小学五年级的日记经典（5篇）
一天的生活不知不觉间结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学五年级的日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级的日记 篇1
我，是海洋的一员，是动物最大的。当然，有很多人已经知道了，我就是大名鼎鼎的——鲸。
鲸分成两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。而我，是须鲸中的一小类，叫做白鲸。
我的长相非常可爱：额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线宽阔。身体的颜色非常淡，为独特的白色。因为我游动缓慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中难以辨认。
我们喜欢在海面或贴在海面的地方生活，所以世上绝大多数白鲸生活在欧洲、美国阿拉斯加和加拿大以北的海域中。几个同伴集中的地区已成为赏鲸圣地，包括加拿大东部的圣劳伦斯河下游与哈德逊湾西部的丘吉尔河河口。每年七月，成千上万头白鲸从北极地区出发，开始我们的夏季迁徙。我们少则几只，多则几万只，浩浩荡荡游向目的地。一路上一边悠闲游玩，一边不停表演。我们的迁徙目的地大都集中在纬度靠北的'地方。不过有些调皮的哥哥姐姐似乎有离群独立漫游的癖好，独自南下，游上几百公里，出现在黑龙江口、苏格兰福斯河口或莱茵河中。
我们也从不挑食，会享用各种猎物。包括胡瓜鱼、比目鱼、杜夫鱼、鲑鱼和鳕鱼，也食用无脊椎动物，如蟹、虾、蛤蚌、蠕虫、章鱼以及其他海洋底栖生物。由于没有太多锋利大牙咬食猎物，我们一般把食物整个吸入口中，所以猎物不能太大，否则有可能被噎住。
我们白鲸还是优秀的“口技”专家。我们可以发出几百种声音，而且发出的声音变化多端。猛兽的吼声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声、马嘶声……五花八门，无奇不有。我们还可以发出铰链声、铃声、汽船声。我们不停地“唱歌”，实际上是在自娱自乐，同时也是我们同伴之间的一种特殊交流方式。
我的日记写完了，也不知道写断了多少支笔。这可不能怪我呀！谁叫我那么大，谁叫我力气那么惊人呢！
小学五年级的日记 篇2
今天，我看到了一张旧照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轰炸上海火车南站的时候，一名记者拍下来真实的照片。
那一天上午，秋高气爽，上海火车南站依然是人山人海、一片繁华的景象，人们“叽哩咕噜”说话声和“踏踏踏——”走路声吵个不停。就在这时候，敌人的轰炸机“轰轰轰——”地飞到上海火车站的上空。在人们出其不意的时候，敌人的轰炸机发出无情的导弹，已经让上海火车站倒塌了半边，人们开始惊慌失措起来。“救命啊，救命啊！”“鬼子的.轰炸机来了”“谁来救救我！”断断续续的叫喊声在车站响个不停……
不一会儿，上海火车站变得面目全非：清新的空气转眼变得一片污浊，坚固的天桥变得仅剩下一只架子，热闹的车站也变成了一片废墟。这时，一个二三岁、遍体鳞伤的小男孩正在废墟旁哭，他的父母已经离开人世，他的哭声打破了沉寂，好像在喊：“爸爸妈妈，你们在哪里？”在呼喊中，这个孩子一下子变成了无亲无故的孤儿。
如果不是战争，这个孩子就不会这样悲惨，也许他会在美好的环境下幸福地生活，也许他正在享受家庭温暖。所以我们要保护和平，不能再有这样的悲剧发生，此时此刻，我不禁发出呼声：“不要战争，要和平。”
小学五年级的日记 篇3
早上我睁开双眼，窗外跳跃着一个灿烂的火球，大地万物沐浴在万道光芒之中。我伸了个懒腰，深吸了一口气，觉得舒服极了。
附近的广场上，一群老年人在晨练，随着音乐的响起，他们手中的红扇子一会儿打开，一会儿收拢，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。年轻人有的在跑步，有的在打羽毛球，有的`在做健美操。几只小鸟站在树枝上欢快地唱着歌。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。
吃过早饭，我和几个小伙伴约好今天到广场上踢足球，于是我带上我的宝贝---足球，来到了广场。那几个小伙伴已经在那里等我了，我们很快分成了两组，拉开阵势，踢起了足球。
小小的足球在我们之间飞来飞去，大家你追我赶，踢得不亦乐乎。突然，我追上了前面的足球，抬腿就是一脚，足球飞向了对方的球门，擦着守门员的手指尖进了球门。
时间过得真快，已经到了中午。一场激烈的球赛也结束了，小伙伴们玩的满头大汗，大家意犹未尽的各自回家吃午饭了。
到了晚上，广场上又热闹起来。人们都聚集在这里，有的在跳舞，有的在溜冰，孩子们在欢快地跑来跑去，每个人都很开心。
今天真是快乐的一天！
小学五年级的日记 篇4
“叮铃叮铃叮铃叮铃。”
上课了！
我们准备好上课要用的书本，等待老师的到来。
还是跟以往一样，上着课。
这时，老师突然来了一句，让我们班的同学五雷轰顶：
“明天检查数学作业！”
有的同学悄悄地和旁边的同学说：“怎么办？我好像没写。”
有的同学则得意洋洋，指着其他同学说：“XXX没写，明天他要完了。”
我突然震了一下，因为我也是其中一个。
第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，悲剧开始了。
老师走到我这边，翻开作业本······
“X,X,X!”
······
在学校里则是老师的批评，回到家后又是父母的.教训。
每当我写作业的时候，总是会想起这件事。
这一天，让我铭记！
小学五年级的日记 篇5
星期五，吴老师对我们说道：“同学们，下个星期一我们要来制作水果拼盘，请大家回去准备好材料。”吴老师话音刚来，教室里便像炸开了锅似的，有的高兴得一蹦三尺高；有的七嘴八舌地议论起来；还有的托着下巴，好像在寻思如何制作水果拼盘……
星期一一大早，同学们拎着各自的水果，怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等，终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室，向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落，同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子，找到了事先分好的组员。
开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，月牙般的香蕉，紫莹莹的葡萄……首先，组长进行分配，有的切黄瓜，有的刨苹果皮，有的剥香蕉，还有的负责拼盘图案……同学们忙得不亦乐乎。在一旁的.我也没闲着，把水果黄瓜切成片状围成一个大花边，接着，我小心翼翼地将小番茄一分为二，为点缀之用，然后，把芦柑剥成了一片一片的，围成了一个三角形，最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样，一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~“旺财”。完成了自己的作品之后，我又去参观其他小组的水果拼盘，只见他们的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我赞叹不已。最后经过一番比拼，决出了胜负，一等奖是“初夏”，二等奖是“旺财”和“阳光儿童”，三等奖是“来自星星的你”、“开花结果”、“横走天下”、“七彩绸带”和“小兔团圆”。顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。
同学们看着自己的“战利品”，心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力，还让我们明白“众人一条心，黄土变成金”的道理。
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