四年级日记5篇(经典)
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的四年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
这个快乐的寒假又过去了，许多小朋友都叹息道：“寒假怎么这么快就过去了，我还没玩够呢！”但是我没有因为寒假过去了而惋惜，因为我还有比这更快乐的朗读比赛等着我呢！我们开学后又要举行一年一度的朗读比赛了，我怀着激动又兴奋的心情期待开学快点到来，因为这是我的拿手好戏。寒假里我已经读了好几遍课文，我有自信抽到我时做到不添字、不漏字、不重复和不错字，我在心里默默地想着：朗读比赛看我的！
开学了，终于到比赛的那一天了。下午，我自信地踏进教室，心里想：我不怕老师抽到我，我肯定能读好！要开始朗读比赛了，班里的气氛很紧张，连我都被感染了呢！有的同学摩拳擦掌，好像有充足的准备;有的同学两手合并，嘴里叽里咕噜的，好像在暗暗地祈祷着什么。
这时李老师拿起瓶子，从里面拿出一个纸团，轻声念道：“杨灿”我们66名同学长长舒了一口气，就像是撒了气的`皮球一样。杨灿开始读了，读时有好几个错别字，可能是因为太紧张了吧。接下来抽到的好几个同学在朗读的过程中都有错别字。
最后李老师又抽一个纸团，打开一看是李小艺，我长舒了一口气，我还以为是我呢！李小艺平时读得就好，这次肯定也错不了，她肯定会再得一等奖。这时李小艺开始朗读了，我的心揪了起来，生怕她读错，我的心里默默地为她加油，但她最后一个字还是读错了，真可惜呀，李小艺，你可要努力啊！
李老师又开始抽抽签了，这次会是谁呢？“吕舜！”李老师惊喜地叫道。啊！吕舜，怎么会是他?它才是刚刚转来两天的一个新同学，我的脑子里立即出现了像雨点般一样的问题：吕舜的朗读水平怎么样？吕舜的口音是什么样的？吕舜会因为紧张而不读吗？······我们好奇地期盼着吕舜快点读。吕舜终于开口读了，我们静静地听着，教室里静得出奇，连掉一根针都能听到。吕舜读完了，虽然他读错了几处，但吕舜毕竟是信阳市的人，能够克服紧张就很了不起了，我们给他最热烈的掌声，用鼓励的眼神看着他，吕舜，好样的！
下课铃响了，有些同学庆幸自己没被抽到，但我却因为没有被抽到而叹气，忽然，李老师微笑着说：“我们再抽最后一个。”啊！最后一个，希望是我！“刘思哲。”啊！我还是没有被抽到，我失望极了！但今天的朗读比赛特别激烈，也特别有趣，吕舜的到来使朗读比赛又增添了一份新的色彩。
激烈的朗读比赛圆满结束，虽然没有抽到我，但我想对你们说：“下一次朗读比赛，看我的！”
四年级日记 篇2
大家都知道4月5日是清明节。不错，今天就是清明节。
我和爷爷先去地里给姥姥，姥爷扫墓。我们先把墓上的草拔掉，拔掉后在墓上插上几个嫩柳枝；然后将纸钱烧掉。弄完之后，爷爷让我给姥姥姥爷磕三个头。我很疑惑：“为什么要磕三个头？”爷爷答不上来，便说：“你自己回去查电脑吧！”
回来时，我们吃了一些寒食。我不懂的.就要问：”为什么过清明时要吃寒食？“奶奶给我讲起了寒食的来历：“春秋时期，晋文公有个患难贤臣叫介子推的，在晋文公当上国君后隐居深山，在清明前一天，晋文公派人放火烧山，想逼介子推出山做官，介子推不愿下山封官，结果被烧死山中，晋文公懊悔莫及，因此在第二天（清明）下令全国禁止烟火，只准吃冷食，以后年年如此，便形成了民间在清明节吃寒食的习俗。”我不禁一阵惊叹：“原来还有这么一个故事呢！”
今天过清明收获可真多！
四年级日记 篇3
星期天，我们们一家人怀着愉快心情来到广安思源广场放风筝。
广场上人可真多呀！我们往上一看大吃一惊，天空上风筝都快把天空布满。有长龙形状，有飞机形状，真好看！看到他们在放风筝，我们心也急。于是我们拿出自己风筝开始放，先一手拿着线，一手拿着风筝，开始跑，大约跑十米左右，我们回头一看，啊！风筝终于飞起来，我们心里乐滋滋。这时我们跑远些，发现风筝一上一下，心里很是不安，不久，风筝落下来，我们心里很是失望。妈妈鼓励我们不要放弃。于是我们又鼓起勇气开始放风筝。不久就飞到天上去。
啊，放风筝真好玩。
四年级日记 篇4
大家好，我是某小学某班8组3排的一张桌子。我天天受同学们的虐待。你们不信？那就看看我的受苦日记！
3月15日
开始考试了！看看我现在的主人，愁眉苦脸，肯定是没复习，这回要考砸了，真让人担心。啊，他动笔了！我认真地看着他写，突然，我发现他答错了一道题——天天陪着主人听课，现在我的功课比他还精通呢。我急的身体都晃了起来，他放在桌上的钢笔来了个“自由落体”。他狠狠的踢了我一脚，嘴里小声的.骂我：“臭桌子，臭桌子，浪费我的时间！”我浪费他的时间？我冤啊，明明是他自己不复习，就知道拿我出气。我的骨头都要被他踢断了，他还在接着踢，唉哟哟。
3月19日
谢天谢地，同学们该换位了。我的新主人是一位女生，这下应该有好日子过了吧？可是，我想错了。这位新主人更是“身手不凡”，没过几分钟就用圆规在我身上穿了个大洞，下午还把我踢成了“粉碎性骨折”多亏老师帮我”接骨“啊！
3月20日
老师真是粗心，只知道给我治疗，却忘了教育我的新主人。这不，旧伤未愈又添新伤，看来，我离解体的日子不远了。
四年级日记 篇5
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的`小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可令我觉得最神奇的还是拿株不起眼的吊篮。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了。每天给它浇水，过了一个星期给它施肥。不久后妈妈给我报了一个美术班，我便无心再去打理吊兰，把它放在窗台一个小角落里一个月后培训结束了我来到阳台，发现其他花草已经奄奄一息，只有吊兰还在茂盛的开着，我仔细一看，他那长长的叶子更加苍翠了。
一个双休日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水就出去玩了，当我看到吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰之外，都是水。我想怎么办啊！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，只能靠你自己了小吊兰。我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时。盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，你瞧，我精神着呢！”
如果吊兰能听懂我的话，那我一定会问它：你为什么那么神奇。
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