无措，但我也无能为力，因为痛在继续，我的哭声也在继续。好了，针扎好了，我没多久也安静下来了。
一年又过去了，我又长高了，长强壮了，不再是弱不禁风的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到处乱跑，于是身上发一些小红点，一痒我就用手抓。因此，我被妈妈剃了个小光头。当时我不知自己的小光头可带来的后果，于是我穿着小哥哥不要的衣服裤子，顶着太阳，仍然到处跑。一次，一位阿姨看见了我摸着我的'头说：“哟，这个小男孩好可爱！”可是我当时的性别观念还不强，暂时搞不懂男女的关系，见她夸我可爱，我就自豪地点了点头。可是，没多久，周围的人都把我当成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的岁月中度过了。
成长日记 篇7
10月21日星期五，今天天气多云
我想做一件有趣的事情。什么事？就是观察绿豆发芽。看，小绿豆静静地躺在我为它们准备的盒子里。小绿豆的形状是椭圆形的。它有绿色的皮肤和光滑的皮肤。还有一个小小的白色想法，它的花蕾很可能会从这里冒出来？接下来，我把水倒进盒子里。啊，看！小绿豆在肚子上有一个小泡泡。他们在喝水！过了一会儿，我急忙跑过去看看。他们中的一些人在肚子上升，一些人仍然喝水。这就是今天的观察。明天来看看吧！
10月23日星期日天气多云。
今天早上我一起床，就赶去看望小绿豆。我来看小绿豆。啊，小绿豆一次发芽一厘米。我惊讶地大叫。看，绿豆脱去了绿色的衣服，露出了白色的.身体。它们的花蕾像弯曲的小辫子，静静地躺在有足够水分的棉花里，等待着迅速成长。
10月26日星期三，天气多云。
几天过去了，小绿豆一天天变了。今天，我发现了新的东西！小绿豆长得很高了！此外，绿豆宝宝都长了叶子，绿色和精致的叶子像兔子耳朵，太可爱了！然而，我也看到一些豆瓣菜是紫色的。我觉得很奇怪，心想：哦，这绿豆会死吗？我急忙去问我父亲，他说是光合作用使它变成紫色的。啊，我心中的疑惑终于解决了。原来它不会死！然而，我仍然希望绿豆宝宝健康成长。
10月28日星期五，天气多云
这个星期我带着豆芽，度过了非常充实的一天。因为豆苗每天都在变化，每一次观察都有新的发现！植物的生长真是惊人！从一颗不起眼的小绿豆，成长为一棵优雅的豆芽，真是太神奇了！根据我母亲的说法，豆芽是用这种方式种植的。如果这些豆芽种在土壤里，它们会继续生长。
成长日记 篇8
9月28日星期四晴
今天，我问隔壁老奶奶要来了一些绿豆，又拿来了一个透明的盆，在盆里铺上两三层纸巾，把绿豆轻轻地放在纸巾上，就这样我的绿豆就种好了。万事俱备，只欠发芽了，那绿色的外套在阳光底下闪闪发亮，像用宝石做的外套，好看极了，我在绿豆上浇了些水，防止干燥。
10月2日星期一阴
已经过了好几天了，不知道我的绿豆宝宝怎么样了？我怀着好奇的心情来看看它们。咦！最上面的那层绿豆已经脱掉了外套，嫩白的肉体露了出来，好像一个个宝宝要钻出来似的，肉体上面长出来一个芽，就像蜗牛的触角。有些绿豆的芽还在往上长，还有好多的豆豆没有发芽应该是绿豆放太多了，太拥挤的缘故吧！我拿来手电筒一照，豆豆好像在跟我打招呼似的呈现出碧绿的`光芒，绿豆的芽有的像拐杖，有的像树的绿藤，还有的像一把割草的镰刀，形态各式各样。绿豆的茎竖得笔直，好像在保卫绿豆的家园，我摸了一下绿豆光滑的身体和嫩芽，感觉真爽。可是，绿豆长芽的时候，味道可真不好闻，一股酸酸的味道向我扑来，那味道有些不可思议。
10月5日星期三阴
今天，我做完作业我又想起了我的绿豆宝宝。于是，我捧着盆仔细端详。绿豆那碧绿的外套在灯光的照射下，显得格外耀眼，绿豆已经把衣服脱掉大半，小芽也逐渐的变成了大芽，它的长度大概有2厘米左右的样子，像一把伞的柄，有的绿豆的外套也逐渐变成了红色。大芽好像乌贼的手臂，缠绕着别的绿豆，绿豆们就像逃亡的人们，纷纷摆脱缠绕着自己的芽，哈哈，这也太好笑了。
10月6日星期四阴
今天，我一放学便迫不及待地想要看看绿豆宝宝们，不知道它们今天怎么样了？一进房间，就感觉不对劲，不会是它们全死了吧？我定睛一看，太不可思议了，大概3厘米长的豆茎居然长叶子了，叶子里有几十条跟蚕吐的丝一样的叶脉，每个豆茎都有两片叶子，叶子是从豆子里伸出来的，豆子的外套也完全脱落下来，那豆子和叶子的组合看起来就像蛇在吐舌头，仿佛阴阳怪气地说：“这里是我的地盘，由我来负责，你们谁也不能进来。”我想起好久没有给它们浇水了，我赶紧拿来水壶，向豆茎浇去，浇好水，叶子显得格外耀眼，盆子里立刻焕然一新，我高兴极了。
10月8日星期六多云
时间过的好快，我的那盆绿豆宝宝的茎已经长到七八厘米高了，那叶子实在太大了，把底下没有长大的茎芽需要的光线都遮住了，真可惜，那又粗又大的叶子边缘长出许多的毛，变得没有那么可爱了。我摸了几下长毛的大叶子，真软，我用手轻轻一捏，叶子就破了。叶子的旁边飞来几只小虫子，在茂盛的芽丛中飞来飞去，好像在寻找什么重要的东西，又好像在嬉戏。这些绿豆可真可爱啊！
成长日记 篇9
第一天：今天我已经把每种种子都栽进我家院子的土里，我给这块地取名叫“盈盈菜园”。我会每天去观察它，养育它，让它和我一起成长。
第二天：因为今天没有太阳，所以种子还在土里乖乖地睡觉呢！
第三天：今天我把种子移到花盆里了，让人高兴的是两颗黑黑的四季豆种子已经悄悄地钻出嫩嫩的白芽来啦！
第四天：今天我发现我的菠菜也长出了绿芽，还有几颗种子怎么还在土里睡觉呢？妈妈说明天会有太阳，我想小种子该醒了吧！
第五天：今天是个艳阳天，我的小苗苗长高啦，我也进步了。这次语文考试虽然只进步了两分，但是我会象小苗一样慢慢成长。
第六天：今天我看见我所有的`小种子都长出来了。它们就象战士一样笔直地站在花盆里。
第七天：今天没有太阳，小苗没有长高。我希望太阳公公能快点出来，让我的小苗苗们能够茁壮成长。
我的进步：随着小菜苗一天一天的长大，我的《三字经》也背完啦！以前会偷懒几天都不背，现在写种子成长日记后背《三字经》是我每天要做的事。小苗在长大，我也在进步。
成长日记 篇10
今天在办公室无意中看了一篇文章，在这里与大家共同分享一下，希望作为家长的我们能从中得到启示：夏洛特·梅森说过：“一个人的性情、才智和天赋在很大程度上往往是天生的，但人格却需要努力培养。”“一个家庭或个人的发展轨迹其实就是人格发展的轨迹。”
对于小学生来说，人生之路才刚刚开始，而此时的他们如同白纸一张，需要家长首先来添置一笔美丽的`色彩，引领孩子走向正确的人生道路，就如同一个人格的向导，在孩子成长道路上为他们指引方向，这种导向作用渗透在孩子成长过程中的各个方面，它决定了孩子未来的发展。在儿童小学阶段，人格的养成尤为重要，家长的导向作用尤为明显，家长应以身作则，向孩子传授自己的人生经验，共同探讨生活的真谛，运用科学的方法“教子做人”.
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