六年级日记

时间:2023-08-11 16:10:09 日记 我要投稿

六年级日记(精选7篇)

  一天即将完结,相信大家一定感触颇深吧,是时候写好总结,写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的六年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级日记(精选7篇)

六年级日记 篇1

  今天晚自习的时候,我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来,没想到上面的一道题却难住了我。

  这道题是这样的:有一个牧场长满青草,每天青草都均匀的生长,这片牧场可供八头牛吃10天,可供6头牛吃20天,可供多少头牛吃5天?我左思右想,可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书,让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似,下面还有关于这道题的解析。于是,我就对照着解析仔细思考起来。

  原来这个问题叫:“牛顿问题”,这道题最初是牛顿提出来的,因此而得名。根据这道题的解析,我做出了那道题。下面我在此讲解一下:由于这片草地草的'数量每天都在变化,关键应找不变量——原有的草的数量,总的草量可以分为两部分:原有的草与新长得草,新长的草虽然在变,但由于是均匀生长,因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草,那么8头牛10天就吃80份草,此时新长的草和原来的草全吃光,6头牛20天就吃120份草,此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和,120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合,因此每天新长的草的份数是:(120—80)÷(20—10)=4份,所以,原有的草的数量为80—4×10=40份,这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天,于是可以列式为:40÷(X-4)=5。解得X=12,当我写完这道题的解法的时候,交给老师看了看,老师满意的点了点头。

  今天,我真很高兴,虽然这道题不是自己做的,但我为自己的探索精神而感到高兴。

六年级日记 篇2

  我每天最期待的事情,除了回家吃妈妈做的饭以外,还有一件我觉得十分享受的'事情,这件事情大概你们猜不到,就是洗脚。

  我喜欢每天临睡觉之前,接上满满一盆热水,端到床边,我坐在床上,把脚泡到热水里,然后拿起床上我喜欢的书,边看书边吃苹果,等到水快变凉的时候,我就会把脚洗好,擦干净倒了水以后钻进被窝里去,这个时候,真个被窝都是暖烘烘的,舒服极了,而且真个人也会觉得十分的放松。

  这就是我喜欢的事情,我很享受每天泡脚的这段时光。

六年级日记 篇3

  晚上,我和妈妈正在小区广场散步,突然看见我的两位同学正与一位阿姨往每家每户发送广告纸。我蛮好奇的,就立刻跑上去并要求与他们一道发送。

  大家商量了一下,决定来一个小小的比赛:我们三个学生每人拿几张广告,发给在广场散步的大人,谁先发完,谁就赢了。他们俩有经验,胆子大,很快就发完了。我却因为胆子小,不敢与陌生人打招呼,一张也没有发出去。看着他们得意的样子,再看看依然握在手里的广告纸,我有些沮丧,也有些不服。

  望着那些散步的大人,我发现好多人都已经拿到了广告,有些广告甚至都扔到了地上。我觉得挺可惜的,就把它们一一捡起来,准备重新发。

  这次,我决定发给那些从外面回小区的'大人,尤其是女士,因为这是一份有关家具店开业优惠的广告。

  这时,一位叔叔掂着一箱牛奶往我们这边走来。我还是有些胆怯,不敢迎上去,但是我又不想失去这么一个好机会,就只得硬着头皮走上前,小声地向叔叔打了个招呼,然后将广告纸递过去。叔叔竟非常感兴趣地接过,并友好地道了一声谢。

  没想到,第一份广告就这样被成功地发出去了。我心头升起一丝喜悦,胆子大了起来,也更有劲头了。

  天冷,广场上的人很少。有两位阿姨骑着车子进车棚,我突然意识到那儿比较适合发广告,就走过去。两位阿姨先后从车棚走出来,我立刻很有礼貌地把广告发给阿姨,阿姨从妈妈那儿得知我在锻炼自己,都非常有兴致地配合我,还不忘鼓励鼓励我。

  没过多久,我就把所有的广告发完了。我很得意,也意犹未尽,希望以后有机会仍能参与这种活动,因为这样既能从中找到解决问题的好办法,又能提高自己与人打交道的能力。

六年级日记 篇4

  今天,妈妈带着我去海边玩。到了海边,首先,我先看到的是一望无际的大海。我们顺着台阶走到了沙滩上,我迫不及待地脱下鞋子,光着脚丫踩在软绵绵的沙子上,特别舒服!我走了一段路,沙子上留下了一排排脚印。

  刚刚开始的时候,我就和弟弟用沙子堆了一个大大的滑梯,还用沙子堆了楼房和“城堡。”我们堆的楼房和城堡,看起来真是雄伟、壮丽啊!

  在沙滩上玩了一会儿,我准备下海游泳了,穿上了泳衣,我做了下海前运动。刚开始下海的.时候,我有点害怕,经过妈妈的鼓励,我勇敢地下了海。我和小朋友玩了一会儿,突然好像什么东西咬了我一口,我低头一看是一条小鱼,朋友对我说:“刚才是不是小鱼热情的亲了你一口。”我们哈哈大笑。

  这次的旅程结束了,我真舍不得这美丽的大海。

六年级日记 篇5

  雷锋这个名字家喻户晓,他是个热爱人民、乐于助人、甘于奉献的人,他也是我们生活中学习的榜样,以前,我认为“雷锋”离我们很遥远,只有在电视剧里、电影中、报纸上、课外书里才会出现,直到那一天,我才感觉到雷锋的影子到处都是,就在我们身边。

  那是一个春光明媚晴空万里的下午,我正走在放学回家的路上,“哎哟…”远处传来老奶奶的呻吟声,顺着声音看去,一群人围在那里,不知道发生了什么事,我好奇的走了过去,挤进人群,原来是一位老奶奶摔倒了,老奶奶一脸痛苦,手捂着腰,用求助的眼神看着周围的人,似乎在说:“快扶我起来吧!”我正想冲上去扶起老奶奶,听见旁边的一个人喃喃自语:“这年头,多一事不如少一事,别狗拿耗子多管闲事,省得自找麻烦,引火烧身啊!”听到这话,我犹豫了,是啊,没准碰到狗咬吕洞宾,不识好人心的人呢,周围的人脸上也露出一丝丝迟疑。这时,人群中挤进来一个十八九岁的大哥哥,没有丝豪停顿就上前扶起了老奶奶,大声喊着:“来帮忙啊,快搭把手啊。”一个四十多岁的大妈站了出来,一个二十多岁的漂亮阿姨站了出来,一个退休老爷爷也站了出来,我也站了出来,大家一起抬着摔伤的`老奶奶往对面的诊所奔去……

  回家的路上,我一边哼着“学习雷锋,好榜样……”的歌曲,一边回想今天发生的奇遇,我心里不禁暗自赞叹,那个大哥哥可真是个活雷锋啊!以前“雷锋”的故事对我们来说是遥不可及,今天我终于明白了“雷锋”其实在我们的生活中处处可见。回到家,我迫不及待的打开日记本,写下了这篇学雷锋日记,雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但是他乐于助人的精神需要我们弘扬,我们要争当小雷锋,让这个世界充满爱充满温暖!

六年级日记 篇6

  今天下午,老师说学校要开表彰大会,让我们参加表彰大会的时候要注意站好队、不要说小话,注意卫生。

  一会儿,我们全校同学都来到了校园中心,有很多同学都站在那里,黑压压的一片。

  老师让我代表二一班领奖状,我的心里非常激动。一会儿,表彰大会开始了。我看见主席台上坐着两位校长、四位主任。校长讲了讲话,让后就叫我们去领奖。我的心怦怦地直跳,像有一只小兔子似的。上了领奖台,我面对着那位主任,站得非常挺直,敬了个少先队礼,拿着奖状,我的心里感到非常自豪。那位叔叔给我们拍了张留影。

  下了领奖台,我就把奖状给了老师。老师说:“你把奖状送到班里面的`讲台上吧。”然后,我就把奖状送到了班里,放到讲台的上面。听着校长宣布表彰大会结束,老师让我们排好队回到了教室。

  今天,学校开表彰大会,我第一次代表二一班领奖,心里真是又高兴又激动。以后,我一定要好好学习,帮助学习困难的同学,做一个三好学生,为学校争光。

六年级日记 篇7

  今天,我和妈妈还有刘杰和他的妈妈一起去吃烧烤。

  我们来到商业大厦里,坐着电梯到了4楼,我们就走进一个烧烤店。妈妈给了服务员87元。我们拿了一个盘子和一个夹子,就到放着许多的好吃的柜子里去夹烧烤的东西,我夹、了:鸡翅、牛肉、羊肉、鸭肉、白菜我拿着盘子回到座位上去烧烤,我馋涎欲滴,十分想吃。这时刘杰和他的妈妈也夹好吃的了,我们很高兴。

  坐在一起烤的吃,很有意思,怎么还没有烤好,我饿了。还是我帮妈妈一起烤快一点,先学着妈妈的.样子,撒是油,加点调料,用夹子翻来翻去,终于可以吃了。我带刘杰去拿可乐,我又拿了一个盘子,去夹水果吃。我夹了葡萄、哈密瓜、西瓜,我大口大口的吃了起来。妈妈说:好了,慢慢吃。我听完,我的嘴巴不听使唤的吃的津津有味,狼吞虎咽。我拿起可乐对刘杰说:生日快乐。刘杰说:谢谢我们就吃,吃完了,就继续夹。我们吃的很饱,很开心。

  我下一次一定还要吃。青阳的美食太棒了!我爱青阳!

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