四年级日记（优秀5篇）
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
哎!不知道今天是怎么回事，好多人都发烧了，
中午的时候章峰就愁眉苦脸的对我说：“方…….镇…....宇，我的头好晕啊!”
我见章峰说话吞吞吐吐不像在骗我，我摸了摸章峰的头，妈呀! 好烫，然后王琦也摸了摸开玩笑的说：“章峰你从融江里出来的吧，头怎么这么烫啊!”章峰都这样了我想跟老师说可章峰却不让我说一直挺到了下午去服务所，还有刘佳豪下午的第二节课他的奶奶匆匆忙忙的跑了从来，把他接回了家，王轩也是她一直在位子上扒着，然后她的`妈妈来接她回去了，还有个人是谢琪瑶不知道她怎么了，下午还没上课她就走了书包也不在，今天到底怎么回事啊!
那道章峰感冒了，感冒会传染的，那么说我不能和他玩了，对我真是如晴天下雨啊!我的好朋友，在这几个人里章峰最坚强了到了服务所他大概不行了吧!最终哭了起来，他的桌子上全是泪水，我看着他眼睛很红很红，还好不一会他的妈妈就来接他了，幸好我没感冒。
我们以后要注意了，别向今天这样，呵呵老师的电话费也用了不少吧!
四年级日记 篇2
今天下午放学 ，妈妈带我到文化墙去玩。
文化墙可真美呀，让人流连忘返。一棵棵粗壮的柳树吐出新芽，小草也忘记了冬天的寒冷，从土堆钻出来了接受太阳的照顾。忽然，我隐隐约约看到前面有十几棵梅花树，走近一看正是十几棵不大不小的梅花树，梅花还没有盛开完整，有的花瓣全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是一个鼓鼓的花苞，好像随时准备开放。这时几只小蜜蜂嗡嗡地飞来了，落到了花上来采蜜。当时我在想“世上这么多蜜蜂，很多花都被它们采过了，蜜蜂们怎么知道哪朵花采过，哪朵花没有采过呢?”带着这个问题我回家查阅了一些资料，资料上写道：“蜜蜂每采过一朵花，就会在上面留下一个记号，但这个记号不是别的.东西，而是它们的分泌物”。梅花有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是桃红色的，美丽极了。
文化墙真是一个充满诗情画意的人间仙境。
四年级日记 篇3
春姑娘带着生命跟希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生气。春姑娘害羞地掩藏着自己的容颜，那让我们去寻找她的足迹吧。
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨滋润醒了花草树木。让他们一起来诉说春姑娘的到来吧。草儿好奇地钻出了地面，害羞地打量着人间的美景；婀娜的垂柳尽情地让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿们张开了鲜艳的笑脸沐浴着春雨的洗礼。大家都迫不及待地享受着春雨独有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足迹了！
窗外阳光明媚，与好友相约去踏青。信步来到公园，放眼望去一片绿色尽收眼底。小草们又换上了绿色的外衣，从地里爬了出来；树木也都抽出了嫩绿的新芽；五彩缤纷的花儿也在争相斗艳地相互比美。忽然，耳边响起一阵阵“哗啦啦”的流水声。沉睡了一个冬天的小河，此时也苏醒了过来，仿佛在向人们炫耀说：我来啦，我来啦。树枝上不知何时已站满了嬉戏的鸟儿，在欢快地哼唱着。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那布满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏成春天的第一乐章。哈哈！我又找到春姑娘的足迹了！
春姑娘的足迹留在了河岸上。看河岸上那一片或浓或淡或深或浅的新绿，是那么的生气盎然。它们在河水潺潺的节奏中欢快地成长。望着满地的嫩绿，呼吸着清新的.空气，我感觉到春姑娘在我的身边。
哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地的各个角落，她把春的信息撒遍了祖国的山山水水。你瞧，这春雨声，这鸟鸣声，这潺潺的流水声，无不显示出春的风采，春的神韵。
四年级日记 篇4
傍晚回家，西天布满绚丽的晚霞。
回到家，点问我：“天空是不是做了什么坏事啦？”
我没听明白，诧异地看着她。她接着说道，“你看他的'脸都红了！”
我抬头看看天，可不是嘛！难怪那么通红通红的，原来是做了坏事呀！
四年级日记 篇5
今天，我、哥哥和阿姨早早的就起床了，我们连饭也没吃，就直接去了超市。为什么呢？因为我们就要去买年货了。
一进超市，我和哥哥就开心地蹦蹦跳跳，阿姨也开心的笑了。我们来到了“糖果区”，阿姨为我们挑选了各种各样的`糖果：有软糖，有喜糖，还有金币巧克力糖……不仅颜色鲜艳，而且还都是我喜欢吃的。有一大堆呢！
回家的路上，阿姨看见了有一个人卖了大米糕，想买一袋，阿姨就拐弯买了一大袋，哎呀！今天真是大丰收呀！
回到家里，阿姨就把全部的糖混合到一起，再把它平均分成三份，姥爷、舅舅和妗妗一份，阿姨、哥哥和姨父一份，爸爸、妈妈、弟弟和我一份，我们开心极了！
今天买年货真开心呀！
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