(合集)实用的成长日记
即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的成长日记7篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
妈妈阴下脸，说了一句：“看电视呢？”然后皱着眉头回屋了。
我安静地关掉了电视，走到窗前。夏日的太阳总是那么强烈，那么刺眼，遥不可及。像雪域之巅的雪莲花，不可望且不可及。
此时，看不清太阳。
此时，正是晌午。夏日阳光明媚的晌午。
妈妈的一句“看电视呢？”把我一上午的努力彻底否定了，不论我一上午有多用功学习，有多用功和那些密密麻麻层出不穷的物理习题，以及那枯燥无味的化学原理作斗争，就这么简简单单地把一切都否定了。
像是夏日正午的太阳，太刺眼，以至于只留下模糊。
暑假好多媒体都会宣传“助学”的报道。那些同学或家境贫寒，或疾病缠身，然而，他们却是某个地区的'状元。
妈妈常常当着我的面感叹：“看看人家的孩子！”
这话语仿佛是一根刺，缓缓地刺入我的身体里，透过皮肤，穿过血肉。倒不如一下子刺进去，怎么说，还有一丝快感。
很多事情注定没办法达到想象。有时候，想的东西，那么可爱。连自己都忍俊不禁，但无法达到。
金光闪闪的，自然被人喜欢。然而，美好的、睿智的、高尚的……终究和我没有太大关系。
一般的成绩，一般的智力，一般的长相……和我有关的词语，都变成了“一般”的尾巴。
也许，就是在妈妈批评的话语中，慢慢滋长了我的消极和敏感。
于是，我越来越沉默。
选择和别人说话用最少的文字和最低音量。
但我知道就是我做不到优秀，做不到别人要求的那个我，起码，应该活出一个令我骄傲的自己。
成长日记 篇2
10月6日 星期六 雨
自从离开了土地妈妈，我一直四处漂泊，小小的我不知道该去哪里，可是今天我被人们泡在了水里，这是我平生第一次进入水中，虽然水有些凉，但感觉真好，心里有些兴奋，不知道自己会变成什么样子呢？外面下着蒙蒙细雨，空气真新鲜。
10月7日 星期日 晴
天气真怪，昨天还下着雨，今天却是个大晴天，水被太阳晒得暖暖的，真舒服呀，先来个自由泳吧，咦，我的头上是什么，好象长出了什么似的，也好，我光秃秃的脑门上也应该有头发装饰一下吧！下午，柔和的阳光让我晕晕欲睡，要是有一杯下午茶就好了。
10月8日 星期一 晴
今天，我的头发终于破皮而出了，可爱极了，细细的白茎，顶上两片绿绿小叶子，感觉怪怪的，总想摸摸它，看着水中自己的影子，我是不是变得漂亮了呢？没人理我，只能孤芳自赏了。
10月9日 星期二 雨
又是一个雨天，今天我成人了，小芽儿越长越长了，每次游泳的时候，感觉自己象一条自由自在的小美人鱼一样，只是没有遇到王子罢了。
10月10日 星期三 雨
这个季节似乎是雨季，下雨的次数很多。我成人后小芽儿一点点儿变长，这也代表我的年龄一天比一天大了，总有一天，我的生命会走到尽头，我不禁有些惆怅起来，但看着我那可爱的长辫子，心情又好了许多。
10月11日 星期四 晴
天终于晴了，可我的'辫子没有那么光泽了，它不怎么再长了，望着蓝蓝的天，我的抓紧时间享受这不多的阳光，游一圈吧，怎么搞的，这么快就累了？
10月12日 星期五 雨
尽管天天泡在水里，可我的辫子在一天天枯萎，我知道我的生命已经走到了尽头。仰面躺在水里，看着外面蒙蒙细雨，入神了，回想这对人类来说再短暂不过的一生，我来过了，不后悔。眼皮慢慢地垂下来，我沉睡在了美丽的雨季里。
成长日记 篇3
转眼，大一生活就成了历史。
一年前，我迈入北大校门时，那份欣喜、那份憧憬，曾让我升出几分自豪。
走进昏暗的宿舍楼，方知这里的生活竟然远离现代：狭小的寝室几人共住，酷暑时闷热 难当；喝开水要到百米外的水房去打；每到傍晚，电话亭前排着长蛇般的队伍；图书馆里的 自习座位“寸土寸金”……这哪里是我心中的北大?（jachal语：还是西南财大好啊！）
然而，当我面对众多先生、学者，当我拿着老师们开列的一长串书单，我惭愧了。我不 该把眼光停留在物质条件上。当社会上一些人物欲膨胀时，北大的许多人文学者，知名教授 却甘于清贫，固守学术领域，无怨无悔地在自己的精神领地默默耕耘、探求真理，中科院院 士高小霞先生，生前为希望工程捐助巨款，去世时却找不到一件象样的衣服；国学大师季羡 林先生，永远穿朴素的中山装，看上去就是一位普通和善的邻家爷爷……先生们的人格魅力 让我感到在这座精神的家园里献身自己钟爱的事业永远胜过物质上的富有。
夜晚，我在黑暗中望着灯火通明的自习楼，那里，点燃的是莘莘学子的智慧之光。听师 哥师姐们说，在北大念中文不仅需要才气，更需要修远、隐忍和耐心，同学间不光是心智上 的较量，还有体能上的竞争……
难忘散文作家余秋雨先生和史学家朱孝远先生的讲座。余秋雨先生在课堂上妙语珠玑迭 出，他在中国历史文化的进程与文化走向的探索中表现出的哲学思辨色彩，博得阵阵掌声。 下课后，从教室至食堂再到宿舍，到处都在谈论着余先生刮起的寻求“文化苦旅”的旋风。
朱孝远先生似乎很吝啬自己的语言，每句话都是浓缩了的精华：“用身体去读书，得到 的是知识；用头脑去读书，得到的是理性；用心灵去读书，得到的是体悟和感受。”“战争 把一切都浓缩了，使好的更好，坏的更坏。”简洁的话语，提炼出对读书的不同层次的思考 。精神的魅力在这里放射着慑人心魄的光焰，只要你置身其中，便会觉得自己的灵魂在高处 ，体验到激情在撞击。这堂讲座，我把心、脑、手的功能发挥到极限，在本子上走笔如飞。
当然学习当中也不乏乐趣。北大的文科生和理科生在一起上公共课时，似乎总不忘表现自身的.优势，认为自己是最好的。由此而引发文、理科生之间的唇枪舌战常常令人捧腹大笑 。然而，能言善辩毕竟不是理科生的强项，每当文科生占了上风，我们都要高兴好一阵子。 有一次公共课前，理科生对我们文科生说：“理科的书你们看不懂，可是你们文科的书我们 都能看懂。”说完，满脸的骄傲。偶而，理科生也求我们为之推敲论文、准备答辩词。每逢 这时，他们就一扫往日的高傲，变得十分谦虚。当然，文科生在得到了精神上的“胜利”之 后，会有求必应的。
读书、思考、写作，这就是我在燕园的生活，忙碌、充实，却也不乏疲惫。在这一年当 中，我感受到了在北大读书的份量，学会了用最短的时间做最有效的事，知道了文学概论的 课后阅读和论文的求异思维并不象随意写作那样轻松……在如此的生活中，我走过了大一。 而无论是读还是写，都是在积淀自我。
走过大一，多了一份沉静，多了一份思索，也多了一份坦然与平和。不再渴望轰轰烈烈 ，不再遥想明日辉煌，重要的是过好每一个今天。于是，我不停地追赶新一轮的太阳。我想 ，未来的风景一定很美。
成长日记 篇4
当有人问我什么样的人才叫好朋友时，我总是说“像倪子琪那样的”。用她来做例子最恰当不过。
倪子琪的眼光很独特。例如：她会觉得三岁小孩戴的头饰很漂亮，七十高龄的老太太衣服很多样，所以当她送我一对发夹时，我很是哭笑不得。
那东西不能称作是发夹，应该怎么来形容呢？是很适合她吧！很幼稚的老年化，我便连包装纸也没拆开过，丢进了抽屉里。有一次她跑过来问我：“小蛮，你喜欢我送你的礼物吗？”我笑道：“很喜欢，蛮有趣的。”“那你怎么不戴呢？”“舍不得嘛，怕弄坏了。”我按捺住心中的不快，她却嘻嘻地说：“那就好了。”我也笑，不知道“好了”什么。
又一年开学，有人问我倪子琪怎么没来，我吱唔着半天说不出一句话来。我们是好朋友，我却不知道她为什么没来学校。后来，有人告诉我说她好像是转校了。我气急败坏的摔书，看着刚发的书被我摔成烂腌菜，我破口大骂道：“倪子琪，你混蛋。”所有的目光都投向我。一滴眼泪便不自觉地滑落下来。
……
我和倪子琪是上初中认识的。很奇怪两个性格完全不同的人成为了好朋友。我们并不是整天形影不离，多半时间都是分开的。那时候我住读，她走读。可是，在我记忆里，我不开心的时候，她都在我身边。
初二的秋天格外萧瑟，枯黄的叶子纷纷扬扬地落了一地。不争气的我从到学校后就开始头痛，没心没肺地吐。子琪站在我旁边，静静的，她从来没见过这么泼的我也会有这个样子，连忙掏出纸巾替我擦，问我好些没，我突然很想哭，不是因为痛而是她傻傻的样子令我心疼，她瞳孔里忽闪忽闪着一串串泪花却没有涌出来，我咯咯地笑了，“真丢脸，大庭广众之下像个孕妇一样吐得唏哩哗啦。”她见我还能调侃也咯咯地笑了。
初三时，我们分在不同的班。紧张的学习让我们有好长好长一段时间没有联系了。我开始莫名其妙的害怕起来，我们会一直这样下去吗？“倪子琪，我那次并不是故意的，你不会原谅我了吗？”我在书上写下这样一段话，又用笔深深地划了好几道杠，直到看不清。
子琪刚上初三时，出过水痘。那天她用手蒙着脸来找我说她脸很痒，让我陪她去水龙头那里洗一下，我掏出手绢帮她擦，一刹那她脸上手上都鼓起了很大的水泡，在水龙头洗手的人一下子都走光了，有人说她得的是水痘，会传染的。我猛的`把手缩回来，颤颤抖抖地将手绢塞给她，以要上厕所为由飞也似的逃走了。我很担心她，通红通红的脸，她会不会有事。可还是没能够勇敢地冲出去看她。手绢是班主任给我的，她还交待我们以后生了什么病一定要告诉老师或同学。我捏紧手绢，湿漉漉的。我从没见过子琪哭，却可以闻得出那是她眼泪的味道。
我突然开始明白，越是珍惜的东西，就越会埋在心的最底层，我有好几次想要开口对她说些什么，可话到嘴边来回滚动又被咽回去，藏在心里，好久。
中考还是如期而至，没有因为夏天的姗姗来迟而放慢脚步。我的参考资料和书本都不翼而飞，之前老师就说过这个时候，东西易被偷，要保管好的。可是她并不晓得，我从来都不记得这些，也不在意这些的。因为子琪总会像麻雀一样叽叽喳喳地提醒我要怎样怎样。
我抱着头坐在花坛边，一肚子悲哀不知往哪儿发泄。只是用食指掐死每一只路过的蚂蚁。“人家蚂蚁有惹到你呀！”子琪不知道是什么时候坐到了我旁边。我像个孩子一样哭了，含糊不清的说了一通，只记得我们有做过同一个梦，坐在高高的椅子上，在等待着什么……
很快我们都上高中了，她迟迟不告诉我她要报哪所学校，可是自作聪明的我早已将我们的未来都规划好了。所以开学那天，我是怀着像所有等阳光照射的禾苗一样等她到来的。可是，事总与愿违，我预测的一千一万种可能中没有她会转校的情景。
……
“ 倪子琪真是个混蛋！”我一边压低声音，一边都把书翻得哗哗做响，我把书从左边摆到右边，右边移到左边，又全部放进抽屉，干脆再全部搬出来。
一个被压变形的盒子冒出来，那是倪子琪送我的最后一份礼物——幼稚又带点儿老年化的发夹。我拆开包装纸，取出发夹却发现发夹底下藏有一封信。那是倪子琪写的，世界上，除了她没有人会写出这样的字来。
小蛮：
我很高兴可以交到你这样的朋友。我喜欢你敢哭敢笑，爽朗直率的性格，真巴不得和你一辈子在一起，可是事与愿违，我要转校了。请你不要难过，原谅我用这么笨的方式与你告别，因为我怕亲口告诉你时，我会哭，希望你在以后的日子都能快乐……
子琪
倪子琪，天空下起雨啦！我有记得撑伞
童年是午后的秋千，数白云一片片
和你赤脚走在雨天
看彩虹挂在天边
勾勾小指头的相约
有多少没实现
成长后慢慢的发现
原来都是戏言
长发，飘在风之间
接近思念紧紧相连
好想现在飞到你身边
聊聊天，像从前
你想拥有幸福感觉
是否都如愿，你和我所有回忆
都放在心里面，到永远
成长日记 篇5
我庆幸，我能在安达高中这个积极奋进的校园挥洒汗水；我骄傲，我能在牛城安达这个富饶美丽的地方茁壮成长；我激动，我能在华夏大地这个民族团结的花园播种梦想；我更自豪，能做炎黄子孙在“中国地”上踏下属于我们的足迹。
迎着朝阳，欣然走在通向学校的小路上，怀着对同学的热爱，老师的敬爱，书写对生活的热爱。呦！他不小心把小明的脚踩了一下，在一声尖叫中，他赶忙用抱歉的神情送去一句温暖的“对不起”。从小明坦然的神情，他便得知自己已经得到了小明的回答。同学间的爱在考验、在摩擦间浇铸的更加深厚。哎！“这道题你怎么还不会，我再给你讲一遍。”虽然我硕大的汗滴不停在额前滚落，但是韩老师的心又何尝不是急如火烧。我猛然的一个抬头，两人对视的神情，两缕淡淡的微笑，师生间的关爱与敬爱在一次次交流与探索间筑起‘爱的'校园’坚固的围墙。
吸吐着家乡新鲜的空气开始全新的一天，爱便在感恩的心中油然而生，用一双质朴的眼睛凝望家乡的花草树木，用一双勤劳的手播种与收获希望、知识，用一颗真挚的心怀揣梦想，用一生回报家乡，建设家乡美好的明天。
凝望着血肉同胞真诚的笑脸，在朝阳下投射对五十六个民族充满光芒的爱。尊重每一个少数民族兄弟的神圣的朝拜；拥护每一个扶危救困的良好的政策；唤醒每一个误入歧途的身边的姐妹，珍视每一个炎黄子孙的尊严，这样，我才能享受美好的生活，收获健康的人生。
站在这黄河滋养，文明流过的五千年文明古国，我对祖国深深的爱怎能不让我为之颤抖。感谢每一滴滋养我的清泉，感谢每粒米饮的喂食，感谢祖国母亲提供我的每一丝爱戴，给予我的作为中国人的自豪。爱祖国就要用一颗积极地心向着每一次挑战奋起，爱祖国就要用每一滴汗水为祖国效劳，爱祖国就要用生命的全部热血喷洒在祖国的每一个角落。
仰望每一颗花草树木，倾听每一条小桥流水，用心积聚对万物的热爱，用努力征服眼前的每个挑战，用生命谱写爱的华章。
成长日记 篇6
期末考试早已结束，对于成绩，我不用去看就能猜得到——低得吓人。后来，我从一些同学口中断断续续地知道了一些科目的成绩，果然不出我所料。但是，我依然会对他们微笑，依然会没心没肺地开玩笑，依然会肆无忌惮地疯狂，表现得很无所谓。
可谁知道，不在人前时，我会抬起头来，仰望天空，以一种寂寞、无助而凄凉的姿势仰望我最爱的蓝天，一如仰望我心中早已根深蒂固的却可望而不可及的梦想。谁会想到那个没有一丝犹豫，笑着选择理料的女孩，手里紧紧握着的？苍白的手指里那张触目惊心的48分的物理试卷，又有谁知道？其间的辛酸与无奈，谁知道？
是谁说，抬眼望天，眼泪就不会滴落？如果这说法是对的，为什么我眼中的蓝天、白云会变得如此模糊？为什么我的脸庞会有水珠滑落？
那个骄傲得近乎嚣张的女孩，那个坚强无比、自信满满的女孩，只属于曾经。她已停留在那个季节，时光沉淀下来的只有回忆。现在，我只不过是一个被困在分数城堡里的女孩，一个沉醉在那些漂亮而忧伤的文字里的女孩，一个极度迷茫的女孩。
心底又涌起了一波又一波的悲伤，压得我喘不过气。
直到现在，我才开始明白留不住的年华早已带着曾经的光环逝去。光环不在，时光依旧。我没有选择，我只能把那些纷纷扰扰的.烦恼、悲伤打包，然后带着它们上路，去流浪，去漂泊。我多想去看一看壮观的万丈深渊，然后将那一大包的烦恼与悲伤扔下悬崖，而我，则站在崖边感受风的凉爽，收拾好心情，轻装上路。
但我知道那只能是在梦里。现实中，有太多的事情需要去面对，我没有办法安静地坐下来思考。这里没有梦境中那样凉爽的风，这里没有梦境中那样的安静与舒适，有的只是堆积如山的资料——书与试卷。不可否认，那些已蒙上一层柔软的灰尘的资料正是通往那里的垫脚石、铺路砖。
我只能轻轻抹掉那些尘埃，一本一本认真地填满资料上的大片大片的空白，换掉一支又一支的笔芯，然后，微笑，流着泪，微笑……因为我无路可退，因为我在向我的梦靠近，一点一点，靠近……
成长日记 篇7
曾经很喜欢写日记的感觉，曾经也很喜欢自己的文章被老师当作范文阅读的感觉，曾经也有过当作家的梦想。可是所有的一切随着时间的流逝都渐渐淡去了，留存心底的只有那时不时飘起来的遗憾和心痛。
看着眼前孩子们那一张张灿烂如花的笑脸，好希望他们也如同当年的我一样憧憬文学的梦想。终于在这个绿树成荫、花团锦簇的季节，我们的“成长日记”和同学们亲密接触了，让我们一起分享和分担成长中的喜怒哀乐，何尝不是另一种幸福呢？
在日记里，同学们可以记录下成长中的孤独、烦恼，也抒写上成长中的快乐、美好，连同自己崇拜的、喜欢的、羡慕的、向往的东西，在这里为大家一一呈现，该是一种多么美妙的事情啊！ 记录下你的玩耍，你在玩耍中成长，回味童年的.无忧无虑，书写你得孤独，让落寞伤感的心情随笔尖流去；抒写你的崇敬，在崇敬中成长，让英雄的勇敢无畏，伴随自己的成长。
是的，成长，寄予了我们太多的感受，承载了我们太多的希望。面对周围那么多关心我们的目光，有什么理由不好好成长呢？愿我们的“成长日记”记录下所有生活的精彩！
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