实用的我的日记（大全8篇）
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的我的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
等呀，盼呀！双休日又到了！这里没有繁重的作业，这里没有闹钟的铃声，这里也没有老师的“催眠曲”！我的心也走进了这个愉快的，美好的.世界！但这个双休日不一样，究竟有什么不一样呢？让我来给你讲一下吧！
记得在那一天，我刚刚吃完早餐。妈妈开始“河东狮吼”了：“孩子！我们的家太乱了，快来帮我收拾一下！”于是，我加入了“苦力军”，而爸爸也难逃妈妈的“魔掌”。
首先，我们先去收拾我的书房。一入书房——哇！真是好乱呀！地上散落着我的水彩笔；书桌上的书东歪西倒；床上有很多衣服，都没折好，惨不忍睹……
妈妈给我们两人分了工，我的任务是折好床上的衣服和打扫床底下的垃圾。我一听，连连说简单。当我做起来的时候就出事了——折衣服还好，但是到了打扫床底垃圾的时候，我一不小心撞到了头。我赌气地将扫把扔掉，扫进铲子里的垃圾也不理了。
妈妈见了，走过来严肃地对我说：“孩子，你遇到一点困难就放弃，那你以后上初中呢？上大学呢？出去工作又怎么办呢？”妈妈越说越大声，我羞愧地低下了头。我再次充满斗志地拿着扫把钻进床底，尽管中途出现了一点小意外，但还是有惊无险地完成了自己的工作，看着被我们收拾得整整齐齐，干干净净的书房，我们三人露出了会心的笑容。
接着，我们走进了爸爸和妈妈的房间。在经历了一场“激战”后，这个房间也焕然一新。
最后，客厅成了我们的目标。客厅又宽又大，我们很快把客厅打扫干净了。我正想欢呼一番，但是一股臭味传进了我的鼻子。我在地板上仔细观察，原来是一块不起眼的不明物体散发出来的。我见了，恍然大悟：“又是那个随地大小便的乌龟！”于是，我费了九牛二虎之力才把这块小东西弄掉。
我觉得这个双休日越忙碌，就越充实，越快乐。
我的日记 篇2
我不知道有多少次暗中祈祷，只为了心中的梦，不再缥缈。对现在这个时刻我有多感激，多欢喜，多幸福，可就是说不出来。题记
夏天的九月带给我们的是希望，“我的高中畅想曲”是今天的班会主题，这是开学以来第一节开放性班会。我似乎有很大的感触，独自离开我的父母来到这片新天地，带着满怀的忧伤与热情过着课堂----饭堂------宿舍三点一线的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，为的只是那一天，似乎很远。
沉默代表什么
“说吧，说吧。把你想说的说出来吧。我愿意当最忠实的听众。”班主任像是在诵诗一样地召唤同学：“我想你们心中每人都有梦想，医生、教师、大老板还是科学家？”对啊，理想对于我们来说，到底处于何等位置？同学们都沉默了，是否在沉思着这个问题？我也没有作声，在这安静的课室我只能静下来，望着窗外，忽然做了个“白日梦”：我拿着清华大学的录取通知书开心地注册报名了。。。。。。。“沉默代表什么？是你们从没有想过以后的生活还是甘于现状？如果不是，请告诉我为什么？”班主任看着沉默是金的我们似乎感到无奈。沉默代表了什么？
我的理想是什么？
“我从小就渴望当一名教师，培养出一批批莘莘学子。”这是阿文，她说出了她的`理想，是那么坚定，那么真实。我们都以掌声鼓励她。我从小学的时候就渴望当一名工程师 ，设计出我喜爱的别墅，或世界级著名建筑，就像世贸大厦那样高。现在人越成长越觉得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程师不是我真正想要的。“还有谁想说，来吧！“我很期待同学们的发言。”班主任一再给掌声。这时，阿容站起来：“我很幸运能在这里读书，一开始爸爸看见我的分数一直反对我读高中，后来邓中的老师录取了我，我爸才让我读，我想三年后能考上大学，不让老师和家人失望。”她是说出了真话，我感到自己想流泪，因为太感动。我也仿佛看见她的眼睛红了。我何尝不是一个想考大学的人，曾经夸口承诺过，我就是未来的大学生。多狂妄，可是为了我奔波劳碌的父母。更为了自己，我必须为大学录取通知书而苦拼三年，但我更希望是乐拼三年。“谢**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但还是勇敢地站了起来：“初三的时候我就对全级的同学与我的老师说过，我要过高中生活，也要过要学生活。”我感到脸很热而且激动，我想念他们，“我说不下去了。”老师示意我坐下，又是一阵掌声，我想说的又何止这些。“还有谁呢，快下课了，快说吧。”班主任还没说完铃声已响了。就在一片掌声中结束了这节班会。
我的高中畅想曲是坚持到底，成功不再遥远。
读书就像乘飞机，起飞的时候很困难，但我还是带着从不曾有的勇敢，努力地冲向天空，当我们还未到达终点，我们不能换乘别的航班。
我的日记 篇3
来不及拭去残留在眼角的泪水，来不及追赶奔跑前行的列车。这无奈，终究要挥洒在逝去的流年里。最后，只剩下孤零零一个人伫立在繁华的十字街头，静听源自于内心最深刻最本真的独白。
独自一个人漫步在布满枯黄落叶的街道上，忧郁的气息弥漫每一个被遗忘的角落。萧瑟的风儿飒飒地吹拂着那些承载着泪水和欢笑的落叶，荡漾在灰色的空气中，飞舞，旋转，零落，显示出岁月划过的斑痕，沉淀了或有或无的挽回，点缀着忙碌而又单调的生活。这时，连绵的云儿肆意蔓延着血一般的太阳。
天色暗淡了。迷茫于光明与黑暗的瞬间转换，只能怪自己过于偏执。那些支离破碎的思绪，或许只能埋藏心底吧。
累了，坐在路边的石椅上。仰望天穹，思索着那些梦与现实的差距。那些梦，如今正像是那海天相接处微微泛起的晨曦，遥隔着茫茫大海，我到达不了；又像是那铺天盖地的黑夜里头顶上闪烁的点点星光，我触摸不到；更像是那依偎在断岩中一棵摇摇欲坠的古松，我凝望不清。那些青春的自由，奔放，轻狂，我还能到哪里去找寻？开始担心自己会逐步与这个并肩作战的整体脱轨，开始忏悔当初的任性放纵遗留下来的歉然，开始感受到那么多的无可奈何，那么多的力不从心。每次每次都想要突破自己，可是每次每次都是事与愿违。多么想把自己的头脑变成一片空白，然后只剩下那些执着与专注，在这条以梦为终点站的.道路上渐行渐远。
一点，一点，下雨了。
我撑起伞，继续徜徉在这条繁华而沉重的街道。望着地面上微微泛起的白雾，宛若轻纱，透过虚无缥缈的雨帘，原本喧嚣嘈杂的城市竟呈现出另一番静谧迷离的景象。虽看不清晰远方若隐若现的高楼，疲惫的心中，在细雨缱绻中却油然生出了另一种期待。
雨停了。如火的太阳重新迸射出它温柔的光芒，那是夹杂着泪水的希望。他用无形的箭射向每个黑暗的角落，带给这个陌生的城市最亲切的问候。这时，天边泛起层层彩色涟漪，像是一个梦，像是一层层华丽的阶梯，引领着我一步一步走出阴霾。树上的叶儿还是湿漉漉的，叶尖上水晶般晶莹剔透的雨滴，在阳光的照耀下，散发出迷人的光彩。——“滴答！”我回过神来，刚才的失落，已如过眼云烟，不知所向了。
我惬意地享受着阳光带给我的愉悦。眼角残留的泪水早已风干，沿途的列车还在继续前行。在列车“哐当！哐当！”的有力的节奏声中，我听出了自己坚定的足音。
我的日记 篇4
高二的时候，我的班主任是张静老师，她身材苗条，面容清秀，讲起课来娓娓动听。不知是什么原因，任老师对家庭贫困的我特别青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表扬我，这在我的读书生涯中是的。
由于我家里穷，而且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，几乎从来没有哪一个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼小的心深深地感动着。任老师是教语文的，为了感谢她对我的好，我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背了下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文，现在想来，我的丰富想像力和热爱文学的底蕴就是从那时候开始的。
如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。记得在一篇描写家乡的作文中，我用了一段语文课本中的句子，任老师或许没有意识到那段话是我抄来的，在作文课上不但又一次表扬了我，而且还特别强调了那一段话写得。几乎就在同时，有好几个同学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让老师看。当时，我十分窘迫，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：“既然是课文中的原话就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到用这段话呢？只要没有人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。”尽管得到了任老师的肯定，我仍然脸红心跳，因为从别的同学的表情中，我看出他们并不服气，毕竟抄来的东西再好也是不光明的。
那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课文，以张静老师提问。但上课铃声响过之后，进来的并不是任老师，而是一位姓阎的老师给我们代课，他说任老师家里有事。到了下午，我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，我连课都顾不得上了，拼命地向任老师家跑去，一边跑一边在心里不停地安慰着自己：那一定不是真的。可事实证明，那确确实实是真的，任老师家的'房子已成为一片被烧焦的瓦砾。当时，我十分迫切地想见到任老师，想去安慰她，并且，也打听到了她暂住的亲戚家。可走到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格内向的我实在不知道该怎样去安慰她。于是，我只能远远地站在任老师家门外，看着那残留下来的乌黑的墙壁发呆。
后来，放暑假了，我每天仍然要去张老师家门前，躲在树林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假里，我每天都在想，见到任老师该说些什么，还是什么也不说。作为她疼爱的学生，我总觉得自己应该去对她说点什么，起码要劝她不要伤心。可是，不善言谈的我想了几十天才想出来两句简单得不能再简单的话：任老师，您别伤心。并在无人的角落里演习了好多次，准备开学时对任老师说。
新的学期终于开始了，但我却没见到任老师，一连几天都是如此。我又忍不住几次跑到她家门前，但焕然一新的房子始终都锁着门。又过了一段日子，我突然听人说任老师已经调走了。从那以后，一直到现在，我再也没有见到亲爱的任老师，“任老师，您别伤心”，这句已没有听众的话至今还尘封在我的心底。
我的日记 篇5
人近三十，看看左右，突然发现，不知不觉地被落在了后面，不禁感慨一句，不是时光抛弃了我们，而是我们放弃了去珍惜和创造。 过去的日子，还是太过安逸了，这种程度地付出，自然得不到理想的回报~~~
我说，我们该奋斗了。
我们不是一直在努力奋斗吗？
是，但这还远远不够，毕竟我们谁都不想成为时代的垫背者。
好吧，那我去奋斗了。
奋斗的目标是什么？是为了享受生活，还是为了奋斗而奋斗？生命的意义是什么，是生命不息，奋斗不止，享受奋斗的过程吗？在有限的生命里，是该尽情享受，把酒言欢，还是该珍惜每分每秒，不断挖掘自己的潜能，看看自己究竟能达到怎样的顶峰？这些疑问曾经不时出现在脑海中，在与学长短暂的交谈中，似乎得到了答案。我常常把人分成各个类别，当然不简单的依据生活方式，而是、做事的、人生的理想，毫无疑问的`一点是，我们、学长无疑是一类人，所以，我也确信他眼前的会给我们带来一些启发，甚至一些震撼，这种感受会让我们不禁反省或者感到无地自容，也让我们更加坚定地、乐观地走在奋斗的路上，更确信，我们一样会取得自己的成功，那时我们将相拥分享成功的喜悦，享受更美好的生活。
很庆幸有这样一位朋友，可以时不时的提醒自己不要以逸待劳、一劳永逸，要努力，坚持奋斗，坚持思考，坚持进步。
愿所有走在奋斗路上的人们早日成功、梦想成真！
我的日记 篇6
我的朋友，很可爱，很特别，很淘气……在我最需要她们的时候她们就出现了。
昨天，我不知道怎么了，在上下午的课时前两节课还好好的，不知道为什么，在上第三节课的时候，就突然感觉好难受，头晕晕的，一直坚持的写作业……
到了下课，我叫我们班的劳动委员帮我摸一下我的额头，看有没有发烧!她摸了后就说：“你发烧了!”
我的朋友其中之一，叫雪儿!她站在我们班的门口，我走了过去说：“雪儿我发烧了!”她用手摸了我的额头说：“恩呢，你真的发烧了。”
她拉着我的手，带到了三班……我的`眼泪掉了下来……知不道是发烧弄出了眼泪还是被感动了~她们看了看我说：“怎么流泪了?”雪儿说：“发烧都会这样的!”
我的劳动委员，急匆匆地从办公室拿出药酒!她说：“快点檫上，办公室要关门了!”我的泪快流了下来，雪儿帮我檫好后，劳动委员就急匆匆地跑了下楼!
这就是我最要好的朋友!
我的日记 篇7
我的校园坐落在风景秀丽的栖霞山不远处，当你在很远处就能看见南炼小学4个大字。学校有2个门，一个在东面一个在西面，走进东大门就看见一座高耸的教学楼，教学楼共有五层，1-3层都是教室，办公室，广播室。4-5层是校长室与舞蹈房，多功能教室等等……
教学楼的正面是操场，操场是我们每天做早操，和上体育课，下课活动的地方，有长长的.跑道，假如你围着他跑的话，好象没有尽头。四周种满了高大的梧桐树，当夏天的时候，它为我们遮风挡雨，冬天的时候树叶掉了，又为我们送来阳光。
教学楼的右边是我们学校的食堂，每天早上，当我来到学校，就看见食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃饭的时候，就看见食堂里人头攒动，可是一点都不显的拥挤。
我为我在这样的学校感到高兴，我会好好学习，为学校，为自己争光。
我的日记 篇8
风的第一个朋友是云，兔子的第一个朋友是红萝卜，狗的第一个朋友是狗食物， 花 的第一个朋友是蜜蜂，小马的第一个朋友是草原，猫的第一个朋友是金鱼。
风的第一个朋友是云，兔子的第一个朋友是红萝卜，狗的第一个朋友是狗食物，花的第一个朋友是蜜蜂，小马的第一个朋友是草原，猫的第一个朋友是金鱼。那么，我的第一个朋友是谁呢？
我的第一个朋友，是我的同学送我的兔子娃娃，我取名叫元宵。睡觉时，只要它在，我就不会怕。我觉得它彷彿是我的守护神，当我看到它时，我就会很开心；元宵也带给我们很多的快乐与幸福。元宵的'生日在一月一日，也就是元旦。每年的元旦，我们全家族都会非常的快乐。是它使我很快乐，是它使我更幸福。
我记得，有一次我们一起上厕所时，元宵差一点就掉进马桶里。元宵让我的个性变得更温柔，因为它，我更和气；因为它，让我更兴奋；因为它，让我更勇敢；因为它，让我的人生更完美、更美好。